简介：现代社会对高职院校英语人才尤其是商务英语人才的需求不断增大,对其人才质量的要求也不断提高。而高职院校商务英语专业教师专业化发展却面临诸多现实障碍,问题日益突出,其师资队伍的整体质量和素质明显滞后于其发展规律。高职商务英语教师必须树立终身学习的理念,明确其专业化发展的目的,积极运用反思性教学,不断提高自己的专业及教学能力,以促进教师专业化的发展。

简介：本文结合艺术专业大学生大学英语四级阅读分数情况,在充分尊重艺术专业学生学习特点和其学习规律的基础上,指出了艺术专业大学生英语阅读的现状及问题存在的原因,指出了提高艺术专业大学生英语阅读能力的对策,为提升艺术专业大学英语教学效果提供依据。

简介：通过长江大学西校区2013级部分非英语专业大一新生进行英语语音问卷调查,篇章阅读录音以及课堂录音,分析大学非英语专业学生在英语发音上存在的主要问题.一方面了解本校西校区非英语专业学生在英语语音学习中所存在的问题并提出改善意见,另一方面就如何提高本校西校区非英语专业英语语音的教学水平提出拙见.

简介：文章通过网络问卷调查的方式，对珠海地区高职院校英语专业学生的创新创业教育以及创新创业能力情况进行分析，然后提出有针对性的应对措施，以提高高职院校英语专业的人才培养质量。

简介：从跨文化交际和跨文化交际能力的内涵以及高职非英语专业学生跨文化交际能力培养的现状入手，探讨了高职非英语专业学生跨文化交际能力培养的模式构建，即从市场、师资、学生、教材、课程设置、教学模式等各个环节进行改革实践的构建模式，以期建立适合高职非英语专业学生构建跨文化交际能力的可行模式。

简介：课程形成性考核是"人才培养模式改革和开放教育试点"项目中教学质量保证体系的重要组成部分.根据英语专业课程特点,我们探索总结出了一套课程形成性考核的"三三式"实施方法,即三项考核内容、三份考核表格和三条交流渠道.在实践的基础上引发了多方面的思考.

简介：以评价理论为依据，对语篇“Teenager’sNightmare”进行解读，发现这种新角度的语篇分析方法能引导学生全方位、深层次地理解文章主题和作者的写作态度，为英语专业教学改革和教学方法改进带来一定启发。

简介：<正>随着国家的经济建设和社会发展,对于高层次创新型人才以及在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者的需求也日益增长。中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量。教育部在《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》中也明确规定"中等职业学校培养与社会主义现代化建设要求相适应的,德智体美等方面全面发

简介：交际是学习任何一种语言的主要目的之一,要达到这一目的,必须要有正确的语音、语调和较强的口头表达能力。本文针对电大英语专业学生发音不准,口头表达能力差的状况,从个人教学实践出发,就如何提高学生口语水平的问题进行探讨

简介：项目教学法是以学生为学习主体,通过独立完成实际或模拟的项目把理论与实践有机地结合起来的教学方法。基础英语课堂中项目教学法的有效实施,激发了学生学习兴趣和热情,优化了课堂学习效果。文章主要从项目的选择、教学模式,实施过程方面进行了探索,希望为从事基础英语教学的教师起到一定的指导与借鉴作用。

简介：英语中的某些词汇，在计算机专业中和在日常用语中的含义有着截然不同的含义．本文就几个常见词在二者之间意义的不同做了论述。它们是：bus，bug，bit，access，value，cell

简介：我国高等师范院校是培养中小学英语教师的摇篮，但就目前来看，师范院校的英语专业课程内容和课程体系教学尚存在诸多问题与不足。解决这些问题的关键，在于深化课程体系，改革教学内容。同时，教师也应建立“以人为本”的教学理念，一切从学生出发，多渠道地积极优化课堂教学，提高教学质量。

简介：商务英语人才，尤其是既熟悉国际商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的人才，在近年的人才市场中，受到了普遍的欢迎。为了解决实用型商务人才短缺的问题，近年来国内各高职院校纷纷开设了商务英语专业，培养了一大批具有一定外语能力的商务型实用人才，然而，由于我国高职院校商务英语专业的办学时间较短，处于创办阶段，还存在许多问题和需要完善的地方，本文在此探讨高职院校商务英语专业人才需求及其改革思路。

简介：开放教育要求学生自主学习，它适合英语语言学习的特性与教材的特点相适应，充分体现学生的主体地位、协调学生的矛盾，变接受学习为发现学习。

简介：民族地区高校大学英语教师专业发展因其学历、思维定势、学生素质、教学科研环境等因素的影响而受到了制约,但是通过教学反思、跨专业提升学历、参加学术交流、参与网络互动等途径,英语教师可以促进专业成长。

简介：作为成人高校的教师，笔者对成人高校英语专业课程设置落后、学生人文素质教育的匮乏深有感触。为了适应现阶段高校英语专业教学改革的需要，本文建议成人高校英语专业应该逐步开设一系列高质量的人文素质教育课程，并论证了其必要性与可行性。

简介：高校商务英语专业的定位和培养模式存在与开放型经济发展实际不相匹配的问题．通过分析开放型经济发展对国际商务人才的需求特点，以浙江工商大学为例，提出进一步明晰地方财经类高校商务英语专业定位、促进培养模式转型的对策建议．

简介：文章介绍了"成功指南1--导向"的基本内容,旨在引导远程英语学习者认识自我、改变旧的学习观念、依靠自己的努力,完成英语本科学业.

简介：在我国人才培养国际化的背景下,市场对艺术专业本科生的英语应用能力提出了更高的要求。目前艺术专业学生的英语培养模式和市场需求存在着一定的脱节。培养具备较强英语能力的艺术类应用型人才,不仅符合未来社会对双语人才的需求,也对提升转型时期本科院校的竞争力起到了推动作用。

简介：本文以如何提高西北师范大学英语专业学生综合能力的实验研究为背景,从输入输出理论、二语习得模式、以及显隐性知识视角出发,对为期两年的实验研究给予总结和描述。详尽分析了我校英语专业学生在提高语言综合能力中的具体表现,探讨并提出了旨在整体提高学生的英语综合能力创新教学方法。