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  • 简介:高校思想教育工作中班导师与班级团队“双主体”下建设班级文化活动是实现先进教育理念的有效途径。本文通过对双主体下班级文化活动建设的多层面构建的讨论,提出“双主体”下班级文化活动建设的若干实施策略,以期在实践操作中为高校思想政治教育提供切实可行的工作思路。

  • 标签: 班导师 班级团队 双主体 班级文化活动建设
  • 简介:传统的思想政治教育主体论要么片面地强调"教师中心论",要么片面地强调"受教育中心说",在一定程度上影响了思想政治教育的实效性。实际上,思想政治教育活动是教育和受教育之间的互动过程,教育和受教育都是教育活动的主体,二是一种以教学内容为共同客体的双边互动、协同发展的关系。因此,应在现代思想政治教育主体论的指导下,本着坚持尊重受教育主体的教育理念,个人与社会和谐发展的教育价值观和理论联系实际的教育实践观,建构思想政治教育的新模式,提高思想政治教育的实效性。

  • 标签: 思想政治教育 主体 教育者 受教育者
  • 简介:在写作系统中,文本是作者思想道德、精神、理念、情感、知识、才华物化的产物、载体,写作主体即作者是最为能动和多变的核心要素。优化写作系统,首先要优化作者的思想、写作心态、能力等方面的要素,从接受理论而言,"精确定点"和多义性是写作主体优化的关键,实现文本结构的转变和优化是增强文本表现功能的重要因素。

  • 标签: 系统 写作主体 优化
  • 简介:我们生存的时代是一个由信息化、数字化、网络化、电子化等汇合而成的知识经济时代,是一个知识爆炸的时代,是一个学习化的时代。知识密集程度与智能化程度更高的今日世界,每时每刻都提供给我们一些新的陌生的未知领域。据有关资料显示:20世纪中叶,知识每10年增长一倍,而现在每3—5年增加一倍,预测到2050年,科技文化知识的总量将达到目前的100倍。

  • 标签: WTO 高校 学报 编辑主体再教育 必然性 文化科学知识
  • 简介:劳动劳动权是一项宪法赋予劳动的基本权利和基本的人权,实现劳动的劳动权是一项复杂的、综合性的、最基本的系统工程和社会问题。虽然实现和保护劳动的劳动权取得了巨大成绩,但仍然存在不少问题。通过对其性质及其主要内容以及实现界定了劳动劳动权概念、劳动劳动权的保护和实现存在的问题进行的分析,我们可以从提供就业机会、转变传统劳动劳动权观念,加强法律制度建设、完善就业服务体系等方面来强化我国劳动劳动权的保护。

  • 标签: 劳动权概念 人权 保护 性质 内容 问题
  • 简介:远程学习不是一个抽象的概念,而是由一个个具体的、活生生的人组成的实体,他们的日常生活经验即"生活世界"。文章以教育学的观点对构成远程学习的"生活世界"从文化背景、生存要素和学习内容等方面进行阐述。

  • 标签: 远程学习者 生活世界 文化背景 生存要素 学习内容
  • 简介:我对《远程学习的自我管理》所展示的学术见解、理念深以为然,其科学性和充分的理性精神,可以使任何一位读者从中受到深刻的启发和感悟.“在这个世界上,什么都靠不住,只有自身的素质才与你不离不弃;谁都不需要你管理,你只要管理好自己!所谓的‘铁饭碗’,不只是有饭吃,而是什么时候到哪都有饭吃.在这个世界上,唯有良好的素质,才经得起命运的捉弄和岁月的摧残.进一步说,在这个世界上,除了素质我们一无所有,

  • 标签: 自我管理 远程学习 理性精神 科学性 世界 素质
  • 简介:一个多世纪以来,各国评论家对《呼啸山庄》的研究此起彼伏,经久不衰。造成这一持续热潮的原因除了作品表达的极具野性、吞噬生命本身的纯净爱情以及广博的思想内容之外,还因为其别具一格的叙述策略。从叙事学理论角度,对作品中的叙述进行研究,探求作品的叙事魅力是很有意义的。

  • 标签: 叙事者 叙事层次 叙事接受者
  • 简介:"学件"是用于学习学习的软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

  • 标签: “学件” 网络教育 现代远程教育 学习者学习 教育软件
  • 简介:器乐教学属于音乐技能课教学之一。长久以来,器乐技能课教学过程中很少注重教育理论,忽视科学的教学方法,大都采用的是经验式教学。由于音乐技能课教师对教育学理论的缺失,系统理论知识掌握不够全面,普遍存在忽视师生关系的现象。文章基于教育学主体间性理论的视域,尝试探讨教师与学生之间的双向配合是确保器乐技能课教学顺利开展的重要要素。

  • 标签: 主体间 器乐教学 双向配合
  • 简介:学生的学习过程既是一个认知的过程,又是一个探究的过程。儿童都具有好奇的天性,创设问题情境。能使学生迅速地由抑制到兴奋,使学生把学习知识当作一种自我需要。使学生在疑中生奇,疑中生趣,以激发学生追根问底的学习欲望。一位教师在讲能被3整除的数的特征时,

  • 标签: 主体意识 问题情境 自主学习 数学教学 小学
  • 简介:网上远程教育借助多媒体计算机技术、网络技术构建了全新的学习环境,给学习主体的应对提出了新课题.充分认识学习的中心地位,学会探索式学习方法,具备参与交互的能力,强化自我控制能力,掌握必需的计算机网络技能,是学习主体应对网上远程教育的主要策略.

  • 标签: 网上远程教育 学习主体 学习方法 自我控制能力 计算机操作技能
  • 简介:<正>魏源是晚清著名的改革思想家,他一生跨鸦片战争前后我国历史重要的转折时期:其时,封建社会已进入末世,千疮百孔,衰朽不堪,在封建重压下的资本主义萌芽,挣扎着企求有较快的发展;另一方面,英国发动了侵略战争,进行殖民掠夺,同时也带来了古老中国从未有过的新的生产方式和文化形态,我国的自然经济进入缓慢解体的过程。民族矛盾使原已十分尖锐的阶级对立进一步激化,农民起义、社会动乱此伏彼起,撼动着封建王朝的根基;社会剧变还引发了

  • 标签: 进步论 魏源 资本主义萌芽 改革思想 鸦片战争前后 自然经济
  • 简介:学生是教学的对象,也是学习的主体.通过研究学生的知识结构和认知方式来组织音乐欣赏教学,改变传统的被动教学为学生主动参与,发挥学生的独立创造性,是音乐教学成败的重要因素,也是学生主体地位得以体现的重要方式之一.

  • 标签: 学生主体地位 音乐欣赏 认知方式 知识结构 音乐教学 创造性
  • 简介:债券违约给投资、金融市场带来一定影响,我国当前的债券投资保护机制存在合同保护不足、缺乏监管规制、救济途径选择单一化问题,不利于债券市场健康发展.一方面,需要逐步重视并完善债券投资保护机制,另一方面有必要健全债券违约后的争议解决机制,以弥补投资保护的制度瑕疵。

  • 标签: 债券投资者保护 债券发行 债券违约 刚性兑付
  • 简介:现阶段,我国居民收入水平有了大幅度的提高,消费需求层次趋向多样化和个性化,不同的消费对某商品的心理价值的评定也会因其心理因素的不同而呈现出多样性和复杂性。本文从我国现阶段消费的求廉、求新、求异、崇尚名牌、追求时尚等心理对商品价格不同反应的角度,对企业的定价策略进行了探讨

  • 标签: 消费者心理 企业 定价策略
  • 简介:庐隐作为"五四"新文学运动时期一位著名的女作家,长期以来被定位为"满身带着'社会运动'热气"的作家.本文通过对庐隐生平及创作的具体分析,试图阐明庐隐创作的个性化倾向和本质上对社会运动的疏离,指出她是一名更热衷于个性解放书写的作家,对其文学史地位进行重新定位.

  • 标签: 个性主义 个性解放 创作价值 创作思想 新文学运动 文学创作