简介：随着新一轮课程改革的进一步深化,运动技能学习再度成为体育学习必须强调的重要内容.为进一步完善新课程改革背景下的运动技能学习理论,加强体育教师对运动技能学习的理解,从学习论的角度,对运动技能学习的系统和性质进行分析,旨在为广大体育教师的教学提供借鉴.

简介：采用文献资料法、逻辑推理法对我国社区体医结合健康促进的社会效益和经济效益进行分析.研究表明:社区体医结合健康促进,不仅对健康中国建设进程中加快转变社区公共健康服务发展方式具有重要的现实意义,而且对提升健康促进经济的发展水平和催生健康服务业新型业态的发展效益显著.

简介：1个经典案例.当运动员遵循个性化的补水方案(根据他们的平均失水量和钠流失量制定)时,他们育鱷发挥出更多的无氧动力(用于抬起重物、短跑W癡天),身体恢复速度更快,并提高了注意力持续时间和警觉意识一这只是因为他们摄入了适量的水和电解质.一项研究中,15名平均年龄为20岁的大学生运动员,进行了每周为期六天、出汗量很多的训练。他们个性化的补水方案帮助他们完成了60分钟到2个小时的锻炼。硏究人员发现,仅仅依靠口渴的感受去喝水,可能不足以补充他们身体流失的水分。

简介：对复杂战场环境下应用射击训练存在的问题进行了分析,并从实战化转变、训练强度、训练组织管理、训练保障四个方面提出了一些建议.

简介：实战化体能训练是我军战斗力生成的重要方式。分析了外军实战化体能训练的主要理念和实践以及我军实战化体能训练亟待解决的矛盾,提出了我军实战化体能训练应突出功能力量训练、区分不同训练阶段、注重康复性体能训练、加强心理与体能融合训练等发展策略。

简介：中国武术跨文化传播在当前体育强国建设进程中具有塑造国家形象的重要时代使命及战略意义。针对当前中国武术国际传播对塑造＂国家形象＂的战略思想还没有得到武术学术界及管理层关注的现实,在分析中国武术跨文化传播是体育强国建设的时代需要及塑造国家形象的良好载体的基础上,提出国家层面的竞技武术套路与散打、民间武术交流的太极拳与咏春拳可以作为中国武术跨文化传播塑造国家形象推广的主要内容及形式,同时要注重加强培养中国武术跨文化传播专门人才,从媒介融合的视野创造性展示各种媒介中所表达的中国武术文化内涵等方面来构建当代中国国家形象。

简介：以人力资本和发展经济学为理论基础分析青少年体质健康与人口转型时期社会经济建设之间的密切关系,在劳动力资源逐渐枯竭、人力资源开发不足、人口老龄化加速的宏观背景下对体育进行价值定位。探讨发展青少年体育、对其进行健康资本投资对增加人力资本存量、提高未来劳动生产率、促进经济可持续发展具有重要意义。在人口红利式微之际,可以通过开发政府政策资源、学校体育资源、社区服务资源三种途径完善青少年体育发展策略,由此提高青少年健康素质。发展青少年体育以推动数量型人口红利向质量型人口红利转化,可为优化人力资本、提高未来劳动力素质、实现社会经济可持续发展创造有利条件。

简介：以“中国道路”的国家发展战略为背景,以民族传统体育为研究对象,主要运用文献资料法对民族传统体育的发展进行了深入探析,对于我国民族传统体育在“中国道路”上重新找回文化中国、自信中国、国家形象具有当代价值和意义。研究当下的民族传统体育还存在着重重困境和坎坷,主要表现在以下四个方面：1）民族传统体育在西方体育影响下的异化;2）民族传统体育的关注度明显下降;3）民族传统体育生存空间与发展空间的削弱;4）民族传统体育的“失语”与目标错位。并进一步提出了民族传统体育的路径抉择：1）民族传统体育应站在“中国道路”立场出发;2）民族传统体育文化的继承和发展亟需政府和社会组织的支持;3）民族传统体育的文化振兴需要生存空间与发展空间;4）民族传统体育文化的动力源泉既要传承更要创新。

简介：在排球运动中,反应是指运动员对对方进攻时进行预测、分析、判断并立即予以回击的过程,运动员反应的快慢直接影响到比赛的胜负,在实行“每球得分制”新规则后更是如此。反应快能使运动员迅速发现问题和解决问题。它在排球运动中尤其是“每球得分制”新规则中具有极其特殊的作用。首先,现代排球比赛具有快速、灵活、多变的特点,这就要求运动员有较高的反应水平。其次,“每球得分制”的特点是得失分加快,赛时短,一失误就失分,队员没有足够的时间调整精力。这也要求运动员有较高的预测和判断水平,因为预测有助于对现实的判断和加快反应的速度。正确的判断是防起球的关键,有了判断才能做到主动找球,判断准确,取位才能正确;取位正确,起球的可能性就大。如果判断不清,必然形成乱反应或无反应。第三,从’９８—’９９维达全国排球联赛中看,多数队员在防守中,判断和取位盲目性较大,甚至不知所措,守株待兔的现象相当严重,并且在场上情况发生变化时,调整的速度较慢。因此,实践告诉我们加强运动员反应的训练十分重要。１．加强运动员的敏锐观察力培养,为正确判断打基础。真正判断准确对方来球的性能,首先依赖于对对方击球的清晰感觉...

简介：通过田野调查、深度访谈、跨文化比较、文献资料等研究方法，针对吹枪技术的训练和比赛实践，对吹枪在民运会赛场上的技术提出质疑。认为民运会赛场上的吹枪静态立姿、跪姿打靶技术及规则有悖民间传统及现代化传播。民族民间吹枪是文化持有者适应生境的产物，在最近二三十年的社会环境变迁中，吹枪适应社会环境的能力受到挑战，活态传承遭到破坏。高校是民族传统体育传承的主要场所，介入现代教育理念，通过在体育教学中创新吹枪游戏规则和继续改良子弹是促进吹枪适应新的社会环境、实现活态传承的重要途径。

简介：全面素质教育是我国当前各类教育也包括学校体育的主旋律.论述了在素质教育背景下当代中国学校体育发展的基本趋向和主要内容:手段论体育观向目的论体育观转移,阶段体育向终身体育转移,学科本位向健康主导转移,教师至上向学生主体转移和教学蓝本向课程标准转移.

简介：北京2022年冬奥会的成功申办,为推动我国冰雪运动的发展迎来了新的契机。研究基于我国冰雪运动发展推进的意义与策略,通过对我国冰雪运动发展现状的分析,探寻目前所存在的问题和冬奥会的成功申办对我国冰雪运动的积极影响,进而从服务全民健身国家战略需要,推动冰雪产业与旅游产业协同发展等方面诠释了发展冰雪运动的意义,最后从发挥政府政策驱动作用、实现南北场地相对均衡、探索冰雪人才培养机制三个方面,提出推动我国冰雪运动发展的策略。

简介：基于建设幸福广东的理念,从公共体育服务的内涵出发,分析了广东省公共体育服务非均等化的原因,提出加强体育行政部门公共体育服务职能、建立多元化的公共体育服务供给模式、完善体育公共服务均等化财政制度保障等发展策略,旨在为推动广东省的公共体育服务均等化提供理论依据。

简介：＂理解教育＂倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。＂理解教育＂视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。＂理解教育＂关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。＂理解教育＂要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。

简介：多样化的地理环境特征促成了区域体育文化的“百花争艳”。在多元文化背景下，区域体育规划应超越行政区划，把多个行政单元、多个利益主体协调在一起，发挥地区资源与历史比较优势，积极培育区域体育特色，因地制宜发展体育事业。研究指出，区域体育规划应充分考虑区域的自然地理条件、区域体育文化的特征以及高层次区域系统条件三大要素。当前，我国区域体育规划的具体策略包括建立相邻省市联合发展的区域体育圈、分区域制定体育圈发展策略、积极培育落后地区自发性体育推动力等。

简介：根据上海市教委＂学生健康促进工程＂要求,审视上海市高校公共体育教学现状,指出其中六个主要困境,即缺少强有力的制度保障,课程设置存在不足,＂三自主＂选课难以落实,课内学习缺乏课外延续,教学手段缺乏创新,教学评价存在偏差等,影响了大学生体质健康状况的进一步提高。建议构建新型的教学模式,应牢固树立＂健康第一＂的教学理念,把大众健身类运动项目作为首选教学内容,要充分运用现代化教学组织形式,构建课内外一体化教学评价模式。

简介：力量素质是短跑运动员最重要的身体素质,也是短跑训练最重要的组成部分。但是,目前我国在力量素质的宏观训练思想和具体训练方法方面认识不足,已经对我国短跑运动的发展产生严重的制约作用。以训练学视角,运用文献资料法、专家调查法、逻辑分析法分析了短跑力量训练应遵循的基本原理和规律,在此基础上指出目前短跑力量训练中存在的问题,进一步提出短跑力量训练中的若干对策,希望对中国短跑运动员备战2012年英国伦敦奥运会有一定的启示。

简介：运用制度经济学的相关理论对我国农村学校体育教育进行探索，发现外在制度的约束、实施和制度委托代理双方的信息失衡是造成制度失灵的关键。只有加强外在制度的约束力和执行力、设立有效的激励机制才能实现农村学校体育教育的帕累托最优，进而促进我国农村学校体育教育的均衡发展。

简介：以分类教学模式下的爵士舞运动为干预手段,运用实验法动态观察了为期4周的爵士舞运动对于200名女大学生身心健康所产生的影响。研究表明,长期坚持爵士舞运动不但可以有效地改善身体形态、增进身体素质、调节心理状态,而且采用分类教学模式还可最大化地提升运动效果。

简介：我国实现奥运争光计划战略目标的基础是竞技体育发展的举国体制,而这一体制在市场经济条件下已经不能适应奥运战略的需要.本文在分析论证全运会、省运会如何与奥运会接轨,构建我国竞技体育战略同心圆的基础上,从经济拉动力和竞赛调解力等两方面,具体提出了在市场经济条件下顺利实现接轨的改革措施,希望能对我国竞技体育体制改革起到促进作用.