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  • 简介:尊敬的医师:长期以来,成渝地区产科学交流非常活跃。为提高西部地区产科医师的整体水平,增强学科间的联系,我们诚挚邀请您参加预定于2011年8月19~21日在四川成都市召开的"2011中国西部产科论坛"。本次大会由四川大学华西第二医院、《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》和重庆医科大学附属第一医院产科漆洪波教授发起并主办,由四川大学华西

  • 标签: 继续教育培训 妇幼临床 华西第二医院 四川成都市 成渝地区 王谢桐
  • 简介:西安高新第一幼儿园将传统文化和爱国主义教育纳入到幼儿园教育教学和日常生活中,将诸多的民族文化元素幼儿园课程相结合,做出了大胆的尝试。在教育教学过程中,高新第一幼儿园充分利用本地丰富的民族文化资源,依托古城西安十三朝古都雄厚的文化积淀,借助西部民间文化丰富多彩的特点,结合园本课程,开展各类主题活动,使幼儿在实践操作中,丰富了经验,获取了知识。

  • 标签: 民俗文化 幼儿教育 幼儿园 西安 爱国主义教育 民族文化
  • 简介:事件描述:一次餐后活动时间,我和孩子们讨论“什么玩具最好玩?”的话题。因为是餐后的十分钟左右,只有十几个孩子吃完了自己的午餐围坐在我的身边。彬彬说:“我最喜欢玩美食屋了,有很多好吃的。”璐璐说:“我最喜欢玩管子了。”又一旁的锋锋说:“我喜欢雪花片。”这时,有一个声音说:“老师,现在给我们玩一玩吧!”我一下愣住了,

  • 标签: 数学教育 餐后 生活 引发 活动时间 孩子
  • 简介:今天下午对我来说很惬意,对孩子们来说很开心。原因源于今天的手工课——粘贴王冠。现以流水帐形式记录下来。手工课是粘贴王冠,简单讲解后,孩子们开始了操作。姜雨欣是第一个粘好王冠并跳到我面前来让我看的。看得出,戴着王冠的姜雨欣很兴奋也很开心,我脱口而出:“美丽的公主来了!”。听到此话,陈灏霖赶紧将刚粘好的王冠带在头上,着急地说:“老师,我也是公主。”“哈哈,你是小男孩,不是公主,应该称呼你为王子”。孩子们兴奋起来,手底下加快了粘贴速度,你瞧——张瀚聪将刚粘好的王冠带在头上,

  • 标签: 孩子 粘贴 小男孩 手工 兴奋
  • 简介:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。党的十八大以来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,'入园难'问题得到有效缓解。

  • 标签: 学前教育 入园难
  • 简介:托幼园所家庭之间的沟通是一种文化,需要有诗意,更需要用心经营。我中心承担着全市0~3岁婴幼儿早期科学教养的重任。走进中心,你会感触到这样的人文环境:亲子共享、舒适休闲。在宝宝营养馆内辟出的一角成为“亲子咖啡屋”更是独具匠心。在愉快的时光里,家长、教师之间的情感已调和溶解成两个字:朋友。咖啡时光亲子文化也就浑然一体了。

  • 标签: 亲子 文化 咖啡 托幼园所 人文环境 婴幼儿
  • 简介:设计意图:初春,雨过天晴,幼儿园操场上到处弥漫着泥土的香味,眼前到处是一片又一片嫩嫩的春绿。忽然,传来了《水仙花圆舞曲》那优美动人的旋律,我静下心来仔细聆听到B段时,一瞬间,我似乎听到了小草以超强的生命力破土而出的声音;紧接着春笋也发出“噼噼啪啪”的拔节声……我恍然大悟,原来这就是音乐,它以节奏和旋律进行音乐组合;这就是艺术,它取源于生活进行美的创造而形成的时间艺术形式,这就是人们所谓的“艺术来源于生活”。

  • 标签: 艺术活动 艺术形式 幼儿园 水仙花 音乐 生活
  • 简介:设计思想在一次健康活动之后,孩子们引发了关于疾病从哪里来的话题,我们一起讨论:如何预防疾病,生病了该怎么办?孩子们知道了细菌和青霉素的不同作用,于是便生成了这节活动。通过启发式提问,孩子们梳理了以往的经验,加以大胆想象,以拟人化的手法来帮助幼儿塑造形象,从而培养幼儿的艺术想象力和表现力。

  • 标签: 青霉素 细菌 预防疾病 健康活动 设计思想 孩子
  • 简介:在我们的周围,有的家庭因孩子的存在充满了快乐,而有的家庭只有困惑.我也毫不例外。直到前段时间,老公给我买了本《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》一书后,感受很多。以下是我的实践经历,大家分享。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育方法 孩子
  • 简介:幼儿园传统的管理方法是由幼儿园办公室对教师进行管理,这种管理模式虽看似责任明确,实际上还缺少系统性,且没有形成管理的合力。"项目管理"是指针对每学期内幼儿园的大型项目活动(如区域活动研讨评比、家长开放活动等)通过园内公开招标的方式,由教师团队承包。中标团队在规定的时间、预算、资源限定内,依据规定对项目设计的全部工作有效管理,最终达到理想活动目标。

  • 标签: 项目管理 师专 幼儿园 管理模式 公开招标 有效管理
  • 简介:如何开展幼儿园班级管理工作?如何设计合理的班级一日活动流程?如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境?如何家长沟通、分析和评价幼儿的问题行为?——针对上述问题,本书提供了150个有效解决幼儿园班级管理问题的实用技巧,旨在帮助教师预防和应对各种班级管理问题。

  • 标签: 幼儿园 班级管理 管理问题 管理工作 问题行为 实用技巧
  • 简介:我们常常可以看到这样一幕:孩子在画画或写字时,无奈地在纸上乱涂乱画,一副心不在焉的样子,而爸爸妈妈则在一旁不断地催促,并开始责备孩子。接着,孩子在责骂声中,画画、写字的速度越来越慢,甚至干脆玩起了纸笔游戏……有些父母比较关注孩子知识技能的学习,而忽视对孩子学习习惯、生活细节的培养。时间是什么、如何珍惜时间等等,孩子并没有概念。久而久之,自然就养成了浪费时间的坏习惯。那么怎样教孩子学会管理时间的方法呢?

  • 标签: 学会管理 孩子 时间管理 学习习惯 知识技能 生活细节
  • 简介:层流净化系统常用于外科手术室。层流净化产房是参考医院层流净化外科手术室建筑技术规范相关要求,在产房内不同区域实施不同级别空气净化技术,使其达到一定空气洁净度级别。启用层流净化系统,可使产房硬件条件得到提升。规范的产房感染控制管理,可降低产妇感染发生率,为产妇分娩提供安全的理想环境,保障母婴健康。笔者查阅大量国内外文献,尚未发现对层流净化产房感染控制管理研究的系统阐述。笔者在整合层流洁净手术室及产房感染控制管理经验的基础上,结合本院实际,从人员(man)、设备(machine)、物料(material)、措施(method)、环境(enviroment)、监测(measurement)等方面,对层流净化产房感染控制管理的研究现状进行阐述,使产房感染控制管理做到规范化、制度化,进而有效降低医院感染发生率,提高医疗水平,保证医疗安全和质量。

  • 标签: 环境 受控 净化 感染控制 交叉感染 卫生设施管理 产房
  • 简介:这几年读的书明显没有原先多了,不知是生活节奏越来越快让我没有了时间阅读,还是内心因生活的琐碎和物质的繁复渐渐变浮躁静不下心体味书中的世界……细细回想,

  • 标签: 幼儿教育 健康教育 教育方法 儿童
  • 简介:子宫切除是妇产科常见手术之一。子宫切除术是否对受术妇女生理、心理和生活适应等方面有影响,特别是对性行为的影响,以及选择不同的手术方式有何差异等,目前国内文献报道较少。我们就全子宫切除术及子宫次全切除术对妇女性行为的影响进行研究,并采取合理有效的健康教育,对促进患者的康复起到了良好作用,现报道如下。

  • 标签: 全子宫切除术 性生活质量 子宫次全切除术 手术方式 妇女生理 生活适应
  • 简介:区域活动相对课堂教学活动来说更加的自主、自由。它是幼儿园一日活动重要的组成部分,是教学活动的延伸,也是孩子实践、游戏的主要阵地。区域活动对于丰富幼儿实践经验、发展幼儿能力发挥着重要作用。

  • 标签: 设置 教学活动 幼儿园 实践经验
  • 简介:随着新《幼儿园教育知道纲要》的颁布,我园在反复解读和领悟的同时深刻地认识到游戏作为孩子的一种基本活动,我们应该让孩子在游戏中得到更大的发展。因此,我们以区域游戏为着手点,以区域游戏主题的融合为切入点,在日常的教学中积极实践,大胆探索,将区域游戏和主题活动的开展有效地进行融合,支持主题活动的深入、丰富扩展,反过来同时促进幼儿在区域游戏中探索体验,实现教育价值的提升,从而把整个教育的过程构建为让孩子、教师共同发展的过程。

  • 标签: 游戏 幼儿园教育 教育价值 孩子 着手点
  • 简介:2012年10月9日,教育部印发了《3~6岁儿童学习发展指南》(以下简称“指南”),“指南”的印发对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义。同时,也让一些幼儿教师产生困惑的是:“指南”的印发,是否意味着“纲要”过时或者不再重要?应该怎样把握两者的关系?所以有必要对二者进行分析比较。

  • 标签: 指南 幼儿教师 教育观念 科学育儿 专业素质 学前教育
  • 简介:在孩子们的眼睛里,老师是无所不知、无所不能的,但我们必须得承认,刚入职的教师和刚入学的孩子一样不可能十全十美,要在“学中教”“教中学”的过程中逐步成长,这不是能一蹴而就的事情,戴上教师的头衔不代表什么都懂,什么都会的!“人无完人,金无足赤”,尤其在教师这个行业,读万卷书的同时也要行万里路,每一次上课都不是纸上谈兵,而是彻彻底底的实践活动,和孩子们的每一次互动也都会得到意料之外的答案。

  • 标签: 孩子 教师 实践活动
  • 简介:幼儿园的点心活动是幼儿园一日生活中必不可少的~个环节,是幼儿园保育工作的重要组成部分。它对培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿的健康成长起着重要的作用。以往的点心活动,幼儿听从老师指令,有秩序地盥洗、集体用点、分散游戏,似乎毫无异议,情理之中。而我们关注到随着幼儿年龄的增长,特别是大班的幼儿,其自我管理的意识不断增强,他们自主计划、自理能力和任务意识也迫切需要加强培养,以适应节奏加快的小学学习生活。

  • 标签: 幼儿园 自我管理 心活动 自主式 自理能力 保育工作