简介：摘要本论文从翻转可以教学模式的概念出发，分析其特点，构建一个有效的翻转课堂教学模式的中职基础英语课堂。

简介：摘要资产评估是对资产价值的评定与估算，而成本法是资产评估应用最为广泛的方法。本文分别从成本法的经济学基础、重置成本的经济学分析、贬值的经济学分析三个维度来研究其经济价值理论基础，并进行了初步的分析，以期能抛砖引玉。

简介：摘要职业教育学校非计算机专业的《计算机应用基础》教学计划和教学大纲搬用计算机专业的教材，教学方式单一，对非计算机专业学生特点重视不够。试从实事求是的重新制定符合非计算机专业学生的教学计划和教学大纲，教学方式的多元化，强调实际应用提高学生学习兴趣三个方面阐述了对于非计算机专业学生《计算机应用基础》教学改革的一点思考。

简介：摘要文章以绵阳市游仙区基层社区绵山路社区作为调查样本，通过文献分析法、问卷调查法、访谈法，探讨绵阳市社区治理中的典型范例、普遍问题及对策，力求提出一些切实有效的改革建议。

简介：健康是我们人类生存的必要条件，它由健康的身体和健康的心理构成。当今社会生活节奏加快，竞争激烈，人们思想压力加大，要想适应社会的需要，只具备健康的身体似乎还远远不够，还要具备健康的心理。因此，学生的心理健康培养就尤为重要。

简介：摘要课程思维方式是课程的灵魂。只有掌握了课程思维方式，大学生的思想道德和法律教育才能由空洞说教转化为思维创新和人格生成过程。学生主体意识的唤醒是学生把握思修课程思维的前提条件，主体与客体关系的处理是思修课课程思维方式的逻辑起点，悟道与修德是基本思维过程，合规律性与合目的性的统一是社会主义道德的重要特征，至善与幸福是思想道德修养追求的目标。

简介：摘要在新课程标准下，根据高中英语词汇教学与学习的现状，结合平时的词汇教学调查以及词汇教学实践与探索，从培养和训练学生词汇学习策略的角度，具体叙述了对基础薄弱的学生在高中英语词汇复习备考过程中如何培养学生的词汇积累策略所做的一些尝试性活动。

简介：摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学，探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：摘要侵权法有两种立法技术，一种是以损害为中心建构体系，另一种以行为为中心建构体系。前者基本功能是补偿受害人损害，因此排斥惩罚性赔偿，此外，由于其过于强调对受害人损害的补偿，使得其日益具有社会法的属性。后者的基本功能是预防侵权行为和矫正发生行为自由的偏差的行为，其责任基础在于义务之违反，为此，其在一定程度上接受惩罚性赔偿。

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简介：摘要电子商务的飞速发展，使得人们对于产品的宣传与展示提出了更加严格的要求，传统的二维信息无法将产品的功能、结构与特点充分展示出来，也因此逐渐遭到淘汰，三维产品展示应运而生。本文提出了一种以VR和AR为基础的三维产品展示系统，运用专业的Virtools软件，来满足系统对于小地图、数据库、多角度漫游等交互功能的需求，配合基于特定标识物的三维注册技术，能够得到产品的虚拟效果。

简介：摘要随着我国的发展，第四次工业革命到来使得计算机应用达到了一个新的高度，面对计算机日语新月异的发展，高校的计算机语言类基础课程教学也面临着更高的挑战。虽然我国高校对于计算机技术的教学很重视，但是高校计算机语言类基础课程教学过程中存在着诸多的问题，为培养适应社会发展需求的新型人才，就要求高校计算机教育不断改革，以适应时代发展的要求。本文针对高校计算机语言类基础课程教学改革中存在的一些问题进行分析，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要高职院校非计算机专业计算机基础教学的改革是当今中国所有高校都面临的主要问题之一。通过分析当前高职院校非计算机专业计算机基础教学存在的一些问题，结合我校的教学改革情况，从教学内容、学情、加强实践和分专业教学等几个方面探讨高职院校计算机改革。

简介：摘要随着信息技术的发展，计算机被逐渐应用到社会各领域。作为为社会培养“技能型、应用型人才”的职业技术学校也开设了相应的计算机课程，但在这一过程中也不可避免地出现了一些问题，如教学内容不合理，教师的教法陈旧、千篇一律，学生的兴趣不高、厌学情绪严重等，影响了计算机专业教学的质量。因此，教师必须分析《计算机基础》课程教学中存在的问题，提出对策，为中职学校计算机课程教学注入新的活力。

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简介：摘要在高等职业教育教学中，计算机应用基础课程的传统教学方法已经不利于学生综合索质和职业能力的培养。本文把项目教学法的基本理念、学习模式和实施方法引入计算机基础教学中，并根据职业教育的特点，将计算机基础理论的教学与实践操作有机结合，优化教学方法，在提高学生计算机操作技能的同时，也培养了学生自主探究和团队合作精神。

简介：随着大学英语教学改革的发展,教材的改革也受到了教师、学生和广大教育工作者的广泛关注,因此,本文结合实际经验,运用调查研究法,以教师和学生对大学英语教材的使用为研究范围,通过研究,在渗透式学习策略的引导下,教师对学生在英语学习上的指导不仅仅体现在课堂当中,而且需要考虑到大学生英语自主学习技能的培养,因此,教师在教学过程中,应加强对大学生英语学习策略的指导,对于教材编写者来说,更应在课文选择、练习设计等方面进行充分考虑,从而达到提高大学生英语自主学习的效果。

简介：摘要“思想道德修养与法律基础”课以教授道德和法律规范为主要内容，既承担着培养合格的社会主义建设者的重要职责，又担负着塑造人、培养人，促进人的全面发展的教育使命。这就要求我们高校教师在教学实效性方面要提升教师的综合素质；重视对学生的人文关怀；优化教材内容结构。

简介：词学评论资料的分散,较之诗文评论可谓殆有过之.对它们的大规模辑集,始于唐圭璋先生的,其后较成规模的有施蛰存先生和金启华先生分别对词籍序跋的辑录整理.由于唐先生等人的工作,词学评论中资料比较集中的部分已大致整理完备,留给后继者的工作主要是从浩如烟海的唐代以后典籍中辑录零散资料,这需要更多的细心和毅力,才能粗具规模.孙克强教授的,博观约取,为词学研究提供了一批鲜为人知的资料,可以说是近来在词学评论资料整理方面颇为突出的一项成果.

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