简介:打开喉咙是最基本的歌唱状态之一,对每一位学习声乐的人来说并不陌生。打开喉咙是咽腔、舌头、下巴、喉头等部位密切配合,协调作用的结果,各部位协调运动是不可分割的有机整体。而在各部位中喉头在歌唱时的位置正确与否,又是打开喉咙的一个最重要的问题,也是获得美妙声音,保持艺术嗓音经久不衰的关键,同时也是声乐教学中比较麻烦的一个问题。由于这一问题在声乐教学中常常被忽视,造成高喉头歌者不乏其人。可见研究喉头的生理及歌唱的机能对声乐工作者是非常必要的。
简介:就理想状态而言,音乐审美评价活动的过程应包括:确立评价参照系统、获取评价信息、形成价值判断三个主要环节。评价参照系统又包括价值主体、评价视角、评价视域、评价标准四个方面。在与不同的参照客体相比较时,评价的结论会是不同的。获取评价信息包括获取价值客体信息和获取参照客体信息。就思维方式而言,价值判断可分为直觉评价和逻辑评价类型。就过程而言,形成价值判断有三个环节:前评价阶段、审美直观阶段和评价表达阶段。
简介:演奏者越是在历史上处于社会上层,越是与主流文化联系密切,他们演奏中的即兴成份就越少.与此相反,演奏者越是在历史上处于社会下层,越是与边缘文化联系密切,他们演奏中的即兴成份就越多.即兴性与演奏者社会地位的联系是个具有理论意义的话题.
简介:当你无聊烦躁时,会做什么事情呢?想知道你的个性,请选其一。A.打电话,长叙一番,就可以改变心情。B.上床睡觉。C.洗澡梳洗后去玩。D.逛街购物。E.找些美食,大吃大喝一番。F.找人发脾气。G.摔东西。H.抽香烟沉思。I.找朋友打牌,或一伙人在一起玩玩。J.打扫房间、整理衣物。选A,你是个没有主见的人,人生价值观是以别人的意见为主,朋友会在不知不觉中引导你的人生。你很善于交朋友也很重感情,因为你很需要亲情和友情的安慰。
简介:原文作者J·布莱金(JohnBlacking1928—1991)是当今英国著名音乐民族学家和钢琴家,曾获剑桥大学考古学和人类学博士学位。本文共分六个部分,系统论述了关于音乐变迁的音乐民族学理论研究和方法的独特性及其与之相关的非音乐因素的关系。
简介:
简介:在布列兹去世后,有些人撰文说"一个时代过去了",然而,在我看来,那个属于他的时代似乎早就结束了。德国哲学家阿多诺的那句名言"奥斯维辛之后不再有诗",也给布列兹的音乐观注入了哲学的强大后盾。于是,在很长一段时间内,布列兹成为了音乐上的审判者。2016年1月6日,绝大多数爱乐人的微信群及音乐圈的内部群聊都在畅谈中被一个消息打断了:皮埃尔·布列兹(PierreBoulez)先生去世了。每到此类时刻,发几句感慨,数一数大师生前的丰功伟绩,似乎都成了一种必备的仪式。
简介:在历史录音的领域中,拿索斯着手发行克莱斯勒录音系列是近期唱片工业的一件大事。有许多历史录音中的名家尽管技艺卓越,却因为年代久远,录音质量差,且难以寻觅而受到忽视。克莱斯勒始终不在此列,他的唱片自问世起就是录音目录上最畅销的品种,大受欢迎,这种欢迎已持续了超过一百年。小提琴家的录音主要分布在RCA与EMI两家公司,
简介:第一节什么是感觉、知觉我们的周围是一个丰富多彩的世界。只要我们处于清醒状态,周围事物总是不断地以不同形式作用于我们的感觉器官。如我们感到太阳的温暖、北风的寒冷,闻到了花香,听到了歌声,看见了音乐会的演出等等。这些“感到”、“闻到”、“听到”、“看见”等,就是心理学所说的感觉、知觉。什么是感觉、知觉呢?感觉是当前客观事物的个别属性(如声音、颜色、气味、温度等)在人脑中的反映,是最简单的认识形式;而知觉则是当前客观事物的整体在人脑中的反映,是比感
简介:<正>贝多芬的“第六交响乐”——《田园交响乐》描述了山雀欢唱,溪水潺潺,人们载歌载舞的田园生活。风雨袭来,我们仿佛听到雷电轰鸣和狂风呼啸;风雨过后,田园一片寂静。这时突然从山腰传来由三个音符组成的牧羊人的声音,告诉人们已雨过天晴:
简介:互文性作为产生于结构主义与后结构主义思潮下的一种文本理论,已在西方文学理论界受到了广泛关注并产生了一定影响。目前,其理论、方法已被许多其它相关学科引用和借鉴,在我国文学和翻译界也得到广泛运用和研究。然而,到目前为止,在我国音乐学和音乐美学界对其理论、方法的研究和运用尚属不多:文章在以互文性为主要视角的基础上,通过对其术语相关特征的分析及其它相关理论资源的整合,并以《1812序曲》和《马赛曲》为例,对在音乐美学中长期讨论的音乐创作与音乐意义问题做些初浅的分析,以期对互文性在音乐美学领域中的应用起到一个抛砖引玉的作用。
简介:如果你不那么擅长歌舞,但是同样热爱音乐、关注学员、向往走近音乐的话快快望向这边!蒙牛酸酸乳为广大消费者同样准备了丰厚大礼!
简介:周老师:您好!在上一期《学琴进度慢,是天生乐感不好吗?》一文中,您阐述的“心理操作技能”让我颇受触动!我的孩子在练琴的时候也常常出现很多难以解决的问题,我也一度对她学琴的能力产生过怀疑,认为是她天生乐感不好。这几天我一边读您写给李丙戚朋友的信,一边分析孩子存在的问题,觉得小孩钢琴学习问题的症结就是属于心理操作技能方面的问题。诚如您所判断的一样,我们对这个问题的了解甚少。在此,我诚恳地希望您能为我们提供更多与“心理操作技能”有关的知识和研究,指导我们解决小孩学琴中的问题。十分感谢!
简介:二胡是历史悠久家喻户晓深受广大群众喜爱的民族弓弦乐器,在中国众多民族乐器中,二胡占有非常重要和不可缺少的地位。它以柔美、圆润的音色,丰富细腻的表现手法,淳厚饱满的音质,为演奏者创造了广阔的抒发空间和特殊韵味。它是最富于歌唱性的乐器,因而在多种艺术形式中被人们广泛应用。
简介:《贺绿汀传》是一部介绍贺绿汀生平的纪实性的文学传记,融史实性和文学性为一体,具有一定的审美欣赏价值。全书的谋篇布局很好地展示了贺绿汀的活动、品德和性格。作者从历史事实出发,没有把贺绿汀拔高,写成完人。浮现在我们面前的是一个生活中的音乐家。作品在思想内容和艺术形式方面具有以下几个特色。
简介:一步的距离很短,一生的距离很长。长长的人生长长的路,有艳阳也有狂风暴雨,有欢笑也有悲伤痛苦,少私寡欲走正路,一步跟一步,撰写人生最完美的歌赋。
简介:<正>“八音”本是我国古代乐器分类法的名称。若以《国话·周语》伶州鸠论乐中把乐器归纳为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类的记载为依据,那么,“八音”的称谓距今已有三千多年的历史了。随着历史的发展,八音的蕴涵逐渐有所衍变,有时甚至已作为一种泛指的符号出现。如《说文》释“乐”:“乐”是“五声八音总名。”这里的八音是各类乐器的泛称。另据《尧典》:“三载、四海八音遏宏,”《隋书·音
简介:本文就冼星海在海外的几段经历,如冼星海在澳门、新加坡、法国、苏联等地的诸多史实不详带来的疑问,提出思考与建议:尊重历史,首先就要端正研究观念;沿着冼星海生活的轨迹,拍摄一部专题纪录片;在拍摄完成专题纪录片的基础上,修订、完成冼星海年谱;整理、出版冼星海的全部作品,包括曲谱和音响,让冼星海的理想变为现实。
打开喉咙必须重视的一个问题——喉头在歌唱中的位置
音乐审美评价的一般性过程考察
即兴性与演奏者身份的关系
你是怎样一个人?
音乐变迁研究理论和方法的一些问题(上)
讨论法——欣赏教学的一种好方法
同一个世界,同一个梦想
布列兹之死:一个时代的终结?
拿索斯专柜——一个重要的开始
阿妈妮,我想你——一个老兵的思念
歌唱者的感觉、知觉和表象
三个小音符形成一个宏伟的旋律
互文性·音乐创作·音乐意义——对互文性视域中的音乐创作并及意义相关问题的探讨
音乐梦想无限行进中,你就是下一个耀眼巨星!
与“读”相关的心理操作技能
许讲德谈二胡的特点与演奏之一——向民族民间音乐学习培养歌唱性的演奏能力
一个真实感人的音乐家形象——《贺渌汀传》的特色和启示
走好人生每一步
一个源远流长的民间乐种——浅议贵州土家族“八音”
也谈冼星海研究的完整性——对冼星海研究的几点思考和建议