简介:本文通过终身体育与终身教育之关系的研究,进一步阐述了终身体育的必要性,以使体育教育能更深入、全面地健康学生身心素质,增强体质,从而更好地实现素质教育的目标.通过对终身体育与素质教育的融入进行研究,探索了在实施素质教育中加强培养终身体育意识和能力的重要性.
简介:面对新的世纪,要全面提高电大的教学质量,树立电大品牌,就必须认真研究现代教育技术在电大远程教育过程的应用与发展,把电大的改革建立在现代教育技术的平台之上,建立符合现代远程开放教育教学规律的运行机制和激励机制,实现教学资源和师资建设"两建工程",促进开放教育人才培养模式的建立和完善,保持电大的可持续发展.
简介:美国管理之父德鲁克说:“组织的目的只有一个,就是使平凡的人能够做出不平凡的事。如果让每个人直接面对市场,使每个人都像经营者一样经营自己,来发挥他最大的创造力。”联系我司最近开展的“创新建议提报”活动,德鲁克的话实在高屋建瓴、微言大义。试想如果每个员工都能感受到来自市场的压力,每个人都来动脑子、都来创新,那么我们的企业将会有怎样的一个远景?
简介:本文通过对浙江电大开放教育招生情况进行总结,分析变化趋势与原因,探讨进一步拓展办学空间,加强招生服务,提升工作质量,提高市场竞争力的办学策略。
简介:江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话,为加强和改进德育工作指明了方向,作为成人高校。如何增强德育工作的实效性,构建一个可持续发展的德育体系,值得探讨。
简介:党的十六届三中全会提出的科学发展观,既强调了发展这个根本性问题,又指明了发展必须是科学的,是坚持以人为本、全面协调可持续的发展。作为我国教育格局重要组成部分的远程教育,由于其教育方式的灵活、便捷,已成为广大从业者接受教育的理想方式。本文针对现代远程高等教育的发展状况和存在的问题,探讨了远程高等教育保持可持续发展的基本对策。
简介:高校教师、干部自身的持续发展是由其在高等教育活动中的地位决定的,同时也是时代发展、个体价值实现、履职尽责的需要。教师、干部自身的持续发展需要良好的素质结构,其中包括:良好的“人格修养、科学精神、思维品质、知识结构、抱负水平、身心素质”等;需要自觉养成“正直客观、尊重他人,胸装大局、团结多数,遵纪守法、敬畏道德,严谨勤奋、好学善思”等好的习惯。
简介:高职医学院校医疗保险实务专业对社会医疗保险改革和商业健康保险发展,输送了大量专业人才,但目前仍属于新兴专业。实现医疗保险实务专业的可持续发展,需要进行全方位的思考。文章对高职医学院校医疗保险实务专业进行SWOT分析并构建SWOT矩阵表格,以期为该专业的进一步发展提供参考。
简介:作为"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"总结性评估的试评单位之一,贵州电大首批接受了教育部委托中央电大组织的专家组的进校考察.专家组对贵州电大试点项目工作作出了充分肯定,同时也指出了存在的不足和今后的努力方向.试评估的结束标志着贵州电大试点项目工作进入了一个新的阶段,如何理清思路,找准目标,总结经验,深化改革,成为了贵州电大在新阶段工作的主题.
简介:如果说素质教育是教育最核心的内容,那么全面提升教师素质就是最重要的保障.作为素质教育的重要执行者——教师,必须努力提升自己专业素养和理论素养,进一步适应素质教育的要求.
简介:2012年我国生产各类电影893部,同比增长60%;电影总票房170.73亿元,同比增长30.18%。尽管成绩斐然,但具体分析又会发现国产片票房占总票房的48.46%,这也是近十年来首次低于进口片票房,这无疑给中国电影产业敲响了警钟。在这样的现实面前,我们需要思考,中国电影企业需要如何向前发展?究竟应该走向何方?近日阅读高红岩教授的专著《中国电影企业发展战略研究》,发现书中所提出的战略思路和战略方法具有很强的指导意义。
简介:"一村一名大学生计划"是农村远程教育的一种,在其10余年的试点过程中,取得了很大的发展,但也存在一些问题.近年来,电大开放教育在逐步向开放大学转型的过程中,"一村一名大学生计划"只有认识自己的不足,进行必要的改善,才能实现可持续发展,才能为学习型社会作出更大贡献.
简介:美国犹他州立大学开放课件项目宣布因经费短缺而停止实施的事件。对开放教育资源领域的理论研究和实践探索发出了警示。因此要理性认识开放教育资源在发展中面临的机遇和挑战.要高度重视有关项目可持续发展的能力建设。将项目与机构的发展战略深度整合,寻求基于公共知识产品的多元资金支持,探索更加经济的开放共享模式,对致力于推动终身教育和开放学习的远程教育机构具有多方面的积极借鉴意义。
简介:新时期电大教育要保证持续发展,需要理顺发展思路,更要明确建设现代远程开放大学的奋斗目标。本文是从政策的层面对电大的性质、主体、地位、办学自主权以及电大“更名”等问题进行的再思考。
简介:"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究是对传统教育的一种挑战,它的落脚点更应体现在人才培养质量上.通过数年实践,我们的体会主要是:明确办学指导思想,狠抓思想观念转变,确立教学重中之重的地位是提高本科教学质量的前提;优化师资队伍建设是提高本科教学质量的关键;推进教学改革是提高本科教学质量的重点;完善有力的学习支持服务是提高本科教学质量的保证.
简介:高职生职业发展的后劲不足,在其职场的后续发展中往往会遇到学历低、技术单一、知识面过窄等尴尬问题。让高职生的职场生涯得到持续发展,就要让高职生的就业优势持续发展,这是值得深思的问题。
简介:社会经济关系中,生产力是推动社会发展最积极、最活跃的因素,生产力的持续发展,取决于科学技术这一'第一生产力'水平的高低,而科学技术水平的提高取决于人才,人才依赖于教育,要培养教育一大批生产力发展所需要的具有创新能力的人才,教育本身必须创新.本文以'三个代表'重要思想为理论指导,围绕生产力的持续发展问题,论述了生产力发展与人才培养规格之间的关系、先进生产力对培养人才规格的要求以及我区人才培养目前存在的问题.
简介:企业的竞争归根到底是人才的竞争,雄厚的人才队伍不仅是企业竞争力的重要标志,更是推动企业技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量。近年来,莱钢运输部始终将三支队伍素质教育工作纳入企业发展战略,按照培养人才、吸引人才、凝聚人才、使用人才的工作思路,大力实施操作人员技能提升工程、专业技术人员充电工程、管理人员拓展工程,为企业可持续发展提供强有力的人才智力保障。
简介:四川天华股份有限公司位于四川省泸州市境内,现有总资产近70亿元,职工2000余人。近年来,公司把构建“诚信天华、品质天华、效率天华、和谐天华”作为企业目标追求,全体成员用心想事,用心干事、合力成事,
简介:学历证书与职业资格证书互通,是以深化人才培养模式改革为核心,以课程体系和教学内容为重点的教学改革,它有利于实现两种教育形式的优势互补,有利于人才培养模式的改革,是电大继续教育发展的重要保证,也是电大继续教育发展的新的增长点.
重视培养学生终身体育意识和能力为人的可持续发展打基础
运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考
创新企业持续发展的源动力
浙江开放教育招生持续发展探讨
由可持续发展观引发对成人高校德育工作实效性的思考
可持续发展:现代远程高等教育问题及对策研究的基本出发点
用自身的持续发展引领学生 奉献教育——对高校教师、干部自身持续发展问题的思考
高职医学院校医疗保险实务专业可持续发展的SWOT分析与策略
以评估为契机全面推进电大教育可持续发展 --贵州电大总结性评估试评解读
提升教师专业素质实现学生持续发展
基于可持续发展的中国电影企业战略选择——《中国电影企业发展战略研究》的启示
农村远程教育可持续发展研究 ——以电大"一村一名大学生计划"为例
开放教育资源可持续发展能力建设的再思考——美国犹他州立大学开放课件项目关闭的警示
电大教育持续发展的基本思路与政策保障
提高本科教学质量 促进开放教育持续发展
高职生就业优势持续发展的着力点
生产力的持续发展呼唤人才培养规格创新
全面实施三支队伍素质教育工程为企业可持续发展提供人才智力保障
在创新中持续发展的四川天华股份有限公司
实现学历证书与职业资格证书互通是电大继续教育持续发展的重要保证