简介：随着教育改革制度的逐渐推进,现代社会对高中英语教学提出了更高的要求,因此利用微课的翻转课堂教学模式,强化学生在学习中的主导地位,优化高中英语创新教学是当下相关教育工作人员急需解决的问题。本文据此背景,对高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用进行初步探讨分析。

简介：<正>文体家,是指那些在语言风格上能够表现出自身独特的思想风貌和文字格调的文章大师或大手笔.鲁迅曾经说到他的写作:“我做完之后,总要看两遍,自己觉得拗口的,就增删几个字,一定要它读得顺口;没有相宜的白话,宁可引古语,希望总有人会懂,只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句,是不大用的.这一节,许多批评

简介：在文学观念热的年代,人们突然发现,建国以来的文学实际上只是在两根习惯的轨道上运动:一就是功利论的文学观,即从现实的利害关系和利益原则来理解文学和现实的关系。把文艺看成是“道德教化”的工具,宗教、政治的工具。二就是认识论的文艺观,即从哲学反映论的观念出发来理解文学和现实的关系。

简介：'琪琪啊,爸爸小时候就住在南浩街,你现在看到的那片绿地以前就是爸爸的家。'晚风轻拂我的脸庞,我和爸爸妈妈一起去环古城步道散步。当走到干将桥那一段的时候,爸爸指着南浩街对我说。'啥?爸爸以前住这里?'这个话题引起了我的好奇心,连忙拉着爸爸的衣袖,说:'爸爸,你给我们讲讲你小时候的事吧.'一听小时候,爸爸一下子仿佛被加了油,滔滔不绝地给我倒起他的过往。

简介：春天、夏天、秋天,还有冬天,他们要聚集在一起聊天。春天第一个赶到了约定的地点,夏天第二个到,秋天第三个到,冬天最后一个姗姗来迟。春天说:'冬天哥哥,你把天气变得这么寒冷,小朋友可怎么受得了啊?你看我,我一来到人间,到处都是春暖花开,万物复苏,人们欢快极了,小朋友去野外春游,放风筝,可高兴了.'冬天反驳说:'春天妹妹,难道我给人们送来的雪花不美吗?小朋友们可是最喜欢堆雪人、打雪

简介：对话教学是对传统教学的继承和超越，是时代赋予教育教学的使命，是对话精神在教学领域的体现。建构具有时代特征的对话教学具有重要的时代意义和理论意义。

简介：摘要课堂改革一直是教育工作者最关注的主题并且不断为之探索着，实践着，反思着，进步着。结合自身在课改中的体会，本文主要从背景，分组学习和教师的作用这三个方面来谈谈自己的收获。

简介：摘要生物教学中许多内容与人的生活息息相关，在教学过程中宜采用让学生自己通过体验来获得知识的教学方法—体验式生物教学法，安排学生从事相关活动，建立感性认识，并在此基础上表达感受、态度和进行价值判断，从而领悟知识，形成健康的情感态度和价值观。“体验式生物教学”注重了学生自主学习，自悟学习，自得学习，让学生在实践活动中真正“动”起来。人人动脑，动口，动手，开动各种感官，开动大脑机智，使思维活起来，语言也活起来。“体验式生物教学”在立足于全面提高学生素质，促进学生整体发展的教学中具有积极的推动作用。

简介：高中政治是培养学生的政治素养和道德理念的重要途径，也是高中教学体系的重要组成部分。在新课改推动下，增强高中政治教学的有效性，成为高中政治教学努力的新方向。文章以新课改为背景，结合高中政治教学内容和特点，指出了优化高中政治教学有效性的途径，希望能对高中政治有效教学有所帮助。

简介：英语语法是英语教学的基本内容，在初中英语教学活动中，英语写作、英语阅读理解等模块都涉及到英语语法知识。因此，有必要重视英语语法教学的效率和质量。翻转课堂的创建有助于教师开发多样化的教学方法，充分发挥学生的主体性，培养学生的探究思维能力和自主学习能力，扩大学生的英语文化素养。

简介：摘要组织英语教学的关键是采用学生自己参与以加强对语言的运用的教学模式。越来越多的英语教师在课堂上采取以学生为中心的教学方法，培养其创造能力和学习兴趣，使英语教学逐步适应新世纪人才培养的需要。

简介：如今社会竞争力日益激烈，对学生的综合素质要求越来越高，传统的环境设计专业教学模式满足不了现代教学的要求。环境设计又是一门综合学科，要求学生涉猎的知识面范围较广，涉及了规划、建筑、风景园林、室内设计、绘画绘图、环境行为学等多个学科内容。而针对环境设计专业学生在课堂中能动性不强的现状，本文浅谈几种教学形式，并结合现代的社会需求，培养出适应社会需要的人才。

简介：对于少数民族学生来说，汉语虽然属于第二语言，但学好汉语是学习其他知识的基础，是接收知识信息的先决条件，是交流思想、表达情意的主要工具。朝鲜族初中汉语文课堂教学，成为我们汉语教师们的工作重心，在教学中应该持之以恒。

简介：新课标提倡学生敢于提问，敢于质疑，充分发挥学生的主体地位。课堂提问是抓住教学重点的关键，是提高学生学习积极性的重要环节，在小学数学教学中，培养学生的问题意识，将敢于质疑的精神贯穿到数学的课堂教学中显得尤为重要。本文首先分析了我国数学教学的现状，在此基础上提出培养学生问题意识的可行性措施。

简介：

简介：摘要游戏化教学法目前在我国小学数学教学中已比较普及，这是一种直观、生动、有趣的教学形式，符合小学生学习特点，更加容易激发学生的学习欲望，在快乐的氛围下，小学生的学习效率和质量会更高。本文就以游戏化教学为例，对其在小学数学教学中的应用进行几方面研究。

简介：在北京大学召开的一次文学沙龙上，李敬泽（中国作协副主席、书记处书记）做过一次诚恳的检讨，他说他曾经大言不惭地宣布网络文学就是通俗文学，邵燕君（北京大学中文系）却告诉他网络文学的要害不在文学而在网络①。网络文学的要害真的在于网络吗？抑或还是在于文学？这涉及自它产生以来，对其本体构建的认知问题，大家争论的实质上指涉到当代所有艺术面临的基本问题：艺术究竟是技术的还是精神的。对于网络文学而言，焦点是它到底是为技术还是为艺术的文学？

简介：摘要现代篮球训练不断发展，运动水平不断提高，更加要特别强调要加强训练的科学性，根据初级教师的特征和篮球课外训练的特点。对在训练中，如何提高初级教师对提高中学篮球课外训练的问题进行初步探讨。从而充分发挥初级教师的作用，来提高自身的训练经验与管理能力。

简介：<正>人说电影是个现代艺术之谜。不错,在电影诞生后的近百年间,这个谜曾吸引了不计其数的艺术家和哲人。几十年来,电影艺术的飞速发展更给这个谜罩上一层变幻莫测的神异色彩。潘秀通、万丽玲伉俪所著《电影艺术新论——交叉与分离》(中国电影出版社1991年版),可算是我国理论工作者为破解这个谜做出的一次可贵尝试。

简介：<正>一“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”。既然创作与批评是有某些逆向同构性,那么通常视为创作手法的比兴说一转而为批评的着眼点,也便是顺理成章的事情了。其实在中国古代文学理论批评史上,比兴说作为批评方法,原就是早于它之作为表现方法的,因为早期的说《诗》家、释《诗》家所提出、运用并深远影响于后世的比兴说,从原则上讲只是对“诗三百”的牵附甚至歪曲理解与解释;也就是说,“诗三百”的作者们在创作他们的作品时并没有运用