简介：2004年，日本足球协会(JFA)技术委员会面对“使日本足球能够与世界强队抗衡”的新时期目标而提出了“三位一体”的强化措施。所谓“三位一体”中的“三位”，一是指选手强化训练，二是指青少年选手培养，三是指教练员的培养，三项工作由三个部门负责，“一体”即三个部门保持密切联系，互通信息，共同努力提高日本足球运动水平。同时，“日本足球课题”也继续对各年龄段日本国家队参加世锦赛和世界杯的情况进行分析和评价，并通过上面这三个部门在整个日本足球界展开对策研究。

简介：为尽快适应现代社会高度紧张的社会化大生产和当代社会对人才培养的需要，学校体育面临着对许多教育改革问题的选择。学校体育的改革和发展模式应该是模仿还是创新？学校体育的教学和训练形式应该是自由还是规范？学校体育的培养重心应该是大众还是精英？学校体育的教材更新应该是手段还是目的？学校体育改革的出发点应该是理论先行还是实践当头？学校体育改革的落脚点应该以增强“肌力”为中心还是以增强“心力和脑力”为中心？文章认为上述６个方面的变革成功，将会为中国学校体育的腾飞奠定最坚固的基础。

简介：自从1991年以来,在每年一度的学校田径运动会上,我校改变以往的以比赛分为主的计算团体总分的办法,采取比赛分、测试分和风尚分三项分数相加为团体总分的计分办法,有效地促进了学校体育工作的蓬勃开展,极大地调动了学生参加体育锻炼和体育竞赛的积极性。

简介：在2007～2008赛季“中国杯”花样滑冰大奖赛中，我国冰上舞蹈选手成绩较差，为了找出我国冰上舞蹈选手与世界高水平选手的差距，结合专家裁判组打分情况，采用现场观察、技术统计和录像分析等方法对我国冰上舞蹈选手与国外高水平选手的技术和得分情况进行比较与分析发现：我国选手在规定舞、自由舞、创编舞的比赛中，技术水平与节目内容水平均与国外高水平选手之间存在较大差距。

简介：《全民健身计划纲要》的实施,促动着高等学校体育教学改革的步伐,将成为高校体育发展的必然趋势。这就是说,学校体育的意义绝不仅限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,并发挥其终身效益,它具有超学生时代的社会价值和人生价值。

简介：体育作为教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中具有举足轻重的地位.但长期以来,由于受到各种因素的影响,使培养出来的人才难以适应现代社会发展的需要.体育教学在指导思想、教学内容和教学方法、手段等方面正面临着一场深刻的变革.

简介：地掷球运动在我国开展20年来，受到广大群众的喜爱。同时，因为一些原因，对该项目进行赛事改革，也迫在眉睫。

简介：对国内5省8所高校体育教育专业的田径课程设置现状及其改革中存在的问题,进行了分析.探索了实施以来,体育专业的田径教学的理念、教学方式和教学方法,并提出了体育教育专业田径教学改革的思路.

简介：全面打牢训练基础,坚持实战化训练方向,树牢实战化训练理念,是当前我军训练的方向.针对如何运用实战化训练提高军人的战斗力,特战学院格斗教研室对格斗科目教学训练进行了改革,新增设了军事格斗徒手对抗内容.通过对格斗教学的概念、现状、改革思路、训练内容安排、场地需求、考评标准及安全措施等关键环节进行阐述,希冀以军事格斗教学训练改革,促使参训官兵达到思想政治非常过硬、专业素质非常过硬、战斗作风非常过硬的要求.

简介：

简介：运用文献资料法，对国外有关成本的理论进行了综述，进而对国内９０年代以来关于改革成本的理论进行了综述，在此基础上，提出体育改革的成本问题，确立了体育改革成本体系的基本框架，对成本差异进行了比较，指出实现投入最小、收益最大的途径，为体育改革成本的运行提供理论依据

简介：运用文献资料、实验、数理统计、逻辑归纳等方法,以滨州学院为例,分析了表象训练法运用于体育舞蹈专业课中的的作用,详细阐述了表象训练法的含义与作用。结果表明:运用表象训练法所得到的效果是明显优于传统教学方法,能有力激发学生学习的积极性,提高学习兴趣。学习过后,使用表象训练法的学生的动作较规范和准确且记忆非常牢固,不会出现短暂忘记动作的过程。

简介：全运会赛制的改革问题,已经成为独特国情和独特时代背景之下的中国体育改革与发展的关键问题。笔者从中国改革的渐进式特征以及对中国体育改革的方法论意义、全运会的历史贡献、现实处境与未来走向予以分析,并对全运会的未来走向加以预判,提出了全运会赛制改革的四点建议：（1）减少我国以国家形式举办的综合性运动会;（2）筹备＂中华体育大会＂（或者叫做＂中国体育节＂）,设置国际组和国内组;（3）将现有全运会、大学生运动会和青运会整合入为大学生运动会,设专业组和业余组;（4）中华体育大会由国家体育总局主办,相应国家部委协办。

简介：<正>延安是举世闻名的革命圣地,在这片土地上有一大批功勋显赫的老干部。为让这些老同志有一个健康的身体,过一个幸福的晚年,延安市县区各级领导和有关部门20年不间断地开展门球活动。目前,延安市共有百余支球队,千余人参加打门球。定期举办门球赛,是门球运动发展与普及的需要。过去,延安市的门球赛,都是由市体育局、老干局和市老年体协、市门球协会亲自组织实

简介：社会变革和经济发展不断向高校体育教育提出新的要求,如何进一步深化高校体育教育的改革,是当前高校体育界讨论的热点。本文通过对现存问题的分析,对高校体育教育改革的必然性、指导思想、改革措施等进行了较全面的研究。

简介：当我们迈入21世纪,回首纵观中国教育发展史,从基础教育乃至高等教育,还没摆脱陈旧的教育思想,还没摆脱以书本为中心的系统知识传授模式,还没摆脱"应试教育"传统体系.显然,目前的教育现状,不能适应21世纪现代社会的需要.高校的体育教育也是如此.体育同其他学科一样,都面临着新世纪的挑战,必须更新观念变革内容,才能赶上时代步伐.而观念的更新则来源于新的教育思想,新的教育思想是随着科学的进步和教育的发展逐步形成的.运用新的教育思想来指导教学实践,不可避免要与传统的教育思想和观念发生碰撞,转变观念学习新的教育思想并以其来指导实践是我们迈入21世纪面临的首要问题.

简介：培根曾说:“时间是衡量事业的标准。”自1996年全国排球联赛竞赛改革至今,已是第十个年头了,我们也不妨回过头来审视一下我们所走过的路。实事求是地说,十年来,全国联赛平稳有序地发展,成为职业化进程的“实验田”,为各路大军提供了锻炼的平台。然而,我们的步子并不算大,是根据排球项目特点和市场份额稳步前行。

简介：打击恐怖主义是当前的一项重要课题,在各种复杂条件下完成射击是消灭恐怖分子的重要技能。在反恐训练中,推进反恐射击训练的实战化改革,对于完成反恐任务具有重要意义。因此,必须明确推进反恐射击实战化改革的重要意义,把握好实战化改革的关键问题,找准突破方向,提升训练效果,真正贯彻＂训练即是作战,作战只是训练＂的理念。

简介：日本高校的体育专业教学改革命方云，权德庆（西安体育学院）近１０年来，日本高校的体育专业教学改革，发展令人瞩目，尤其是体育大学和设置体育学科的综合大学，在体育教学改革方面的经验、指导思想以及教学计划很有参考和借鉴的价值。日本高校的体育教学改革有其深刻的...

简介：1树立健康第一的指导思想素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质,增强我国的综合国力和21世纪在国际舞台上的竞争力.教育部副部长吕福源在全国体育卫生工作经验交流会上强调指出:"学校教育需要树立健康第一思想."树立这一指导思想,就要改革过去以竞技运动为中心的课程体系,建立和逐步完善面向全体学生,促进学生身、心全面发展的体育与健康的课程体系,通过体育与健康教育体系,解决当前我国学生体质和健康和心理方面存在的问题,使学生在宽松、和谐的气氛中得到主动性发展.2终身体育思想的建立终身体育,特别是终身健康教育主要是在学校教育中进行.虽然,我国社区体育及其它形式体育教育正在大力推进,但学生往往离开学校体育后能够受到系统教育的机会甚少.由此可见,普通高校体育应当以健身为主体,全面增强学生身体素质,将以竞技运动为中心的体育转化为健身为主体的轨道上来,已经是大势所趋,历史发展的必然.