简介:【摘要】目的:研究分析细节护理服务在门诊导诊护理中的效果与价值。方法:回顾性分析我院2019年6月至2022年6月期间门诊导诊护理工作,其中2019年6月至2020年12月开展常规护理,2021年1月至2022年6月开展细节护理,分别于这两个阶段各选择30例门诊病例为研究目标(纳入常规组、细节组),就两组患者导诊护理满意度、导诊护理服务质量进行评价对比。结果:细节组患者两组患者导诊护理总满意度高于常规组,导诊护理服务质量各方面评分高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:细节护理服务在门诊导诊护理中有助于提升护理满意度与护理质量。
简介:【摘要】目的:探究手术室改善护理服务行动的实施策略应用效果。方法:本研究选取2022年4月-6月收治的140例手术患者为研究对象,按照我院实施手术室改善护理服务行动时间节点(我院2022年5月15日起开始实施手术室改善护理服务行动)分为实施前和实施后,其中,实施前75例患者运用常规管理,实施后65例患者运用改善护理服务行动管理策略,观察实施前后手术室护理质量评分及手术室护理患者满意评分。结果:实施后手术室护理质量评分高于实施前(P<0.05),且实施后手术室护理患者满意度高于实施前(P<0.05)。结论:手术室改善护理服务行动实施后,手术室护理质量显著提升,患者护理满意度评分提高,护理质量评分也有所提高。
简介:摘要:目的,本次调查研究主要针对的是西药药学服务工作中的西药处方分析情况进行研究,探究西药厨房分析在药学服务的应用效果。方法,此次调查针对的是过去一年内对于我院实施西药处方分析前后的实际情况进行研究,在针对前半年的100张西药处方实际情况进行分析,找出其中的不合理之处进行改进,然后最后100张西药处方的具体实施情况进行分析,可以看出西药处方在实施前后具有很大的不同,整体的需要服务工作得到了全面的改善。结果,西药处方分析前未实施分析的西药处方中期药物使用发生问题的概率比较高,而实施了西药处方分析措施之后的问题明显得到了减少。其中,西药处方问题主要涉及到书写错误、书写不规范、药物使用不规则等相关内容。结论,针对于需要服务工作要注重对西样处方分析的应用,在具体的应用过程中会涉及到相关书写、用药规格以及等问题的处理,这样可以保证整个药学服务工作的效果。
简介:【摘要】目的:探讨对头颅肿瘤择期手术患者实施心理护理服务改善负性情绪和生活质量的效果。方法:选取2023年1月至2023年6月间在我院接受手术治疗的84例头颅肿瘤患者,随机分成两组,对照组和心理组,每组各42例。对照组采用常规护理,而心理组则在常规护理的基础上增加心理护理服务。结果:经过一个月的干预,心理组患者的SAS和SDS评分均明显低于对照组。此外,心理组患者在康复期的第2、4、8、12周时的ADL评分均显著高于对照组,且P<0.05,显示出显著的统计学差异。结论:对于即将接受头颅肿瘤择期手术的患者,在护理过程中除了常规护理外,加入心理护理服务可以显著改善患者的负性情绪,从而提高患者的康复效果和生活质量。
简介: 摘要:目的:研究孕妇学校参与在围产期应用的效果。方法:选取120名孕妇,其中60名为孕妇学校组,60名为对照组。通过调查分析两组孕妇的社会学胎动,围产期保健知识等数值来评估参与孕妇学校的效果。结果:孕妇学校组在了解孕期营养知识与自我监护,分娩过程与品产先兆,新生儿护理措施,母乳喂养知识,产后康复知识和认识到分娩属于自然过程等方面比对照组有显著提升。孕妇学校组的孕期体重增长少于对照组,新生儿出生体重也较对照组低,但新生儿身长无显著差别。孕妇学校组的顺产率远高于对照组,且剖宫产主要因医学指征,而对照组则主要因社会因素。另外,孕妇学校组的自然产程时长短于对照组,产后出血量也较对照组少。在产时并发症中,孕妇学校组无新生儿窒息情况,宫缩乏力和胎儿窘迫的情况也显著低于对照组。另外,孕妇学校组的母乳喂养率高于对照组。结论:孕妇学校在围产期的应用可以有效提升孕妇的保健认知行为和营养状况,降低产程时长和产后出血量,有效应对产时并发症,提高母乳喂养率,值得在临床中推广应用。
简介:摘要:目的 针对县医院西药房开展药学服务工作,简单介绍目前的工作体会。方法 选取本县医院西药房2023年6月至2024年6月工作期间共计240名患者作为实验研究对象,随机等分为实验组与对照组,各120人,对照组患者未接受药学服务,实验组患者则接受了药学服务,观察患者的满意度等。结果 实验组患者在接受了相应的药学服务后,其满意度、用药积极性以及配合度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 基层医院西药房开展药学服务是有临床意义的。
简介:【摘要】:目的 观察分析全程优质服务在临床护理中的应用效果。 方法:选取我院 2019 年 2 月 ~2019 年 10 月收治的 84 例 患者为 研究对象 ,随机 分为对照 组和观察 组,每组患者 各有 42 例 。比较两组患者的护理效果以及护理满意度。结果 观察组患者的护理总有效率为 97.61% ,明显高于对照组的 78.57% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。观察组患者的护理满意度为 95.24% ,明显高于对照组的 71.43% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 全程优质护理服务体系应用 在 临床护理 工作中 ,可以显著提高护理效果及护理满意度,值得在临床上进行广泛的推广及应用。