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8 个结果
  • 简介:在教学中师生交往是老师与学生间的一种互动关系,具有重要的地位和特殊的作用。本文阐述了现代教育背景下师生交往的特点,探索构建和谐师生交往的对策,以促进教育效果的不断提高。

  • 标签: 教学 师生 交往
  • 作者: 叶婧
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:在小学语文教学中,读和写是互相促进,相辅相成的。只有大量阅读,勤写勤练,才能有效地促进学生读写素质的提高。但是,在实践中,也有不少学生读了好多文章仍写不好作文,其主要原因是没有解决好读和写的关系,将这两个环节人为地分开了,这就需要教师在训练过程中正确地加以引导。下面就小学语文教学中如何处理好读和写的关系,谈点自己的看法。
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  • 作者: 逄卫英
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:可以这样说,哪里有生活,哪里就有语文;哪里有语文,哪里就有生活。语文与生活同在,生活与语文共存。可是长期以来,在小学语文教学中,语文教学与生活实际脱节的现象十分严重。阅读,很少有学生自己的独到见解;作文,很少有学生自己的真情实感。学生只会照老师的指令去思考,按统一的要求来表达,这样下去,学生的悟性、灵性在很大程度上受到禁锢。新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》,多处提出要加强语文实践活动,让学生充分地读书、思考、交流,要引导学生在语文实践活动中获取知识,形成能力。要充分利用现实生活中的语文教育资源,构建课内外联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育体系,拓宽语文教育的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文。
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  • 简介:摘要随着经济和科技水平的快速发展,“五水治”中的社会参与实践建构了现代工程中社会参与的全新内涵。论文基于具有社会性、公益性的民生类工程,以“五水治”工程为实例,运用理论分析和实地调研相结合的方法,研究了工程的社会参与问题,并试图探索工程社会参与的理论框架。

  • 标签: 社会参与 主体广泛 治理模式 互通互动 共治共享
  • 简介:摘要在轨系统高压泵用进油流量控制阀的研究和开发过程当中,必须要保证的一点是要可以控制其在实践当中应用水准和质量。基于此,本文针对轨系统高压泵用进油流量控制阀工作原理以及结构设计、性能试验等进行分析,并且利用构建仿真模型,能够有效提升相关的流量控制阀开发水准。

  • 标签: 高压泵 高压共轨系统 控制阀
  • 简介:摘要本文将可再生生物质资源蔗糖,甲醛以及三聚氰胺一起聚合制备蔗糖三聚氰胺-甲醛缩聚树脂(MSF)新型的人工板胶粘物。探讨了制备工艺和实验,测试了MSF粘合剂探索了试剂的合成过程和固化特性。为了人工板的胶粘剂其制备工作供给出一类新型原料,而且对蔗糖高效的运用方面探讨出一类新型开发利用,这对于蔗糖的工业化方向推动是非常有帮助的。

  • 标签: 甲醛树脂胶 蔗糖 三聚氰胺 共缩聚 粘接强度
  • 简介:我国西南少数民族聚居地大多地处贫困山区,都面临着如何实现脱贫发展与生态保护赢的难题。云南省墨江县作为具有典型性和代表性的县份,在上述矛盾中摸索、徘徊多年。笔者在该县挂职县委副书记期间,通过调查和运用系统思维方法思考这一难题,提出一初步思路:引导贫困山区高度分散的农业人口,自发或自愿搬迁集中到城镇、集市居住,在林区生态得以恢复的同时,发展以现代林业为主的绿色产业集群(如林业、林下产业、蚕桑、水电、渔业、旅游等),把农业人口转化为产业工人,实现发展方式的彻底转变,同时,使这些地区的经济产业化、产业生态化、社会生活城镇化简并为同一个发展过程。这一思路或许对同类地区有一定参考意义。

  • 标签: 少数民族贫困山区 脱贫 保护