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  • 简介:作为化学教师,应通过多种方法来提高学生学习化学的兴趣,增强学习的积极性和自信心,从而达到学习的稳定性、自觉性和持久性,让课堂变得轻松和高效,从而使教学达到事半功倍的效果。

  • 标签: 学习兴趣 化学教学
  • 简介:在职业教育过程中,偈数学科这样的基础学科,学生对读书不感兴趣,甚至讨厌学习。在这种情况下,要使职专数学教学达到社会的要求,必须从根本上纠正学生的不良习惯,培养学生对数学的兴趣,变“要我学”为“我要学”,变苦学为乐知,引导和促使学生想方设法认识教学、接近数学、获得数学知识,并从中产生愉快的情绪体验。经过一段时间的教学实践,我认为可以通过以下几个方面提高职专学生的数学兴趣

  • 标签: 职业学校 数学教学 数学兴趣培养 课堂引入 问题设计
  • 简介:高中数学知识的学习对高中生日后的升学及生活有着深远的影响,而其中作业作为高中数学教学的一个重要环节,为了提高数学教学质量,探索如何提高学生作业有效性的方法则显得尤为重要。本文从当前高中数学作业设计现状出发对,高中数学如何提高学生作业有效性的方法做出探索。

  • 标签: 高中数学 提高学生作业有效性 方法探索
  • 简介:随着高等教育的大众化,各高校下编级学生的数量日益增加,这给各高校的学生管理工作带来了新的压力。文章深刻分析了导致学生下编级的原因,并结合工作经历提出了下编级学生的管理措施及如何避免学生下编级的方法。

  • 标签: 下编级 管理 分析 措施
  • 简介:针对3+2高职学生学习状况,将故事融入课堂是改进教学的重要举措。本文论述从哲学视角解读经典故事,联系现实阐释和发挥,引发学生用哲学思维思考和审视当下问题,深刻领悟经典的意蕴和内涵,增强文化自信、文化自觉的教学效果。

  • 标签: 高职教学情境 经典故事 哲学解析
  • 简介:目前,高师古代汉语教学现状不容乐观,课程的教学与高校实施素质教育的要求也有一定差距。因此。改革传统的教学模式显得十分必要。文章围绕“如何激发学生学习兴趣”这一核心进行古代汉语教学改革,并论述了具体的途径和方法,以期达到切实提高教学质量的目的。

  • 标签: 古代汉语 教学改革 兴趣
  • 简介:真正的素质教育是在教育方针的指导下,从学生的身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学的全过程与各个环节,运用多种方式着力培养学生学习的主体性和创造精神,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生健康生动活泼地成长。课堂是教育学生的主阵地,怎样才能让学生的素质真正地得到提高呢?只有让学生在课堂上"动"起来,而互动教学是让学生"动"起来的有效方法。

  • 标签: 生物课堂 培养 教育方针 素质教育 身心发展 因校制宜
  • 简介:随着社会的不断发展,人们越来越重视对幼儿教育的发展。在新课程的要求中已经明确指出,幼儿教育不单单是指知识方面的教育,而是要加强对幼儿感情的培养,培养幼儿的科学素质,提升幼儿的科学兴趣。为此,我们主要研究如何培养幼儿对科学探索的兴趣,以期为幼儿教学的发展提供参考依据。

  • 标签: 幼儿教育 科学探索 培养 科学素质 科学兴趣 幼儿教学
  • 简介:体育教学离不开体育教师的“教”与学生的“学”,其中教师的“教”固然重要,但是学生的“学”也不可忽视,只有充分调动学生的积极主动性,才能使学生“学”得好,同时也体现出教师“教”得妙。而学生的学习将直接影响其学习的积极性和主动性,也就是说学生对体育课有无兴趣,将直接影响到体育教学的质量。

  • 标签: 体育课教学 学习兴趣 教学质量 教学方法
  • 简介:由于中专学生英语底子薄,学习方法缺乏,导致很多学生对英语提不起兴趣。笔者通过对语音、语法词汇等英语学习方法的介绍,化繁为简,帮助中专生克服英语学习的障碍,提高兴趣,激励他们巧学英语。

  • 标签: 中专生 语音 语法词汇 爱心
  • 简介:俄国作家托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。”兴趣是最好的老师,有了兴趣学生就会产生求知欲.视学习为乐趣,而不是负担。兴趣是学好一门课程的前提,如果对某一个学科没有兴趣.他是无法学好这个学科的。我认为,在英语教学中,兴趣的培养是十分重要的.它应该贯穿在我们整个的教学过程中.如果发现学生没了兴趣.就要想方设法去激发。

  • 标签: 兴趣培养 外语教学 英语教学 教学过程 学生 求知欲
  • 简介:现代远程开放教育倡导"以学习者为中心""为学习者服务".这一重要教学思想要求改变教师在教学中的主导地位,变"教学"为"导学".它不仅要求教师要有很强的教学服务意识,贴近学生,走进学生;还要求教师要重视教学中的亲和效应,提高自身的亲和力,增强对学生的引导和感染.提高教师亲和力,可以从学校和教师两方面着手.学校应重视教学,善待教师;应建立相应的制度,定期听课,深入调查;应适时开展一些经验交流、知识培训等活动.教师则应爱校爱教,应在思想认识上到位,应不断进行知识的学习和更新,应在日常教学中不断提高自己,激发自身的亲和动机,以更好地提高学生学习的兴趣,提高教学效果.

  • 标签: 教师 高教 学校 学生学习 现代远程开放教育 教学服务
  • 简介:为什么要看这本书来学习如何获得朋友?为什么不向世界上最善于交友的动物学习这个技巧呢?它是谁?

  • 标签: 第五章 学习
  • 简介:摘要:众所周知,写话是写作的基础,尤其在小学低年级语文教学的过程中,培养学生的写话能力,有利于丰富学生的书面语言,学生利用熟悉的事物进行造句,表达自己的感悟,同时,增加学生的知识储备。因此,本文探讨低年级写话能力提升的具体策略,引导学生学会观察生活,鼓励学生进行表达,运用自身的想象力与创造力,积累写话素材,为学生作文写作水平提升奠定基础。

  • 标签: 低年级阶段 写话教学 兴趣激发 路径
  • 简介:学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,他们的价值观是否科学正确,直接关系到党和国家的前途命运,直接关系到我国社会主义事业是否能够顺利进行。高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,所以,社会主义核心价值观教育也是高职院校思想政治教育的重要内容,是关系到国家发展的重要战略策略。

  • 标签: 大学生 核心价值观 途径
  • 简介:【摘要】阅读并理解经典的古诗文有助于学生深化对社会、自然、人生的认识,也有助于学生认识、发展和完善自我,形成健全人格。在高中阶段引导学生阅读经典诗文,要通过激发学生的学习兴趣后去多读,在此基础上通过交流活动来多角度欣赏,最终做到内化对诗歌的理解。

  • 标签: 高中语文 经典诗文 阅读研究
  • 简介:语言焦虑情感会对学生口语表达产生负面影响。本文通过对学生口语表达时产生焦虑情感的归因分析,阐述了运用合作学习法的优势,从而有效地降低学生口语表达时所产生的焦虑情感,提高学生的口语表达能力。

  • 标签: 合作学习法 口语表达 焦虑情感
  • 简介:摘要: 语文学习有效性离不开学习兴趣的参与。而学生语言能力深受学习兴趣影响。因此,我们语文教师应向学生传授知识和增长他们技能的同时增强和保持他们旺盛的学习兴趣,进而实现语文教学有效性。

  • 标签: 兴趣教学 小学语文 应用