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  • 简介:高考。足一场关乎梦想的考试。秣马厉兵、日日磨剑,将一本本厚重的教科书转化成装进大脑的知识点。经历过一次次模拟考试的“演练”,肩负着殷殷期盼,最终,我们走进了高考考场。

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  • 简介:有调查统计显示,在初中生最喜欢的课程中,思想政治课排在第10位(一共14门课),在最不喜欢的课程中排在第3位。这虽然是几年前的事,但为什么会出现这样的情况却值得我们深思。其实,绝大多数初中生并不拒绝思想政治教育、道德教育和法制教育,而是对教学内容与生活实际的脱节、教学方式的刻板和枯燥反感。初中生的年龄大多在13~16周岁,从他们的生理和心理发展需要来看,他们的学习还主要以兴趣为主,即一种投入学习的积极心态。因此,运用合适的教学元素和教学手段去激发学生的情绪体验,将他们的注意力吸引到所要学习的内容上来,这是思品课教学成功的关键。下面,笔者从三个方面谈一些自己的具体做法。

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  • 简介:摘要初中化学科中考总复习的后阶段是一个重要的阶段,如果能做好;①缩小复习范围;②抓住命题热点;③紧抓关键物质这几个方面的工作,就能在短期内迅速提高学生的化学成绩。

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  • 简介:一、古代诗文阅读1、名句名篇默写要做到“一字不差”。如果默写的句子印象不深,可以将记住的几个字写在草稿纸上,暂时放过,之后想起来了再默写。字迹一定要工整清楚,切勿潦草,切忌卖弄书法。

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  • 简介:摘要教练员的工作就是在不断的探索中找到高效、实用的教学方法。通过查阅资料并结合工作经验,浅显地论述了篮球技术教学方法在训练教学中运用的要领,列举了部分教学方法,希望与各位同仁共同探讨提高。

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  • 简介:文不厌改,自古皆然。喜欢写作之人,大都有这样的体会:一篇文章脱稿后,总有不尽如人意的地方。于是,伏案捉笔,几经润色,反复斟酌,始成佳作。唐彪在《读书作文谱》中曾经说过:"文章不能一做便佳,须频改之方入妙耳。此意学人必不可不知也。"由来落笔难,千改始心安。那么,高中生作文中常见的问题有哪些,应该如何有针对性地进行修改呢?一般来说,高中生的作文中,最常见的问题,可以用六个字来总结,那就是"纷""板""孤""枯""直""俗"。

  • 标签: 修改技巧 作文 高中生 文章 写作 读书
  • 简介:证据审查判断是司法人员确认证据的证明力的司法活动。这项工作要求细致的工作态度、丰富的经验积累和多学科的专业知识。结合司法实践中的实际案例,对这些问题进行了全面的分析和论述。

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  • 简介:服务协议是介于信息类文本和召唤类文本之间的混合类文本类型,其用词和句法具有法律英语之特定的语言特点。基于英汉两种语言在句法和表达方式等方面存在的巨大差异,在翻译时运用词性转换、语态转换、顺序译法、逆序译法等翻译技巧,对句子成分、结构、语态等进行调整,使译文更加规范、准确、清晰。

  • 标签: 服务协议 文本类型 语言特点 翻译技巧
  • 简介:我进入TMT(Telecommunication,Media,Technology)行业比较早,一开始也是打工,后来就一直在做互联网公司。自己创业的时候,身边有的朋友也在创业,我参与过一些投资,有的发展很不错。2010年底,我在网际快车做到了一定的阶段,也是机缘巧合,当时正好戈壁公司需要一个负责人,我个人对做投资很感兴趣,就全职加盟了戈壁,主要做投资。

  • 标签: 海归创业 生存之道 互联网公司 接地 MEDIA 2010年
  • 简介:现金流量表是财务报表中很重要的一个报表,它的编制按照营业活动提供的现金净量编制方法的不同可分为直接法和间接法两种。不论采用哪种编制方法,在现有的教材中通常都介绍得过于繁杂.对关键的编制方法的解释却很不透彻。本人对此进行了多年的教学及实际操作.在对此提炼的基础上形成现金流量表的编制技巧

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  • 简介:众所周知,在大学英语阅读教学中,阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平,让学生们能够独立完成阅读,从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此,在大学校园里,应当扎实掌握阅读理论,灵活使用阅读技巧,提高英语教学的效果与学生们学习的效率,最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发,对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析,希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。

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  • 简介:英国当代剧作家马丁·昆普在其代表作《安·非她命》中大量地运用拼贴、互文性及突出读者在戏剧创作中的主体性等后现代创作技巧,生动形象地构筑了一个中心模糊化、情节碎片化的'荒诞'世界,并通过其间所折射出的人际淡漠、暴力伤害、大屠杀、种族歧视和女性身份建构危机等尖锐的现实问题,引导读者对当前社会弊端及个人生存困境有所反思与行动。

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  • 简介:目前我国高等学校教学主要是以课堂教学为主,如何提高课堂教学的质量与效果已成为我国高等学校培养人才成功与否的关键。本丈根据本人的教学实践,总结了提高课堂教学质量与效果的六大技巧与方法。以期与同仁们共酌。

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