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  • 简介:LITTLESTAR个人档案姓名:靳一凡性别:男星座:双子座生日:2004年6月2日就读学校:邢台市桥西区幸福源小学性格:成熟稳重,积极进取爱好:读书、舞蹈、游戏、唱歌、打羽毛球、旅游等等喜欢看的书:《神秘岛》、《水浒传》、《汤姆索亚历险记》等最崇拜的人:毛泽东个人档案

  • 标签: 个人档案 成熟稳重 桥西区 就读学校 历险记 月桥
  • 简介:鹰比知更鸟飞得更快,猎豹比乌龟跑得更快。但是,每个动物都可以帮你最先到达终点!

  • 标签: 动物 空中 陆地
  • 简介:答:没有什么与艺术有关的创作活动比自由自在的画画更轻松的了。所谓“自由自在”的含义里,既包括了游戏般的活泼,也包括了创造形式上的灵活性。在要求幼儿用蜡笔或铅笔“认真”去“画”,或者是鼓励幼儿随意选择材料和手法去“画”,哪种方法对幼儿的发展更有利呢?

  • 标签: 绘画材料 幼儿 创作活动 儿童美术 创造力
  • 简介:你知道“谢天谢”吗?她们是一对可爱又搞怪的双胞胎姐妹。现在少年儿童出版社的阿姨们把她们的故事编成书啦!今后.无论什么时候什么地方,只要你想起“谢天谢”,一打开书,小姐妹的故事就会立刻跳到你面前。你可以自己一个人偷着乐,也可以和好伙伴一起分享,让“谢天谢”成为你们最好的朋友!

  • 标签: 故事 少年儿童出版社 双胞胎
  • 简介:在普通的美国人身上,我看到的"傲慢"其实是一种自信、洒脱的生活态度。在美国读书的时候,我有一个玩得不错的美国哥们儿叫Matt。一次上统计课,同学们都在焦头烂额计算方差,Matt突然问我:"在你眼里,美国学生是怎样一个形象?"我一愣,把笔咬在嘴里,疑惑看着他那双大大的蓝眼睛说:"为什么这样问?"他愤愤不平地说道:"我的中国舍友说我们很傲慢。"听完他的回答,我不禁一阵狂笑,心里却隐隐觉得那位中国仁兄说得有几分道理。

  • 标签: 美国学生 告诉我 穷人们 狂热追求 自我价值 西拉
  • 简介:埋线具有节约钢材、水泥、少占农田、便于机耕、有利绿化、安全可靠、维护任务小等优点,近几年在农村低压配电线路施工中广泛使用。本文对地埋线在农村低压配电线路的应用进行了探讨。[

  • 标签: 地埋线 敷设 运行管理
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“快乐的童年生活”最现实的表现就是幼儿每一天的具体生活。幼儿每天在园时间一般长达8~9个小时,如何让幼儿在园的生活快乐、充实、有挑战性.科学、合理安排和组织幼儿一日生活是非常重要的。优化幼儿一日生活应该做到以下几点:

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一日生活 科学 组织 童年生活 《纲要》
  • 简介:北京市三里屯小学暨理光“我是中国小记者”摄影培训基地应北京法国学校之邀.于2010年5月11日至14日组织了三里屯小学10名四年级学生与北京法国学校32名同龄学生.赴上海世博园进行科技调查和社会实践采风活动。

  • 标签: 小学生 世博园 上海 2010年 北京市 采风活动
  • 简介:好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人“驻”目。下面是三种常见的开头方式。

  • 标签: 作文开头 开头方式 形象美 文章 文采
  • 简介:对于新入园的幼儿来讲,只有保证他们吃得饱、睡得足,才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园,也才能让他们的父母放心。

  • 标签: 幼儿园 才能 入园
  • 简介:很多新妈妈从得知自己怀孕那一刻起,就开始盘算着为即将到来的小家伙疯狂采购东西啦——漂亮的小衣服、小鞋子、小袜子、婴儿床、婴儿车、奶粉、奶瓶……哦,实在是太多了!如果不精打细算,绝对会浪费大把银子!怎么才能做到经济实惠,实现精明的购物战略呢?看看下面N位妈妈的经验之谈吧!

  • 标签: 节省银子 银子式
  • 简介:一、DI项目及核心理念DI是DestinationImagination的英文缩写,原意是“目的想象”,又称“头脑创新思维竞赛”,它是一项国际性的培养青少年实际创新能力的教育项目。DI参与者以中小学生为主,也有专门针对4~7岁小朋友的“DI明日之星”的项目,这是一个非比赛性质的挑战,让年龄较小的挑战者开始体验简单的创意思维流程,为幼儿园到小学二年级的孩子提供协力合作与交朋友的平台。

  • 标签: DI 创意活动 明日之星 问题解决 集体教学 指导策略
  • 作者: 黄秋妹(田东县实验高级中学广西田东531500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】著名的教学教育家波利亚曾形象地指出:“好问题同某种蘑茹有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围找找,很可能附近就有好几个。”本文从课本的一道习题出发,运用类比、联想、特殊化和一般化的思维方法,在结论的过渡化、条件的具体化、条件的一般化及变换问题的条件和结论等四个方面来进行习题变式教学,并挖掘出习题潜在的数学价值,把学生的知识、能力、思想引入纵深。
  • 简介:我的儿子5岁了,从他咿呀学语,开始认识周围的世界后,陪伴他阅读成为一件与呼吸、吃饭一样自然而然的事情。随着他慢慢长大,我从亲子共读中获取着越来越多的乐趣,甚至还有对一些问题的新的视角,这些好多得益于我们之间的漫谈对话。我们的对话基本是天马行空的。首先,我没有将他视为"空的容器",填塞书里的内容和我的理解。

  • 标签: 亲子阅读 对话 亲子共读 学语 容器
  • 简介:

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  • 简介:在刚刚过去的暑假里,饮料成了-同学们的最爱,可市场上专门为小朋友量身定制的饮料并不多见。

  • 标签: 饮料瓶 个性 小朋友 同学
  • 简介:幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所之一,对幼儿具有特殊的意义,对于3~6岁的幼儿来说,他不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造等能力,决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性,创设一个科学的幼儿园教育环境就显得更为必要。《幼儿园教育指导纲要》中就明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”

  • 标签: 教育资源 创设环境 幼儿发展 创新思路
  • 简介:答:“嘟嘟嚷嚷、手舞足蹈”使孩子开心而放松,这是内心情感的外在表现。作画时自我表现比较强,形成一种自我愉悦的感觉,它需要通过一种形式表现出来,那就是语言游戏。游戏是孩子的天性,孩子在游戏中长大,在游戏中学习,同样画画过程中也体现了这一点。

  • 标签: 孩子 画画 语言游戏 外在表现 内心情感 自我表现