简介：

简介：学生是学习的主体，也是课堂教学的主体。发挥学生对教师课堂教学评价的作用是新课改的一大亮点，对此，我们已践行了10年。现就学生评价教师课堂教学活动的目的、方法、内容、数据处理及其分析应用予以总结，以飨同仁。

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简介：通过具体实例，归纳总结出求“1^∞”型极限的四种解法。

简介：“互联网＋”作为当下信息社会中行业发展的热点模式，在传统的课堂教学中具有重要的应用价值。在高等教育的课堂教学中，互联网平台与课堂教育的融合能够带来高效便捷、因材施教、全方面培养学生综合素质等诸多益处。目前的课堂教学在如何应用互联网平台方面需注重适当的课程设置、恰当的课堂规模、灵活的课堂形式、以学生为中心、以数据为基础、以技术作支持等方面的问题。

简介：课堂教学突出“以人的发展为本”，就是在教学的全过程中使学生积极主动地参与学习。“开放型”的教学模式恰恰符合了这一教学改革的要求，因为它的课堂教学要求学生参与多向思维，通过不同角度的探索，自己去获取、巩固和深化知识，并在参与的全过程中发展思维、培养能力。

简介：高效课堂不是教师给学生讲明白了多少．而是体现在引导学生想明白多少，通过研习，学生吸收了多少，又产生了多少问题，学生自己又能够提出多少问题，进而需要寻找怎样的解决办法。

简介：网络课程是随着教育网资源的飞速发展而开始迅速盛行的一种新型的教学模式．它将教学内容和教学活动的实施从讲台转移到网络环境下，并充分利用计算机多媒体技术，改变了传统的教师向学生灌输知识的教学模式，对于提高学生学习的积极性和主动性，有着积极的意义．

简介：<正>中等职校政治课本身是一门知识性和教育性紧密结合的课程。但是由于受应试教育观念的影响,政治教师照本宣科,课堂教学方法单一;再加上教材内容陈旧老套,缺乏时代气息,所以政治课教学给人的总体印象就是比较"闷",学生学习积极性和主动性不强,学习效果欠佳。中职政治课要走出传统的说教模式,就必须把握好政治课堂的每一个环节,采取灵活多样的方法让课堂教学"活"起来,使学生在和谐的氛围中愉快学习,全面和谐发展。如何在中职政治课堂教学中培养学生的学习积极性?以下结合自己的教学经历,谈谈几点看法。

简介：《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。发挥人的主体性和主动性是时代发展的主旋律，在课堂教学中，使学生成为主体是现代教学改革的必然要求。新课程改革的精髓就在于“自主、合作、探究”，倡导自主、合作、探究的学习方式，

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简介：新课程改革给我们教育带来了无限的生机，先进的教育思想。现在的教育内容有赖合理的教育方式，科学的教育方法，有效的教育手段来实现。为了充分开发，利用课程资源，丰富课程内容，开展形式多样而有效的教学．增添教学活力，山东省平度市朝阳中学（简称我校，下文同）确立了“信息技术与教学整合”的研究课程。

简介：在知识经济时代，社会、学校以及教师岗位对高校教师的英语水平的要求越来越高，因此，教师对英语培训的要求也比以往更迫切。本文在对高校教师自身的特点和英语培训的现状模武做出初步探讨的基础上，论述了如何有效地进行高校教师英语培训。

简介：变传统的应试教育为素质是社会发展和科技发展的需要。而作为素质教育主阵地的课堂教学，由于受传统教学模式的影响直接妨碍了素质教育的有效实施，因此积极探索和建立素质教育的课堂教学模式已迫在眉睫。

简介：在现阶段的大学教学中，教师传授不应是从书本上力图准确无误的搬运知识的过程，他应该是知识建构活动中的设计者，组织者、参与者、指导者、评估者，课堂上，学生是真正的主体。

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简介：《藏族地区信息技术环境下数学教学模式和教学方法的创新研究》，是由甘南师范学校（简称我校，下文同）数学教研组协同甘南州藏族小学、合作藏族中学、迭部藏文小学、合作一小、合作三小、临潭店子九年制学校的部分数学骨干教师申报的一项课题。2009年6月得到甘肃省教育科学规划办公室批准立项。课题实验伊始，

简介：摘要数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。

简介：通过评析我国新近发生的一起典型案件,指出仿制药审批中凸显的为审批而试制他人专利药品的侵权例外以及专利链接问题。通过介绍和比较发达国家的做法,为我国仿制药审批注册过程中出现的专利侵权问题及行政程序链接提出立法和司法建议。