简介:加强对少年儿童进行传统文化教育,已成为全社会和教育工作者的共识.古诗文是传统文化的重要组成部分,优秀的读本对于少年儿童的阅读有非常重要的作用.优秀读本的编写,一要突出情景,符合少年儿童的阅读心理,引起阅读兴趣;二要注意思维训练,培养少年儿童的知识迁移能力,提高阅读的实效性.以“情景故事”为特色的《国学经典趣味读本》在这方面做了初步的探索.
简介:由于闽南民间舞蹈的传承缺乏历史文献资料而使得人们难以追溯其发展演变的足迹,因此,以闽南民间舞蹈《火鼎公婆》《踢球舞》为例,分析《火鼎公婆》的主要道具“火鼎”及《踢球舞》的主要道具“彩球”的演变历程和发展足迹,从中探寻闽南民间舞蹈的发展足迹。结果表明,闽南民间舞蹈是随着时代的发展而演变的,并源于舞台的需求及人们审美知趣的提升。
简介:作为发展中国家的印度用“泥脚”撑起了软件繁荣,创造了IT业的神话。而中国与印度除意识形态和社会制度方面不同外,发展软件产业的初始条件基本相同,两国也都把发展软件业提到了同等的战略高度,但差距却是显而易见的。因此研究分析印度失业的人才培养问题是重要且有必要的。
简介:文章通过对贝多芬晚期奏鸣曲No.31op.110第一乐章纵向和横向的分析对比,来阐述贝多芬在创作技法上的个人风格,以及贝多芬对古典主义音乐和浪漫主义音乐的贡献。
简介:大型古装清宫剧《甄娠传》自2011年播出以来,好评如潮。剧中的配乐亦是别具匠心,不仅具有浓郁的古典关,还与剧情紧密结合,对表现人物情感和烘托主题起到了重要作用,实乃影视剧配乐中不可多得的佳作。文章试从分析《甄娠传》片头曲《红颜劫》、片尾曲《凤凰于飞》歌词的古典关入手.深入探究该剧配乐的艺术价值。
情景故事:儿童古典诗文读本的新构想——以拙作《国学经典趣味读本》的编写为例
从道具演变看闽南民间舞蹈发展的足迹——以《火鼎公婆》《踢球舞》为例
走向信息技术人才培养的新模式——印度信息技术人才培养对我国的启示
欧洲古典主义音乐特点分析——以贝多芬晚期奏鸣曲No.31op.110第一乐章为例
歌诗交融:淡韵远致的古典美——浅析电视剧《甄嬛传》主题曲《红颜劫》《凤凰于飞》