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  • 简介:我国目前已形成了以全运会为龙头,以各单项锦标赛、杯赛、职业联赛为主体,以各类青少年运动项目选拔赛为基础的相对完备的竞赛体制。目前,该体制存在着如下问题:行政壁垒较多,对体育社会组织与市场组织的资源吸纳能力不足;“管办不分”,法治建设滞后,腐败与违纪行为频发;“全运会”与“奥运会”之间存在冲突;项目设置结构失衡化等问题。要破解这些问题,一是要消除竞赛体制行政壁垒,积极吸纳社会与市场资源;二是要推进竞赛体制“管办分离”,进一步完善相关法律、法规,加大对腐败与违纪行为的处罚力度;三是要改革全运会,使其能够更好地与“奥运争光”战略相协调;四是要优化项目设置,使竞赛体制能更有效地促进竞技体育发展。

  • 标签: 中国 竞技体育 竞赛 体制 改革
  • 简介:过去人们经常批评威廉姆斯姐妹参赛次数太少,但那是她们的父亲为女儿网球生涯设计的模板:参加少量巡回赛,精力主要用来备战大满贯,而且只要参赛几乎总能夺冠。理查德·威廉姆斯雇来帮助女儿训练的顶尖教练早就告诉他,不允许她们参加青少年组赛事是错误的,但理查德依然坚持己见。

  • 标签: 参赛 威廉姆斯 生涯设计 理查德 大满贯 青少年
  • 简介:通过实验法对新考试模式进行了可行性论证.结果表明,新考试模式不仅完善了考试功能,使培养目标更加具体化,而且把教学评价纳入人才培养的整体教学模式之中,真正体现了素质教育强调的能力培养及综合素质提高与发展的新要求.

  • 标签: 考试模式 高师体育专业 体操 考试改革 考试功能 培养目标
  • 简介:通过体操课技术考试办法改革重要性及新旧考试办法的对比,论述了体操课技术考试办法改革实验的具体做法及取得的良好效果,指出改革后的考试办法是可行的.

  • 标签: 体操 技术 考试 办法 改革 实验
  • 简介:体育教学中,由于受到个体因素和社会因素的影响,学生的运动能力和体育素养存在着不同程度的差异,具体表现在:其一,不同学生在同一身体素质和运动项目中,发展的速度和水平不同;其二,同一学生在不同的身体素质和运动项目中,表现出的能力各不相同;其三,不同的学生在不同的身体素质和运动项目上,表现出不同的个性心理特征。教育心理学将这种差异称之为个性差异。正是由于这一点,分层次教学成为体育教学改革中的一个热门话题,并在具体实施中,向人们显示了巨大的潜在优势。但不可否认,在当前教学条件、环境等的限制下,也暴露了其中的某些弊

  • 标签: 分层次教学 运动项目 身体素质 体育教学改革 运动能力 具体表现
  • 简介:舞蹈的握法1、手拉手势:两人面对同一方向,肩并肩,两臂适当伸开,两人的手相握.在下面所讲的全部舞蹈姿势中,两人的手指要并拢,即不要握拳,也不要展开.2、闭势或华尔兹势:两人的面直接相对.一个前滑,另一个后滑.男伴的右手牢固的放

  • 标签: 前滑 后滑 握法 后交叉 霍克 乔克
  • 简介:山东体院政治理论课考试改革的尝试与建议邢日光孙智华王津秋我院政治理论课的考试改革起步较晚,目前尚处在试验、积累经验阶段。1政治理论课考试改革的依据改革开放以来,围绕巩固高校思想政治教育的主阵地,我们抓住课堂教学这个根本环节,在教学内容、教学方法和手段...

  • 标签: 政治理论课 考试改革 山东体院 客观性试题 本科生 运动系
  • 简介:谈谈少年儿童早期专项化训练的弊端韩胜利(沈阳市皇姑区体校110031)OntheMaladiesofEarlyMajorTrainingofJuniorAthletes¥HanShengli近几年来,我国的田径水平有了很大的提高,但我们的成绩只集中于...

  • 标签: 早期专项化训练 少年儿童 运动成绩 运动员 身体素质 全面身体训练
  • 简介:2016年是体育盛会之年,美洲杯和欧洲杯的硝烟刚刚散尽,奥运会又如期而至。对于足球运动而言,奥运会的重要程度与竞技水准显然不及世界杯,参赛球员受到年龄、俱乐部限制等多种约束,可谓在夹缝中起舞的赛事。

  • 标签: 舞蹈 足球运动 奥运会 世界杯 俱乐部 体育
  • 简介:舞蹈达人限中。随着美妙的音乐。用不太尉烈的运动解放身体,放飞心慵,和自己的身体对话,那是最享受的时刻。舞蹈是健身时尚的表达方式。健身通过舞蹈让更多人感受到运动的趣味和魅力。现在就让我们走近最IN的几种健身舞蹈,只要你动起来,跟着音乐摇摆,就能让你既健康又愉悦。

  • 标签: 健身舞蹈 音乐 身体 运动
  • 简介:体育与舞蹈同属于身体文化,因二者的目的指向不同而成为两种不同性质的身体文化类型,但随着社会的发展,二者的沟通与融合将成为一种文化发展趋势.

  • 标签: 体育 舞蹈 身体文化 艺术 审美
  • 简介:针对体育舞蹈教学的现状,指出了目前体育舞蹈教学必须进一步重视和加强品德、知识和技术方面的教育和传授,提出了强化教学诸方面的建议。

  • 标签: 体育舞蹈 教学 品德教育 技术训练
  • 简介:为了响应篮球协会和各大俱乐部的号召,也为了鼓舞现场球员的士气和带动现场气氛,CBA啦啦队的篮球宝贝们不仅在舞蹈编排上推陈致新,在服饰上的选择更是别出心裁,对服装色彩、面料、样式及配饰的搭配等的每一步都是精挑细选,给观众带去了独特的视觉享受。

  • 标签: CBA 啦啦队 舞蹈服饰 服装搭配 服装色彩
  • 简介:根据排球教学大纲的要求,结合学生的学习态度,通过多次实践,确立合适的、客观的考试标准,端正学生的学习态度,提高其学习兴趣,促进和提高教学效果,使考试真正成为促进教学相长的动力。

  • 标签: 考试标准 排球课 学习效果
  • 简介:“评判审美标准不统一”是体育舞蹈项目未能进入奥运会的重要原因之一。目前,许多体育舞蹈的赛事仍是采用旧执裁评判审美标准。这其中不乏一些裁判会根据自己喜欢的舞种或根据自己对选手在赛场上的表现来为选手打分。这种过于主观、不够严谨的评分执裁形式,有时会引起选手们质疑裁判是否秉承了“公开、公平、公正”的原则。

  • 标签: 体育舞蹈 审美标准 舞蹈审美 解读 奥运会 选手
  • 简介:以韩国短道速滑联盟的管理体制为例,指出该联盟中存在的激励失效,及由此导致的普遍性团队精神缺失。通过分析其内在机理,得出联盟中权力配置的倒丁字型结构特征和存在的双重委托代理现象是导致现状的根本原因,并以权利配给的视角给出对应的解决建议。通过分析该联盟运行的低效性,对比于我国体育制度中存在的一些问题,将这些可能导致体育利益矛盾、失衡的不合理制度进行先期的社会损失预期,使得我国体育制度的变迁更高效、更为符合社会发展需求。

  • 标签: 团队精神 双重委托代理 倒丁字型 权利配给
  • 简介:“即兴舞蹈”是舞蹈能力的试金石,其对舞蹈者的全面素质有较高要求,是舞蹈教育中很值得重视的一个方面,但以往提高“即兴舞蹈”能力的针对性训练较为缺乏,在梳理前人研究成果和总结个人实践经验的基础上,提出“对比是‘即兴舞蹈’训练的有效法则”的观点.具体从“即兴舞蹈”的作用、训练现状、对比在“即兴舞蹈”训练中的重要性、对比因素的理论依据、针对性训练方法与手段等几个方面进行了阐述.目的在于通过理性的思考与总结,完善与改进“即兴舞蹈”的训练,为“即兴舞蹈”的教学实践提供参考.

  • 标签: 即兴舞蹈 对比 训练方法
  • 简介:现代冰上舞蹈的创编中,融入各国文化与民族元素已经成为一种必然的发展趋势,我国冰上舞蹈运动员在冰上舞蹈的创编过程中融入中华文化元素,对于提高我国冰上舞蹈的比赛成绩、促进世界花样滑冰运动的发展具有重要意义。认为中华传统武术与民族舞蹈体现出的中华文化的内涵,是中华文化的表现形式之一。提出冰上舞蹈运动员在设计与表演中应从内容的来源、节奏的表现、舞蹈的编排、风格的展现等方面借鉴传统武术与民族舞蹈的元素,利于其用精彩的技术动作,深情地演绎出故事情景与音乐感受,使音乐表达与节奏的配合谐调、优美,用中华文化的博大精深征服观众与裁判。

  • 标签: 冰上舞蹈 融入 传统武术 民族舞蹈