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  • 简介:课程教学一直是高校教育的一块短板,高校也一直在为此而努力。随着工商管理、市场营销类专业毕业生的日益增加,企业对此类专业学生实践能力的要求也在提高,因此,高校商场(超市)课程也应该符合社会发展的需要,积极开展课程的建设,通过在校内建立超市的形式提升学生的实践能力。

  • 标签: 实训课程 实训基地 实训超市 学生超市
  • 简介:摘要焊接作为现代制造业的关键技术,越来越受到人们的重视,国家对职业教育的空前关注也为焊接教育的发展提供了机遇。笔者根据多年对焊接实习的教学实践,谈了谈教学的改革。

  • 标签: 焊接实训教学改革
  • 简介:贯彻"能力本位"的教学思想、观念已成为职业教育领域的共识.加强学生动手能力培养,满足新时期用人单位对人才规格的要求,是当今职业教育改革的当务之急.笔者以的教学为例,对实验、环节进行一系列教学改革实践.

  • 标签: 《液压传动》 教学改革 职业教育 能力本位
  • 简介:建设特色鲜明、设施先进、功能齐全、管理科学的高水平区域共享型基地,是实现资源有效共享、促进地区高等职业教育发展、为本地区培养职业型、技术性人才的有效措施.区域共享型基地的建设,是提高职业教育质量和解决职业教育发展中诸多问题的突破口.

  • 标签: 区域共享 实训基地 原则 定位
  • 简介:针对《常用工具软件》中存在的硬件损坏等问题,探索应用Vmare虚拟机于中的数字化虚拟情境教学改革。

  • 标签: VMWARE 情境
  • 简介:摘要全息式实习基地是我校近年来全力打造的一个重点项目。全息式的涵义是指通过学校与企业在人才培养规格、专业教学计划、项目模式等方面的全方位合作,透析适合中职学生岗位的职业核心能力,再现适合学校教学要求的真实企业生产环境,通过校企之间六个方面的对接,即企业人才需求与学生培养目标的对接、企业技术骨干与学校专业教师的对接、企业生产设备与学校设备的对接、企业生产项目与学校内容的对接、企业生产环境与学校教学环境的对接、企业管理文化与班级管理文化的对接,创造学校教学环境与企业生产环境之间的缓冲地带,从而实现实习教学的情境化、仿真化、全景化和全程化,进而实现毕业生就业的零适应期。

  • 标签: 中职学校全息式实习实训基地构建
  • 简介:随着民办高职院校的竞争激烈发展,建立完善的内部管理机制非常重要,而耗材的管理也是民办高职院校管理中必不可少的重要组成部分,管理好耗材有着十分重要的现实意义。本文结合民办高职院校的实际,分析了民办高职院校耗材管理中存在的一些问题,力求通过优化途径给民办高职院校的耗材管理工作带来益处。

  • 标签: 实训耗材 管理 途径
  • 简介:《会计模拟》是会计学科的主干课程之一。充分认识该课程在理论与实践之间的桥梁纽带作用,对于高职高专会计专业学生的“应用型”、“适应型”能力的培养有着举足轻重的意义。本文力图通过解决会计教学中的问题和矛盾,探求实现教学目标的有效方式。

  • 标签: 实践教学 模拟实训 职业场景 人才培养
  • 简介:我国现有三种基本教学模式:校内场所、校外基地、两者结合的方式,三种方式各有优缺点。起源于德国的以“模拟公司”为代表的仿真模拟教学模式,较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能又避免了学生操作不当等原因给企业造成的不必要的风险。仿真模拟教学法对学生、教师、学校的管理制度提出了新的挑战,目前仍属于探索阶段,还需要在以后的实践中不断地总结经验,使其更加完善。

  • 标签: 实训教学 仿真模拟 模拟公司
  • 简介:对通信工程仿真系统进行了建模和解释,提出了移动通信工程仿真实软件架构总体设计方案,并定义了该软件系统的主要功能模块。移动通信工程现场受到诸多因素限制,仿真系统对培养学生系统思维、移动通信工程实践能力、职院校相关课程教学改革等方面具有重要的参考价值。

  • 标签: 仿真软件 移动通信工程 实践教学
  • 简介:近年来,随着礼仪教学团队对商务礼仪理论及其课程教学方法的深入研讨,各种新颖和先进的教学方法,为学生创造了更为生动形象的实践性教学环境,商务礼仪课程教学也从简单的理论结合实践的教学模式,逐步发展成为“理论教学——案例教学——模拟教学——实践教学”相结合的互动式多方位的教学新模式。结合商务秘书专业特点,联系教学实际,从商务礼仪的课程目标、能力训练项目等方面进行了探索。

  • 标签: 商务礼仪 训练项目 课程设计
  • 简介:摘要对现有的矿用机械课题教学,包括教学过程、教学方法及教学手段等环节进行一些优化,通过教学实践证明,这些优化效果显著。

  • 标签: 矿用机械实训教学优化
  • 简介:校内基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要的对高职院校基地建设提出了一些意见和想法。

  • 标签: 实训基地 职业环境 实践教学
  • 简介:摘要我校汽修专业在将学生培养成真正“企业人”的培养目标要求下,以汽修基地为平台,对场所和训过程开展了深入细致的“5S”管理实践。

  • 标签: 汽修实训基地&ldquo 5S&rdquo 管理实践
  • 简介:摘要根据本人多年的焊接教学经验,初学焊接操作者,往往只注意焊接操作,而忽视了焊接操作中潜在的安全隐患。本文力求从焊接中存在的安全隐患和预防措施进行探讨,尽可能地引起大家对焊接安全防护的重视。

  • 标签: 焊接实训安全隐患安全防护
  • 简介:摘要以“项目活动的研究性学习模式”在《园林植物栽培与养护》、《花卉学》、《园林规划设计》、《无土栽培》等课程的教学中进行了实践应用,努力以学生为中心,通过项目教学加强实践环节,总结学生实际经验,以优化专业学科教学,培养学生的学习方法和职业素养。

  • 标签: 项目教学实践应用探索与思考
  • 简介:随着科学技术的不断发展.社会与企业对人才的培养要求越来越高.高职院校的基地建设必须满足企业用人的需求.在建设过程中应与生产现场相结合,遵循先进性、工位性的原则,突出高职特色。

  • 标签: 高职院校 实训基地 生产现场 职业特点
  • 简介:目前柳州经济的发展带动了物流产业的发展,柳州已具备加速发展现代物流产业的基本条件。柳州职业技术学院针对柳州物流业发展的特点和潜力,建立了统一规划、协调发展的体系,适应了柳州区域经济物流产业的发展,走出了一条高职高专物流专业人才培养的特色之路。

  • 标签: 高职院校 现代物流 实训体系
  • 简介:按照教育部明确的高职高专电子信息工程技术专业的培养目标.本文探讨了对电子技术课程进行的改革,并通过设计总体思路、整合既有教学资源、加强过程的训练与指导、做到因材施教等方法。对研究与实践的模式成果作了描述。

  • 标签: 电子技术 实训 教学 模式