简介：【摘要】： 护理教育作为医疗卫生教育的重要组成部分，近年来在中国得到了快速发展。基础医学阶段各门课程学习，对于培养学生的临床思维和护理技能具有重要作用。本文旨在探讨护理专业基础医学教学中知识与实践结合的有效策略，以提高学生的学习兴趣和临床应用能力。

简介：职业高中班（原称自费班，以下简称为职高班），一直被认为是学习差难管理的班级，而对就读学生的心理状态了解很少，最近笔者对本校职高班学生进行一项调查，并对调查结果做出相应的分析和建议。１调查的方法和对象调查采用问卷和座谈相结合的方法进行，问卷以选择题为主...

简介：

简介：摘要：目前，肿瘤的发病率依旧处在高位，而这就需要大量的临床医疗人才。而就肿瘤放射科的治疗来说，对医生的专业技能水平有着更高的标准，高效的教学方式方能奠定良好基础以提升肿瘤科医疗人员的专业素质。本文分析肿瘤放射治疗教学的现状，阐述案例教学法的特点，提出案例教学法的实际应用，从而更好推广案例教学法，提升肿瘤放射治疗教学的成效。

简介：摘要目的探讨人本主义教学策略在护理技能实训中的应用效果；方法在本校护理专业2013级学生中用整群抽样法随机抽取1个班56人为实验组，另1个班56人为对照组。实验组采用人本主义教学策略，对照组采用传统实训教学方法，对两种实训模式效果进行评价；结果两组护生的满意度、实训效果、教师认可度等差异有统计学上的意义，P＜0.05；结论人本主义教学策略运用于护理技能实训，行之有效，为护理专业课程的教学改革提供了参考依据。

简介：摘要国务院学位委员会在2011年3月确认护理学为一级学科，护理营养学是一门新兴的学科，作为推进高职学生素质教育的一门重要学科，是现代护理教育科学体系的重要组成部分。但是，护理营养学作为一门新兴的学科正处于发展阶段，针对于目前存在的护理营养学教学现状，笔者在教学过程中，采取灵活的教学手段和方法，把多种教学方法相互渗透，科学融合到护理营养学的教学实践中，通过教学策略的实施,以提高护理营养学的教学质量。

简介：摘要在素质教育背景下，高职院校对篮球课程的教学逐渐重视，但是受到传统教学观念的影响，高职院校体育教师在开展篮球教学过程中存在教学技术、技能认识不全面的情况，导致篮球教学质量下降。基于此，本文就对高职院校篮球技术与技能教学策略进行探讨，以期为高职院校篮球技术、技能教学提供参考依据。

简介：摘 要：随着社会经济不断发展，互联网信息技术愈加成熟，新媒体技术的到来在一定程度上改变了人们生产生活的方式。现阶段，互联网信息技术广泛的应用在各行各业中，并且取得了非常大的效果，而应用高校体育教学中也有着非常有效的促进作用，因此，新媒体时代下高校体育教师应充分发挥互联网信息技术的优势，不断改革教学模式与教学方法，以此提高高校体育教学的质量。本文主要分析新媒体时代下高校体育教学改革的必要性，并提出几点有效的策略，以供参考。

简介：摘要：胃肠外科护理是医疗工作中一个重要而且专业性较强的领域，其护理实践能力的提升具有第一线临床护士对病人健康的长期关注和康复当中关键的作用。为了提高胃肠外科护士的护理实践能力，本研究使用混合教学模式，包括模拟实操、案例研究、小组讨论等方式进行教学，并结合特定的教学策略进行教学效果评估。研究结果表明，这种混合教学模式使护理人员在实际操作技能、病人疾病知识理解、医疗设备使用以及团队协作等方面的实践能力有了显著提升。这不仅增强了护士的专业素养，提高了工作效率，还优化了病人的康复过程和医疗体验。通过此研究，我们提出了一种适用于胃肠外科护理教学的有效策略，为提升护理人员的专业素质和实践能力提供了新的思路和参考。

简介：摘要目的探讨纸塑袋包装呼吸管低温等离子灭菌与含氯液浸泡呼吸管复合膜包装后效果。方法纸塑袋包装呼吸管低温等离子灭菌后在当天、第7天、第14天、第21天、第28天、进行细菌培养。结果纸塑袋包装呼吸管低温等离子灭菌没有细菌生长。含氯液浸泡呼吸管复合膜包装后分别在第8天、第14天、第21天、第28天。均检测出细菌。结论纸塑袋包装呼吸管低温等离子灭菌，灭菌效果好，保存时间长，值得临床推广应用。而复合膜包装呼吸管，保存时间短，细菌含量高。保质期只有7天。

简介：摘要目的分析大专护生肿瘤护理考核结果分析及教学改进策略。方法此次研究对象为50名大学专科护生，所有护生均以完成相关护理学课程。对以上护生进行常规的护理科学进本考核，并同时对单独的肿瘤护理学进行考核，并了解护生对肿瘤知识学习的欲望。结果基础学科的考核分值为（77.89±8.77）分，而肿瘤护理科学分值为（45.22±7.48）分，明显低于基础学科，差异较大p<0.05。希望学习肿瘤护理知识的护生较多，认为有必要开展肿瘤护理课程。结论加大对大专护生肿瘤护理知识的培训，采用综合性的教学方式，将肿瘤护理中的知识和操作相结合，可以有效提高护生的护理能力，并增加其对肿瘤护理的积极性以及责任感，为以后临床护理工作打下基础。

简介：摘要社区护理教学开展的目的之一在于培养学生的实践能力，课程内容的设计要紧密结合当前社区工作的实际需求，并综合考量学生的学习状况。保证课程的展开真正对学生有所帮助，提高学生的社区护理能力与水平。文中将对培养学生职业能力在社区护理教学中的具体实践方法与思路进行分析和研究。

简介：摘要：护士的角色在医患关系中有磨合剂的作用，基于工匠精神的人际沟通和礼仪素养是护士基本职业素养的重要组成部分。我国的著名思想家颜元曾经说过：“国尚礼则国昌，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”所以为了综合提升护理专业学生的基本职业素养，在护理礼仪课程的教学中，笔者做了以下的尝试，并取得了一定的成果。

简介：摘要：本文通过分析当前消毒供应中心护理教学方法的现状，探讨了存在的问题，并提出了相应的优化策略。文章首先概述了消毒供应中心在医院感染控制中的重要性，然后分析了护理教学中存在的主要问题，如教学方法单一、缺乏实践操作机会等。在此基础上，本文提出了一系列创新的教学方法和策略，旨在提高护理人员的专业技能和教学效果。

简介：摘要在当前我国新课程改革逐渐深入的背景下，对于卫生职业学校的班主任工作也提出了越来越多的要求，在本文的研究过程中，笔者就将以卫生职业学校中班主任的工作为研究重点，进一步分析在新形势下对卫生职业学校中班主任工作进行强化的有效对策，从而在实际教学中为学生树立起更为正确的人生观念，最大限度上的对班级进行管理。

简介：摘要：近年来，随着生活水平的提高，人们对于医疗质量的要求越来越高，培养高素质的临床人才有着重要的意义。而在临床知识的学习过程中，实习是重要的一环，实习教学的质量直接影响医学生的实习水平。而作为医院实习生，其并没有执业资格以及社会经验，因此想要将其培养成优秀的医务工作者，良好的教学质量至关重要。因此，本次就对医院实习生教学管理工作进行了探讨。

简介：摘要目的分析在护理专业学生中应用学习风格和实践教学的策略。方法对护理专业６０名学生实施问卷调查，以了解学生学习偏好和风格差异，同时收集学生护理基本技能考试成绩以及理论成绩，将成绩均分当作指标。于实践教学中，把护理专业学生分为两组，即对照组和观察组，各组人数均为３０名，对照组学生进行自由分组，每组５人，共６组，根据传统教学方法，巡视各小组的活动且回答学生所存疑虑；观察组把学习风格存在差异的５人构建为一个小组，每组必须至少有三种学习风格，一共６组，教学期间协调每组各位学生积极性和主动性，发挥其学习风格所具优势，对比两组学生成绩。结果在学习风格上以发散型以及中同化型最多，所占比例分别为３３．３％、３１．７％，其次为顺应型与聚合型，所占比例分别为１８．３％、１６．７％。在实践成绩上，聚合型和顺应型学生明显比发散型好；在理论成绩上，同化型与聚合型学生明显比发散型好。观察组实践成绩均分和对照组相比，明显要好，差异显著（Ｐ＜０．０５）。结论在护理专业教学中，根据学生风格进行教学，不仅可提高学生学习质量以及效率，同时还可使教学质量得到提高，便于学生创新思维和能力的培养。

简介：摘要中药化学课程中有很多问题解决的学习任务，且尤为重要和艰巨。教师应激发学生问题解决的学习动机，鼓励学生对问题进行表征，用言语陈述问题解决的假设，并对问题的解决方式进行归纳和总结。此外，教师还应因材施教，顺应学习情境，帮助学生学会学习、学会思考、学会问题解决。

简介：摘要：对于住院医师的规范化培训，是医学毕业生岗前重要的继续医学教育部分，可促使医师的成长。内科学是各个医学科的基础，风湿免疫科是内科的分支之一，是内科学在轮转中必修的临床科室。多数风湿病具有内容抽象、表现多样等的特点，较易与其他学科之间存在交叉的情况，展开规范化的住院医师培训难度较高。现进行教学经验的总结，涵盖入科教育完善、临床路径法应用、增加实操体验、疑难病例查房等。

简介：摘要：自改革开放四十周年以来，我国经济和科学技术发展产生了巨大的变化，首先我国经济持续高速增长，人们的生活水平和社会发展水平也随之提高。其次科学技术水平也是大幅度提升，自动化、信息化、智能化和数字化技术在医疗、教育、工业生产等领域得到了广泛的应用，对国家发展起到了重要的作用。