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  • 简介:高职学校是培养技能型人才的重要场所,传统的教学方式逐渐随着社会的发展展现出了一些不足之处,结合时代发展的特点和高职学生的未来发展,进行高职体育教学模式的创新和改革尤为重要.体验式教学方法改善了传统的教学方式中,单一而枯燥的教学模式,将学生的个性解放出来,使学生的个性能够得到彰显,并在轻松、愉快的体育学习中,获得更多的体育学习情感体验,从而喜欢上体育课程,乐于进行体育锻炼.本文主要结合实际教学经验。

  • 标签: 高职学校 体验式 教学研究 体育教育 体育教学模式 教学方式
  • 简介:道德教育是构建文明校园、强化精神文明建设的科学实践策略,中专学校体育教学中合理渗透道德教育可深化体育教学内涵、扩充教学外延,为祖国、社会培养出德、智、体、美全面发展的综合人才。因此本文基于在中专学校体育教学中科学实施道德教育的重要意义,探讨了人性化教育方式及途径,对提升中专学校体育教学水平,营造良好的实践教学氛围有积极有效的推进作用。

  • 标签: 中专学校 体育教学 道德教育
  • 简介:本文采用问卷调查与实际考察相结合的方法,对美学教育与健美操教学相结合的教学方法进行了调查分析。结果显示,在健美操教学中实施美学教育可使学生鉴赏美、表现美、创造美的能力得到较全面的培养,并对改进教法、提高运动技能有着十分重要的价值。

  • 标签: 美学教育 健美操教学 教学方案 审美情趣 教学方法
  • 简介:1终身健身概述所谓终身健身教育,是指人从出生、生长到消退、衰老至死亡之前,都要参与健身活动,即健身贯穿于一个人生命过程的始终。它作为一种思想,是随着现代终身教育思想的出现而产生的,其产生是以社会教育和体育的发展为基础的,当代体育已日益成为亿万人民积极...

  • 标签: 高校体育教学 教学改革 终身健身教育 体育教育 终身体育 体育意识
  • 简介:针对学生运动能力个体差异较大,传统教学方法针对性不强的弊端,在体育教育专业田径课铅球技术教学中,运用分层教学法进行实验研究,在理论与实践两个层面上进行探索。研究表明:分层教学法可以全面体现因材施教原则,突出学生教学主体地位,激发学生学习的积极性和主动性,提高学习效果。并就分层教学法实施过程中需要注意的问题提出建议。

  • 标签: 分层教学法 因材施教 个体差异
  • 简介:邮电部从1952年起,陆续发行“美术明信片”数十组,这些无邮资“美术明信片”,曾经在《天津集邮》、《上海集邮》、《集邮》杂志上,发表了对各组发行年代和枚数的邮文和彩图,为集邮爱好者提供了确切的史料,但是其中《天津集邮》重点对美2《新中国的青年》组的第二枚《内蒙文工团瞻仰天安门》片。

  • 标签: 中国 “美术明信片” 《新中国的青年》 《内蒙文工团瞻仰天安门》
  • 简介:2017年4月13日,由中国美术馆主办,陕西省美术博物馆协办的“回望云峰——中国美术馆馆藏赵望云作品巡展”在陕西省美术博物馆开幕,展出中国美术馆藏赵望云经典作品共计150余幅,较为全面、系统地呈现了赵望云先生的艺术成就、总体面貌和艺术历程。开幕式上,中国美术馆馆长吴为山表示:“2006年,在赵望云先生百年诞辰之际,他的八个子女以向中国美术馆捐赠351幅作品的方式,表达了对父亲的深切缅怀和思念之情。这批宝贵的捐赠,涵盖了赵望云从20世纪30年代到70年代的创作,对赵望云一生的艺术创怍构成了有序而系统的总结。”

  • 标签: 中国美术馆 美术博物馆 经典作品 赵望云 陕西省 馆藏
  • 简介:通过对当前体育教师教授理论课能力不足现状的原因分析,得出了充分利用教育实习的机会,重视理论课教学实践,对实习生将来胜任中学理论课教学具有重要意义的结论。同时,对如何上好室内理论课提出了个人见解,以供今后教育实习工作参考。

  • 标签: 体育教育 教育实习 室内理论课
  • 简介:在深刻理解"以人为本"教育理念思想的基础上,从学生的主体地位、学习兴趣及游泳教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行了分析,旨在为提高学校游泳教学质量和培养学生学习兴趣,也为真正实现素质化教育提供参考。

  • 标签: 以人为本 游泳教学 教育理念
  • 简介:近年来,人们更加注重自己的身体健康,所以终身体育观念开始广泛的流行,也逐渐地正在被广大教师和学生所接受,在这一教育思想的指引下,对推动体育教学改革,落实素质教育具有重要意义。高校作为人才培养的基地,更应该勇于探索,深入开展体育教学改革,要提高体育教师的综合素质,提高学生的体育能力,加强体育理论知识教育,这都有助于引导学生树立终身体育意识,实现自身的健康发展。本文主要针对终身体育教育思想下高校体育教学改革进行了探究,提出了相关的措施和建议,以供参考。

  • 标签: 终身体育 教育思想 高校 体育教学改革 措施
  • 简介:文章通过阐释武德的本质意义,采用文献资料法、调研访谈法、综合分析法析辨武术教学中的思想教育,升华其高尚的精神境界,为传承民族体育文化、弘扬民族精神提供理论依据。

  • 标签: 武德 本质 武术教学 思想教育
  • 简介:通过对"赏识教育"的实质说明,以及对在健美操教学中如何进行"赏识教育"这一问题的阐述,明确了"赏识教育"法不仅能有效地提高健美操教学的质量和效果,而且对于学生形成健康的身心有着十分重要的影响.

  • 标签: 赏识教育 健美操教学
  • 简介:本文从主体性教育入手,通过对体育教学理念、目标定位、课程设置、教学策略、教学模式以及评价体系的探讨。提出如何在体育教学中实施主体性教学的对策,以促进体育教学观念的改变,促进学生的全面发展。

  • 标签: 体育教学 主体性 主体性教育
  • 简介:当前,就业形势严峻,人才市场竞争异常激烈,就体育教育专业武术教学而言,开展创新创业教育,培养专业学生的创新创业能力培养和提升对于促进学生顺利就业,实现自身价值具有重要意义。相对于其他专业而言,体育教育专业武术方向的学生在就业中能够选择的道路更为有限,似乎只有武术教育、武术职业运动员、武术教练这几个可供选择的项目,对此,开展武术专业学生的创新创业能力培养,能够拓展武术学生的就业范围,能够进一步提升武术方向毕业生的就业创业能力,实现教育服务学生更好的人生的功能。文章分析目前体育教育专业武术教学创新创业教育的现状,强调武术教学中对学生创新创业能力培养的重要性,并有针对性地提出体育教育专业武术教学中创新创业能力培养的有效模式和途径。

  • 标签: 体育教育专业 武术教学 创新创业 能力培养 模式
  • 简介:对我院体操普修课教学现状分析发现,教学中存在许多不足,这种现状已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要。结合我院的实际情况,对体操普修课教学提出了较全面的改革设想。

  • 标签: 体操 教学大纲 教学改革 良性列补 能力培养 重点课程
  • 简介:通过文献资料法,访谈法,对比分析法,从各影响要素的角度,以师园学院体育专业的田径必修课的设置和教学内容,现在中小学田径教学的特点和教学内容,对比两者之间的区别,思考如何改革田径专业必修课才能适应中小学田径课堂教学需求。

  • 标签: 体育教育 田径课 改革 探究
  • 简介:1824年,44岁的法国画家让-奥古斯特·多米尼克·安格尔惊奇地发现,路易十七已经把他当作反对浪漫主义的学院派领袖了。安格尔是一个矛盾中的伟人,他虽然是学院派的坚定捍卫者,但他个人的兴趣并不完全是古典主义的。在绘画技巧上,安格尔的能力无人质疑(图42-图46,见封二)。

  • 标签: 学院派 西方美术史 唯美 浪漫主义 古典主义 绘画技巧
  • 简介:通过对本科体育教育专业教学质量保障体系相关研究文献的查阅发现,当前的相关研究中微观性的研究多,宏观性的研究少;针对某一项目教学质量进行分析的多,针对体育教育专业整体教学质量的研究少;在学科相互借鉴、行业相互借鉴方面的研究少。针对以上问题提出建议,以期为体育教育专业的持续发展提供理论参考。

  • 标签: 教学质量 体育教育专业 保障体系