简介：《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》对正在迈向开放大学的广播电视大学提出了新的更高的要求,教学、管理、服务全面实现信息化是开放大学应有的题中之意,但目前电视大学的信息化水平仍处在初始阶段,如何把握信息化本质特征,如何全面推进信息化,如何促使信息化实现教育均衡、个性化学习,等等,都需要我们不断探索。文章结合开放大学对信息化的设计,按照以人为本、全面发展的要求,以开放教育为例,阐述信息化的推进工作。

简介：在当前信息通信技术和教育信息化进程飞速发展的背景下,高等职业院校教师信息化教学运用与推广是信息时代职业教育改革难得契机和不可逆转的发展趋势。正是基于信息化教学效果视角,结合高等职业院校教师教学实际,全面阐述高职院校教师信息化教学的现状,同时进行初步的原因分析,并在此基础上探究提升高职院校教师信息化教学效果的可靠路径,以促进高职院校教育软实力不断凸显。

简介：摘要： 会计信息化有助于提高财务管理效率，给企业提供准确财务信息帮助管理决策，推动企业可持续性发展。文中以会计信息化委着手点，分析企业财务管理受到会计信息化的影响，给出企业财务管理的应对措施，为类似研究提供借鉴。

简介：PRETCO-B是面向高职高专层次的全国性教学考试。在信息技术应用于教学活动的大环境下,PRETCO-B的混合式教学模式包括课前“新课导学”、课中“新课训练”和课后“自测互动”三个模块,涉及教师、网络教学平台和学生三类角色。通过教学实践检验,基于网络化、多媒体化、教学平台化的混合式教学模式具有科学性、开放性、交互性和实用性的特点,也存在不足,相应提出了保障学生的教学主体性,提升教师的信息化教学设计能力以及创设多元的“分层”教学的对策。

简介：随着我国经济的不断发展，我国科学信息技术水平也在不断提高，21世纪是一个信息化高度普及的时代，在当今社会的各个领域中都有着信息化技术的存在，并且起着十分重要的作用，在我国金融经济管理中信息化技术已经得到了全面的普及，信息化也推进了我国金融经济管理的发展，加强信息化的建设与管理对增强金融企业的竞争力有着不可忽视的重要作用。因此，本文针对当前我国金融经济管理在推进信息化建设过程中出现的问题进行分析探讨，研究未来信息化在金融经济管理中的应用和创新。

简介：职教信息化规模结构水平和发展趋向,对职业院校教育教学和改革提出新要求。为了充分发挥好信息化数字化资源在教育教学中的功能及应用优势,全方位升级职业技术教育信息化水平,满足不同学习者信息化数字学习需求,以及以社区架构下居民、产业工人、农民工对"非学历"教育的学习需求,建设满足多样化多层次学习者需要的专业教学资源库,已成为职业院校专业教学资源库建设的重点工作。

简介：以大数据为背景，介绍了大数据的涵义，大数据对经济社会和企业发展的重大意义，分析了当前中小企业信息化的现状及困境，提出了中小企业借助大数据提供的资源和机会实施信息化建设的若干策略。

简介：目前民族地区基础教育信息化资源闲置现象较为严重,这和前期决策的单向选择定位直接相关.教育者对资源的选择是一种基于教育目的和主体性的教育选择,决策者预设的单向选择注定在教育现实中无法实现.民族地区信息化资源建设要取得效益和效率的平衡,唯有建立基于对话和互动的双向选择机制,改变原有的教育决策模式,将资源建设建立于利益主体的利益表达之上.

简介：现代职业教育逐步推进教育教学信息化步伐。借助各种信息化教学手段,为职业院校的课堂注入了新的生机和活力,推动了现代职业教育的创新和可持续发展。通过对中职生实习课堂中运用信息化教学手段的情况进行分析,指出其在实习教学中应用的必要性,并借助一个在实习课堂中合理运用信息化教学手段的案例,阐明信息化教学手段的优势意义。

简介：阐述广播电视大学构建虚拟大学网络的优势,并讨论其可能涉及的现有技术,探讨了虚拟大学网络的结构构成,期望通过建立虚拟大学网络服务体系,促进广播电视大学信息化改革,改善远程成人教育体系,推动我国高等教育大众化和构建终生教育体制。

简介：当前，是东北重工业基地实现资源型经济转型和全面振兴的关键时期，为解决所有制结构固化程度高，经济发展速度不快，结构不尽合理等经济社会发展过程中的突出问题，需要从根本上改变产业层次较低、生产方式粗放、产业结构较为单一、接续产业发展不快、抗风险能力差的状态。而做好信息化规划工作，实施信息化带动工业化，以工业化促进信息化，对转变发展模式，来解决上述问题，本文以本溪市经济发展现状来论述信息规划对老重工业基地的影响和今后的发展趋势。

简介：随着信息技术的快速发展，利用一对一数字化学习环境促进基础教育质量提升，已成为当前世界范围内研究和实践的热点。在“一对一环境带来教学变革”理念的影响下，中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下．启动的“互联创未来”项目在我国部分地区开展实验研究。通过运用问卷调查、座谈与访谈、课堂观察及信息技术能力测试等方法，分析项目，实施对于项目学校基础环境、网络支撑保障体系、教师和学生的发展等方面取得的成效，总结一对一数字化学习环境下的教学模式变革和促进城乡教师互动、实现优质教育资源共享的区域基础教育信息化发展模式等项目成功经验．为我国基础教育信息化发展提供有意义的借鉴，促进我国基础教育信息化科学合理的发展。

简介：加强信息化条件下的档案管理工作,是档案事业适应时代和社会发展的客观要求,是加速档案管理现代化的必然选择,更是提高档案信息服务水平的关键。随着教育部关于高等教育学籍学历电子注册管理制度的实行,成人高等教育学籍档案管理也从手工操作转变为以计算机网络为工具的电子档案管理。与传统学籍档案管理相比,这种新型的管理模式具有数据共享度高,管理方便等优点,极大地提高了工作效率。

简介：怎样务实推进军队信息化建设?我认为,必须正确处理军事教育训练与军队信息化建设的关系,下大力加强以军事教育为基础、以军事训练为重心、以军事教育技术为支撑的军事教育训练.理由是:

简介：高校统计信息是统计体系的重要组成部分，加强高校统计信息化建设，提高统计信息利用效率，将先进的管理理念和方法应用于高校，建立起科学、规范的现代高校统计管理制度，为高校教育改革和发展服务。

简介：旨在探索《数控机床故障诊断与维修》课程的信息化教学设计模式，详细介绍了信息化技术在该课程中的具体应用。根据“以能力为本位，以学生为中心”的教学要求，提出了“一二三”的信息化教学设计方案，通过在具体教学实施过程中的应用，效果良好。

简介：本文在我军积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变的视角下，针对信息化条件下军事人才培养存在“一个偏低、三个紧缺”的突出矛盾进行深入分析，论述了信息化条件下军事人才培养的再定位，并对加速推进信息化军事人才培养给出了具体思路和措施。

简介：成人英语教学是我国成人教育的重要组成部分。随着我国高等教育信息化建设的日臻成熟，信息化建设对成人英语教学发展起促进意义。分析目前成人英语教学存在的英语基础层次不同、工学矛盾突出、学习方法不当等问题，提出基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略。

简介：农业信息化的发展在很大程度上受制于农村人力资源状况，而农村人力资源状况与农民受教育程度密切相关；目前，我国农村教育发展相对缓慢，致使农民受教育水平低，从而农村人力资源素质低下，严重制约着农业信息化的发展；为加快农业信息化发展，繁荣农村经济，我们应采取一系列切实可行的措施，加快农村教育发展，提高农民受教育程度，从而提高农村人口素质。

简介：人是教育信息化建设的核心和基础。为了提升人在教育信息化中应该具备的知识和能力，世界各国、国际组织纷纷颁布了相关的政策标准并积极地推动实施，旨在通过加强教育信息化发展过程中人力资源的开发来加速教育信息化进程。教育信息化中人力资源开发具有丰富的内涵．在对我国教育信息化事业中教师、学生、管理者三类人力资源开发的发展历程、面临的挑战进行了简要回顾的基础上，从人力资源开发的目标、方式和内容三个维度，选取国际相关经验和案例进行分析，提出了一些针对性的建议，以期为我国教育信息化进程中的人力资源开发提供有益借鉴。