简介：心理健康知识的掌握是警察心理健康的理论基础，而进行长期、有效的心理训练则是警察心理素质的保证。在西方发达国家心理训练已成为警察教育最主要的内容之一，而在我国由于心理训练的研究起步较晚，目前除还没有形成系统、的、完善的理论和方法外，尤其在警察教育这一领域我国还处于探索阶段。笔者结合自身教学经验，建议警官学校在心理学课程设计上，增设心理训练的内容，并将其作为重要的实训课对学员予以考核。

简介：当今社会面临着大学生就业难和技术工人供不应求的结构性矛盾,职业教育与产业发展是否良好对接成为衡量高校专业设置水平的重要标准。采用AHP层次分析法、Delphi专家调查法和模糊综合分析法,对山西省高职院校专业设置与产业发展的适应性进行研究,并结合山西省产业结构发展特征对高职院校专业设置提出意见。

简介：综合比较了中国以及日本、澳大利亚和欧美一些国家的研究生课程设置情况．同时基于在上海、北京和西安三座中国高校较集中的城市所作的调查，分析指出了目前我国研究生课程教学中存在的问题并提出了改进的对策。

简介：基于计算机系统自身的脆弱所带来的不安全性,提出使用防火墙、安装补丁程序、使用最新版的防毒软件等的具体措施及有效方法来解决计算机中的网络安全性.

简介：国内外土木工程设置情况表明,在新形势下,土木工程学科要想获得新的生机,只有抓住机遇,确立"变"的理念,调整专业结构,才能开拓创新,有所发展.

简介：岗位设置与聘用是高等学校人事制度改革的主要内容,本文借助国家关于岗位设置管理的指导意见,针对高校传统人事管理制度存在的问题,具体剖析了现有人事管理制度现状以及高校岗位设置与聘用工作遇到的种种困惑与现实问题,有针对性地提出了解决问题的相关对策与建议。

简介：本文介绍了华中科技大学在专业技术岗位设置与聘任中,科学设岗,建立激励机制;严格按照聘任制程序聘任,分级管理;通过实施岗位聘任促进学科建设等的做法和体会。

简介：针对高职会计专业课程设置现状中存在的系统性，延续性，实务性，适应性，针对性，课时分布等不足，根据务实能力原则，系统性原则，应用性原则，适用性原则，定位原则，提出了突出实务教学，考虑基础理论系统性，将专业课分为专业基础，专业技能，专业选修（方向）模块等建议。

简介：介绍实验室通风系统的设计或改建中，采用计算换气量的方法，通过选用适当的通风管道材质和口径，选用适当的风机和安装位置及连接方式，解决换气量和噪声之间的矛盾，保证通风系统既能有效换气，又能降低噪声。

简介：变频系统具有调速的明显优点,利用变频调速技术的变频调速空调更具有优良的性能和显著的节能效果.

简介：如何科学地进行岗位设置与管理是目前高等学校推进人事制度和收入分配制度改革的重点工作。本文分析了当前岗位设置工作中存在的重点和难点问题，并提出了工作思路及应对策略。

简介：高等学校专业设置经济动机的理论模型高等学校专业设置的经济动机在于尽可能少的投入寻求更好的学生，其效用函数（u）应该为专业招生的数量和质量QD以及设置某一专业所需投入成本（C）的函数。U=f（R，C）（公式1）且有：aU／aR〉0（公式2），aU／aR〈0（公式3）。

简介：在信息时代背景下，信息与交互设计类专业逐渐成为新兴的热门专业，其专业现状与课程设置必然引起教育界关注和讨论。本文结合国内部分开设此类专业的院校的情况，进一步探讨在专业现状与课程设置上的情况。

简介：以非接触式ID卡读卡器与单片机之间的异步串行通信为例，介绍波特率不同步情况下数据正确传输的解决方法，并提出了合理设置波特率的原则。

简介：本文在论证培养推广型人才的必要性的基础上，详细地提出了推广型人才的培养目标、素质要素、培养方式及课程设置方案，并针对当前现状提出了推广型人才的培养思路

简介：思想政治理论课程的设置是思想政治理论课程建设的基础。日本高校思想政治理论课程的设置，各个高校各有特色，不尽一致，但总起来说，是以文部省的中央教育审议会的决议和政策为依据的。了解日本高校思想政治理论课程的设置对我国高校思想政治理论课程建设有一定的借鉴意义。

简介：21世纪古代汉语教学环境发生了重大的变化，一方面是由于课时缩减，学习动力不足等原因，缺少学习热情的学生剧增。另一方面是语言学科发展很快，要求深入学习、研究古代汉语的学生数量也在增加。对于前者，不能苛求用大量的时问去掌握一个将来用不着的“工具”；对于后者，不仅要求具备读懂古书的能力，还要求掌握古代汉语理论基础知识。为了兼顾全体学生的利益，为了汉语学科的建设，古代汉语课程需要突出重点，把各种相关的语言理论从中分离出来，另外开设配套选修课。

简介：双学位教育是一种培养复合型人才的重要模式。以提高金融双学位本科人才的培养质量为出发点，从双学位本科教学的特点着于分析当前金融双学位本科教学中存在的主要问题，提出了相应的解决对策和配套措施。

简介：为弥补我国现行规范和美国MUTCD2009关于高速公路前置指路标志设置距离经验主义的缺陷,首先分析了驾驶员驶离主线驾驶行为及前置指路标志设置距离的影响因素.车道数、车道宽度、车道变换时间、驾驶员的视觉特性、标志牌的架设方式以及主线和匝道上的运行速度对出口匝道安全性有显著影响.介绍了前置指路标志的3种架设方式,即路边直立式、路上横跨数和中央架设式,并给出了各自的适用条件.然后建模计算了不同道路几何条件和交通条件下各安装方式的设置距离,3种安装方式具有相同的模型结构.最后以路上横跨式为例,TSIS-CORSIM模拟结果表明,所给模型计算的设置距离在分流鼻上游500m范围内产生的车道变换数较少,比我国的现行规范少58.93%,比MUTCD推荐值少27.35%,因而具有更好的安全性能.

简介：本文系全国14所高校硕士生课程设置及实施现状的专门调研，其中涉及研究生专业前沿、研究生课程最为缺乏的教学内容、研究生对教学组织方式与教师课堂教学的评价、研究生参加创新计划项目情况、研究生对课程学习情况的总体描述及对学校专业学习环境的评价、研究生投入课程学习的原因等方面，并从优化研究生课程结构、改革课程教学方式、营建开放的专业学习环境三个方面提出了硕士生课程改革的建议。