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  • 简介:“音乐的自然教育”本着遵循儿童的身心发展规律、年龄特点进行教育。遵循“教育生活化”的原则,采用游戏性的教学形式促进良好节奏感的形成。幼儿是成长发展中的个体,在音乐活动中有能力上的差异,那么,教师有细心地、反复地观察幼儿在音乐活动中的表现,了解幼儿接受音乐教育时的一些特点,把握这些特点做好教育工作。因此,要使音乐教育完成促进农村幼儿发展的任务,教育者应当熟悉幼儿教育的原理、原则、方法,把握幼儿教育特点,

  • 标签: 教育生活化 音乐节奏 幼儿园 农村 中班 身心发展规律
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要》中提到早期阅读的重要性。阅读可以锻炼孩子言语表达能力、增强幼儿与人交流能力、增加自身知识储备、促使幼儿产生阅读兴趣,是其健康成长必不可少的关键因素,本文利用情景教学作为基本教学方法,通过创设情境以及角色扮演,让孩子切身体会故事情节,提高孩子兴趣,让孩子享受阅读的快乐,达到教学的融合性与多元性,继而达到教学目标。

  • 标签: 情景教学 幼儿园 阅读教学
  • 简介:现代教育观指出:数学教学,应从孩子以有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。幼儿教育是一个系统过程,在教学中必须循序渐进,长期坚持,需要教师在教学中不断总结经验教训,不断取长补短。只有这样才会取得预期的成果。

  • 标签: 幼儿 数学 教学
  • 简介:幼儿的第一天,就意味着孩子迈向了走进社会的第一步,幼儿的适应问题将在很大程度上对幼儿未来的心理发展产生影响。从很多调查研究来看,幼儿焦虑的问题大多集中在小班幼儿的身上,虽说大部分幼儿都会有一定程度的入焦虑.

  • 标签: 入园焦虑 小班幼儿 幼儿园教师
  • 简介:

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  • 简介:摘要幼儿区域活动是在一个相对宽松、和谐的环境中进行各种各样的活动,是幼儿日常活动的重要组成部分,也是幼儿非常喜欢的一种学习活动,更是幼儿实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。本文对幼儿区域活动的方法、观念和理论进行深入的分析和阐述,结合实际教学经验及相关区别活动案列,针对性提出区域活动的设置方法与相应对策,旨在抛砖引玉,探讨更广阔的幼儿区域活动教育方法及思路。

  • 标签: 区域活动 方法 对策
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要(试行)》指出教育评价是幼儿教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。“区域活动”以其独特的教育形式,已成为幼儿教育活动的重要组成部分,是为幼儿开启自由选择、自行操作、自发探索的自主活动的另一扇门。教师运用专业知识对幼儿区域活动进行观察、分析、研究、评价的过程,也是其自我成长的重要途径。结合幼儿的实际情况,笔者对我的区域活动作出的探索与实践,从教师的专业理论知识水平、在区域活动开展中发挥教师的主导作用、幼儿的主体地位以及家长参与评价促进幼儿发展等方面进行阐述。让区域活动评价更有效促进幼儿的发展。

  • 标签: 区域活动 评价 促进幼儿发展
  • 简介:

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  • 简介:摘要目前现在大多数都是用十分传统的观念去教育孩子,因为教育信息相对于比较落后,自然会去影响到孩子教育这一块,对小孩子的成长教育是有极大的影响。还有些老师根本对区角活动完全不能理解,甚至有些会理解为人物扮演的游戏活动,这样十分影响区角活动的充分发挥它的效果。幼儿教师一般都是根据教育的目标去定夺的。

  • 标签: 区角活动环境创设策略 建立区角活动规则 以孩子需求创设环境
  • 简介:摘要幼教工作者对幼儿数学教育活动的研究已越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并被运用于教育实践之中。然而,也存在着一些不可忽视的问题。

  • 标签: 数学 幼儿园教育 活动 思维 概念 语言 评价
  • 简介:摘要新疆喀什地区,作为重要的少数民族聚集地之一,这里的少数民族——维吾尔族占到总人口数的95%以上,所以喀什是“学习汉语,推广普通话”这一政策的主要对象。疏附县中心幼儿,维吾尔族幼儿占到总幼儿人数的90%以上,所以我一直以来把发展和提高少数民族幼儿的汉语口语作为主要任务,本文论述了影响少数民族幼儿学习汉语口语水平的主要因素及解决方法。

  • 标签: 环境 母语 倾听 个体差异
  • 简介:本刊讯8月23日,中央综治办、教育部、公安部联合发出《关于进一步加强学校幼儿安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》(以下简称《意见》),要求各地深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志重要指示和全国综治维稳工作电视电话会议精神,进一步加强学校、幼儿安全防范工作,建立健全维护校园安全长效工作机制,从根本上预防涉校涉重大恶性案件事故的发生,确保校园及周边良好的治安秩序。

  • 标签: 安全防范工作 长效工作机制 中央领导 幼儿园 教育部 公安部
  • 简介:<正>一人们喜欢将一些美得难以形容的地方称为"天堂",我也喜欢将很多难以理解的事情一律都归结为——命运所致。其实,这不是我的新发现,我们管山人早就说过:"同人不同命,同伞不同柄。"如今,我每天跟命运打交道,每天对许多看得见摸得着的命运进行检查、保管、周转,我对命运的魔力深信不疑。否则,以我这样一个三十刚出头的小伙子,实在不至于懂得将人生在世所经历过的成败、荣辱都一一归于命运。

  • 标签: 长武 告诉我 不知道 “天堂” 对我说 魔术般
  • 简介:不是,是一个人,一个十足的文人。在古潮州这片土地上,能称得上文人的人有好多,但口齿伶俐、妙语连珠、哲理禅意、诙谐幽默、出口能迷住我的前辈呢,不过三个人。一个是我曾经日日聆听的李前忠,一个是声名远播的林墉,一个就是郭莽。恰切地说,莽是一个美人。因为李前忠有语录,写文章的人是文人,画美术的人是美人,跳舞蹈的人是舞人……一个美人,能够迷倒一个写文章的人,你说,他肚子里应该装有什么样的彩墨和智慧?很多人说莽是一个孤傲的人,尖刻、自负。我说

  • 标签: 舞人 禅意 李前 诙谐幽默 口齿伶俐 人说