简介：论文摘要

简介：摘要体育生态课堂应该是“生本”的课堂，关注学生的个体差异，说学生听得懂的话，巧妙的利用器材激发学生的兴趣；体育生态课堂应是情景的课堂，还应是愉悦的课堂，充分挖掘游戏的魅力，把学习转化为游戏的方式，让自然灵动的体育生态课堂伴随着师生同享生命，共同成长！

简介：论文摘要

简介：摘要提问是课堂教学的重要环节，有效的课堂提问有利于学生注意力的集中，是教师诊断教学效果和学生学习结果的一种有效手段，同时也是教师调节课堂气氛和激发学生思考的方法。研究发现，小学教师课堂提问中存在无效提出的现象、教师过渡引导和学生思考时间不足等问题。

简介：论文摘要

简介：摘要回归原始，追求自然和淳朴，让自由和灵动激活语文课堂。如此，教师会将更多的注意力集中在孩子们的身上，注意他们的情感变化，重视他们的探讨状研究，灵活应对，因材施教，因势利导。本文就如何构建小学语文生态课堂进行了探讨，以供参考。

简介：摘要学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识。所以教师灵活运用各种教学技巧，教学手段有独创性、新颖性，自然而然就会诱发学生的创造思维。

简介：摘要拓展游戏是通过多种形式的活动场景以及形式，利用外在环境对学生的身心进行刺激，锻炼学生体能的一种体验式学习方法。将这种教学方法作用到小学体育教学中，一方面可以锻炼学生的体能，激发学生对体育的兴趣，另一方面养成学生终身锻炼的好习惯，促进学生身心健康发展。本文就拓展训练在小学体育教学中应用的注意问题，探讨拓展训练在小学体育教学中的应用策略。

简介：摘要语言，是进行体育教学的重要手段，是打开学生心灵的钥匙。同样一堂教学内容，有的教师使学生心悦诚服，茅塞顿开，有的教师讲得口干舌燥，却没有使学生受到感染和触动。实践证明，在体育这一较为特殊的教学科目中，不仅要求老师示范动作准确、清晰，而且还必须具备一定的语言修养和掌握一定的语言技巧，教师语言艺术性越高，则教学效果越好。

简介：摘要在小学的语文课堂中巧妙的运用多媒体可以让课堂内容更加生动形象，并且有利于巩固学生们所学的知识。例如，在学习《富饶的西沙群岛》这一课的时候，其中的“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”

简介：

简介：

简介：

简介：摘要俗话说万事开头难。有效的导入是课堂教学成功的一半。新课程背景下，为了不断提高小学数学课堂教学的有效性，我们必须要对课堂导入投以足够的重视。本文主要针对如何进行小学数学课堂导入展开论述，希望能进一步提高课堂教学质量，激发小学生学习数学的兴趣。

简介：论文摘要

简介：

简介：论文摘要

简介：摘要新课程理念的逐步实施，迫切要求提高小学音乐课堂教学的有效性。对小学音乐教师来说，要继续优化当前教学模式，逐渐提高小学生的审美和鉴赏能力，带动小学生更加积极的学习音乐，使小学生更具音乐素养，进而快速发展我国的小学音乐教育事业。

简介：摘要将快乐的课堂教学理念应用于小学语文课堂当中，努力为学生构建小学快乐语文课堂，有助于激发小学生学习语文知识的兴趣，可以使学生在轻松愉快的氛围中快乐地学习语文知识，对提高学生学习语文的主动性、提高小学语文教学质量和课堂效率均具有很大的推动作用。如何构建小学快乐语文课堂是值得小学语文教师不断研究的问题。

简介：摘要在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。德育是学校教育的重要内容，贯穿在每一门学科之中。尤其是小学生，个性尚未稳定，道德品质没有完全形成，德育教育就显得更加重要了。