简介:摘 要:目的 探究针对性护理方案在小儿哮喘护理中的应用效果。方法 选取该院2021年1月~2021年12月期间收治94例小儿哮喘患者作为研究对象,按照抽签分组法将患儿分为两组,甲组(47例,常规护理干预),乙组(47例,针对性护理方案),比较两组护理效果。结果 护理前,两组肺功能指标比较无明显差异(
简介:【摘要】目的:探讨多元化护理对新生儿窒息后心肌损伤患儿神经行为及预后的影响。方法:选取我院收治的新生儿窒息后心肌损伤患儿84例,随机分为对照组(42例)与观察组(42例)。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施多元化护理。比较两组神经行为、心肌损伤程度及并发症发生率。结果:干预后,两组NBNA评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组cTnT、CK-MB水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多元化护理能有效改善新生儿窒息后心肌损伤患儿神经行为,减轻心肌损伤,改善预后。
简介:【摘要】目的:血友病为一组遗传性凝血功能障碍的出血性疾病,由女性传递,男性发病,通过总结一例血友病患儿的护理,探讨血友病患儿的护理方法、护理要点,观察重点,预防出血,做好出血期护理,正确输注凝血VIII 因子的方法,从而提高护理质量。方法:通过对一例血友病甲患儿住院后期出现自发性出血进行综合护理、出血期的精心护理、做好临床观察、疼痛护理、饮食护理 、心理护理、功能锻炼、健康教育与指导。结果:患儿经过16天的治疗好转出院。结论:护理人员熟知血友病的病因,临床分类、发病机制,临床表现、疾病的转归,临床上做到及时、准确实施有效的护理措施,做好病情观察、心理护理、饮食护理,和家长做好交流沟通,取得患儿与家长的信任;护理中每班加强对患儿的观察,减少不必要的意外发生,防止病情的恶性循环,减少致残率,提高生活质量。
简介:【摘要】目的 探讨整体护理干预在哮喘患儿中的应用效果。方法 将66例于2020年7月-2021年7月期间我院收治的哮喘患儿纳入研究,并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组常规护理干预,
简介:【摘要】目的 探究小儿支原体肺炎患儿诊断中血常规运用价值,对基层缺乏辅助检查的医疗机构医务人员诊断该病提供帮助。方法 在本院中随机选取2020年1月-2021年3月100例肺炎患儿命名为研究组,另外在同期随机选取100例健康儿童命名为对照组,通过对两组儿童进行的血常规结果进行分析,以此探究小儿支原体肺炎患儿诊断中血常规运用价值。结果 两组儿童的血常规检查中白细胞计数、中性粒细胞比值、淋巴细胞比例差异显著(P0.05)。结论 血常规这种检查方法对于小儿肺炎的诊断具有良好的效果及价值,其能够对小儿肺炎患儿进行筛查,因此应对该种检查方式的可靠性形成正确认知,并进行科学利用。
简介:【摘要】目的:观察在日常护理中融入互动健康教育,对肺炎患儿临床症状及家属满意度的影响。方法:选取2021年1月—2022年6月间本院儿科收治的160例肺炎患儿进行试验,将其按照入院顺序进行编号,再将奇数患儿分成常规组(n=80),偶数患儿分为实验组(n=80),常规组行传统护理,实验组则在此基础上加用互动健康教育,统计两组患儿的临床症状消失时间与住院时间,再比较两组患儿家属对护理服务的满意度。结果:实验组患儿的临床症状消失时间与住院时间均更短于常规组,且该组患儿家属对护理服务的总满意度亦相较于常规组更高,比值差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:互动健康教育的应用,有助于改善肺炎患儿的临床症状,缩短住院时间,提高患儿家属满意度,值得提倡。