简介：党的十六届三中全会以来，尤其是有关科学发展观和人学理论的几个全国性学术研讨会召开之后，科学发展观的以人为本思想得到较为深入、全面、系统的研究。在此过程中，学术界对其形成的哲学基础、内容、特点和意义，尤其是对以人为本的本质内涵和价值理念等诸方面不乏深刻见解，但也有不少需要继续深入研究之处。

简介：科学发展观与地方志编纂，从表象上看，似乎风马牛不相及，其实不然，它们之间有着内在的必然联系。科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系，而科学发展观，就是要用科学发展的观点、观念，指导经济建设和社会发展的方方面面，使人与自然和谐相处。地方志是记述一地自然和社会历史与现状的资料性著述，其功用是“资政、教化、存史”。

简介：2009年12月10日，“光纤之父”高锟从瑞典国王手中，接过象征科学殿堂最高荣誉的诺贝尔物理学奖。

简介：正当父亲去世一周年纪念前后,发生了以美国为首的北约用导弹袭击我国驻南斯拉夫大使馆的严重事件。美国又发表了诬称中国科学家“窃取美国核机密”的所谓报告。这前一起事件美国政府解释为“误炸”;后一事件又拿不出任何证据。这使我想起近半个世纪以前,我父亲因所谓“核机密”问题,在从美回国途中,被美方无理扣押、搜查,监禁在日本达47天之久,最后也是企图用“误会”二字来掩盖其罪恶行径的。

简介：

简介：假如电脑、手机可以脱去冰冷的面纱，感知人类的各种情绪，世界会变成什么样呢？

简介：湘潭大学学报（哲学社会科学版）是湘潭大学主办的综合性哲学社会科学学术理论期刊。本刊高度重视学术档次和理论品味。具有鲜明的办刊宗旨，立足本校，面向全国和世界。刊物充分体现湘湘大学的校训精神；

简介：１９２７年４月，经过６个月的谈判，瑞典探险家斯文·赫定与北京的中国学术团体协会达成协议。该协议的主要内容为：选择５名中国学者、４名中国学生加入赫定的探险队，共同组成中瑞中国西北科学考察团。赫定与北京大学教务长徐炳昶分任中瑞双方的团长，考察所采集、挖掘的一切动植物标本、文物和矿物标本等，均属于中国的财产。虽然赫定的初衷是受德国汉莎航空公司的委托，为其新开辟的欧亚航线在中国内陆作考察，但中瑞科学家利用这个契机，陆续用８年的时间，在茫茫大漠里进行了地质学、气象学、地形测绘学、动物学、植物学、考古学、人类学的考察，获得了大量宝贵的资料。１９３３年至１９３５隼，考察队还利用南京政府提供的资助，在西部进

简介：现代科学的发展历史及其传承过程,经过近五十年的资料发现及系统性的研究已有一个清晰的脉络,特别是在中世纪,伊斯兰科学在现代科学发展史上重要的承先启后作用更是被人们所认识。从公元7世纪到14世纪（750—1450年）,继承古希腊的伊斯兰科学处于世界领导地位,它的西传开欧洲文艺复兴风气之先,为随后出现于欧洲的科学现代化奠定了基础。伊斯兰科学同时东传,成为现代科学传统进入中国的前驱,它从北宋开始而以元明两代为最盛,主要内容为天文历法星占,并形成了中国的＂回回天文学派＂,这是早期回族史上的重要篇章,也是本文讨论的重点内容。另一方面,作为现代科学的基础,以公理化演绎为特征的几何学、代数学,以及宇宙构造论等在元明早期传入中国后均没有能得到发展,对作为当时世界科学最高水平的伊斯兰科学的承接状态,说明中国科学是完全有别于西方的另一学术系统。按照中国封建时代的科学发展趋势,中国科学不可能自发地与西方现代科学合流,不会如李约瑟所言最后＂百川朝宗于海＂,这可认为是从一个特别的视角,说明＂现代科学为什么不出现于中国＂。

简介：在西安市莲湖公园档案室里，有一块原镶于墓碑上的铜牌（上图）。牌长５１．５厘米，宽３４．５厘米，厚１厘米，正面用中德两种文字刻着“１８９６年１０月１３日出生于德国努连堡城　陕西省林务局副局长芬次尔博士之墓１９３６年８月１４日殁于西安”。面对这样一块堪称文物的铜牌，我的思维几乎凝结，恍若隔世。芬次尔何许人也？搜寻记忆中所有的遗存，脑子里一片茫然。直觉告诉我：这块铜牌在沉睡于档案室之前也曾熠熠生辉，它的主人一定非比寻常。为此，我查阅了大量的档案、图书、民国报刊。几经周折，搜集起一段段尘封多年、令人感动的往事。曾是贫寒少年芬次尔出生于德国巴伐利亚邦努连堡城一个农民家庭。他自幼勤奋好学，才智过人

简介：不同时期的人们对教育质量有着不同看法。随着义务教育均衡发展的持续推进,"有学上"的问题得到基本解决后,全面提高教育质量成为当前我国教育工作的首要任务。党的十八届五中全会和"十三五"规划强调提高教育质量,要实现这一目标,就要在全社会倡导和树立科学的教育质量观。

简介：安徽高升教育集团兴办的合肥高升学校，现有102个教学班，在校生5000多名，教职工300多名，是经合肥市教育局批准创办的一所全日制、封闭式、寄宿制，涵盖了基础教育、

简介：地球现在只有月亮这一个卫星，但发表在《自然》杂志上的一篇论文说，很久以前，地球曾有两个卫星。麻省理工学院的行星科学家玛丽亚·朱伯说：“这种说法是否正确我不敢说。但我认为这是颇有道理的。”

简介：转变农业发展方式与实践科学发展观是内在统一的，以科学发展观为统领是转变农业发展方式的灵魂。从科学发展观视角看，关键是在转变上下功夫，通过转变农业发展方式，实现农业又好又快发展，实现以人为本，统筹兼顾，推进农业协调发展

简介：<正>省哲学社会科学学会最近邀请了省科学分院、安徽大学、合肥师范学院及合肥市部份中学的史学工作者30余人,就“在历史科学研究和教学工作中,如何贯彻毛泽东思想问题”,举行了座谈会。在会上发言的有吴振潮、沈寂、赵文衡、王茂、顾国清、陈怀荃等同志。大家一致认为,历史科学研究和教学工作能否取得成就的关键,在于是否以毛泽东思想作为指导。历史科学是为一定阶级服务的,它是阶级斗争的工具。正因为这样,历史上的统治阶级总是千方百计地歪曲历史,资产阶级史学家往往把历史学说成是“超阶级”的。我们的任务则是揭示历史发展的规律,使历史科学为无产阶级政治斗争和生产斗争服务,并在斗争中培养我们的力量,壮大我们的队伍。在许多同志的发言中都指出,对待历史上的一切问题,必须运用阶级分析的方法。只有这样,我们才不改在错综复杂的史实中迷失方向,才能明辨是非,得出正确的结论。

简介：今年9月，微信朋友圈被“腾讯公益创意项目——小朋友画廊活动”刷屏了：只要捐赠一元钱就可以购买一幅自闭症、智力障碍儿童的画作并下载到手机上。这一活动再度引发了社会各界对自闭症儿童的关注——他们究竟是有着特殊天才的“星星的孩子”，还是如咪蒙公众号所说的“99％都不具有绘画天赋，甚至生活不能自理”？自闭症的病因找到了吗，能治愈吗？自闭症儿童可以跟普通儿童一起接受教育吗？

简介：成都北郊,凤凰湖畔,在这片底蕴丰厚薪火相传的川西大地上,四川省成都市川化中学正昂首阔步,砥砺前行,朝着特色化、信息化、国际化的目标稳步迈进。围绕'德智双育,一校多品'的办学目标,校园内的一草一木、一砖一瓦、一事一景都染上浓郁的文明色彩,学校的每人、每事、每章、每制都促进着学生核心素养的提升。德育为首——瞄准靶心立德树人是教育的根本,德育是学校教育的灵魂。我校顺势而为,立足学校实际,以'培养学生核心素养,促进学

简介：<正>两种或数种学科的外延部分免不了发生互相重合的交叉关系,所以两种学科不可能有截然分开的界限.社会科学与自然科学之间就有很多地方纠缠在一起,所以研究社会科学也要懂点自然科学.在分类学上,古籍整理属社会科学.它不例外,与自然科学也有着千丝万缕的联系.所谓“古籍”,实际上就是除掉一些新文学和西洋科技等著作以外的、包涵经史子集全部书籍.其中属于文史哲的著作无疑是占绝大部分,但是科学技术的著作也不在少数.不用说别的,各史的天文志、律历志就是自然科学成果的纪录.整理史书中的天文志、律历志当然与自然科学分不开,这是人所共知的.天文志、律历志可说是专著,我不多谈,我只谈谈整理古籍与自然科学一些交叉关系的问题.

简介：本文旨在以马戛尔尼使节团为例，阐明一种长期存在于西方文明中的“科学调查”现象，以及这种行为建构非西方文明知识的过程，尝试以新的视角为使团研究另辟蹊径。马戛尔尼使节团经由科学调查所收集的各项情报，除增进了西方世界对中国的了解外，更进一步被纳入其知识体系中，从而加大了中西文明力量的差距。使团虽未达成外交任务，却为西方带来新的中国观；而中国人最终未能了解到西洋文明的本质，导致接下来超过一个世纪在面对西方时的挫折。从这个角度来看，“科学调查”或许可说是使团惟一成功的任务。

简介：4月13日，召开《宁夏通志·社会科学卷》志稿修改会，主编张万寿，研究员宋志斌，副主编刘天明、范宗兴、史光明，费任编辑张明鹏、霍丽娜参加了会议。研究员宋志斌认为个别篇章交叉重复、缺漏。甚至不符合志书体例，还须修改。要求会后要对交叉重复的进行合并重组，缺漏的继续补充完善，