简介：家庭是儿童生活和成长的基础环境,家庭教育具有其他教育不可替代的地位和作用。留守儿童由于长期和父母不在一起,双方的生活环境不同、沟通交流不及时、父母责任心不强和缺乏相应的教育知识,导致农村留守儿童家庭教育问题重重。本文探究在微信这一软件提供的平台下,父母应充分利用微信公众号增长教育知识,利用朋友圈让孩子了解自己的生活,以此提高农村留守儿童家庭教育的科学性和有效性。

简介：本文从六个方面就本园如何创造性地开展儿童启蒙奥数教育活动这一问题做一粗浅探讨,仅供参考借鉴。

简介：摘要幼儿园帮扶活动是以示范性幼儿园、公办幼儿园为龙头，发挥优质教育资源的引领、辐射和带动作用，推动民办、农村薄弱幼儿园提高科学保教水平的一项非常有益的活动。本文联系实际指出当前乡镇与民办幼儿园存在的教学现状，根据被帮扶园自身特点，立足被帮扶园实际需求，以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，从创新教研形式、拓宽帮扶内容入手，不断提高乡镇、民办园《指南》的实施能力，逐步缩小幼儿园城乡、园际之间的差距，提升帮扶的实效性，有效促进乡镇与民办幼儿园保育教育质量的提高。

简介：摘要：由于社会和家庭等多方面原因造成我国留守儿童的占比大幅度增加。而随着社会的不断发展和进步，留守儿童在缺少父母的监督的情况下很容易造成学习散漫、贪玩、不认真的现象出现，逐渐就出现了越来越多的留守儿童学困生。

简介：摘要在声乐演唱中，呼吸一种受约束的，有意识的服务于演唱的需求。演唱者需要考虑何时呼吸，如何呼吸，吸气要吸到什么位置，吸多少气，什么时候换气等因素，一首歌曲演唱的好坏，往往取决于演唱者对呼吸的控制。

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简介：摘要：当前农村留守儿童教育管理存在的突出问题：家庭教育管理的缺失、学校教育管理的缺位、社会教育管理的缺乏。解决农村留守儿童的教育管理问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童教育管理问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。

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简介：摘要儿童是人类成长索要经历的必然阶段，同时儿童阶段也是人类成长和发育的重要阶段，所以在初阶段对于儿童的教育应是处在启蒙和引导阶段，帮助儿童建立正确的世界观和思想观尤为重要，儿童文学是儿童时期的重要读物，其对于儿童的多元智能发育、精神建构具有重要的意义，同时意识提升儿童阅读兴趣的重要方式之一。

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简介：摘要：随着我国的幼儿教育事业的进步与发展，其幼儿园的课程开发与研究也成为现代教育者的重要工作之一，同时游戏课程作为幼儿园主要的组成部分，以游戏的形成进行教育教学工作，更加促进幼儿的学习兴趣。这就要求我们在设计和开发幼儿园的游戏课程时要充分的发挥出幼儿为主体的作用。鉴于此，本文重点分析基于儿童视角下的幼儿园游戏课程的研究策略。

简介：摘要留守儿童是目前我国农村较为普遍严重的问题之一，大部分农村劳动力为了获得更大的经济报酬会选择进入城市工作，但是没有固定生活区域的原因导致其无法将儿童带到身边照顾，导致当前的边远山区儿童成为留守儿童，他们缺少父母的关爱，在学习过程中没有家人的帮助，最后使学生出现不同的心理问题，较为严重的受到社会不良风气的影响会放弃学业，走上不良学生的道路。针对当前的留守儿童问题，教师要提升教学方法，关注学生的心理和生理情况，多方面的对其进行辅导。

简介：摘要：对于幼儿来说，幼儿教育起到非常重要的作用，其能够培养幼儿良好的基本素质和学习能力，让幼儿在幼儿教育中得到更多的启发，尽管幼儿的年龄尚小，但是他们已经具备一定的认知能力，能够有自己的理解能力，所以幼儿教育必须要进行深入的研究和分析，设计基于儿童立场的教育行动，如此来让幼儿更好地参与到教育行动当中，使幼儿能够更加顺从教育行动，从而保障教育行动的合理性。让教育行动研究方案的设计变得更符合幼儿的实际特点，根据幼儿的立场和认知来引导他们，最终将幼儿教育成才，带给他们更多的欢乐学习时光。

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简介：摘要随着中国社会政治经济的快速发展，一个突出的社会问题。是越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

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简介：摘要仪式感是我们社会生活中必不可少的部分，对于人类发展来说，神灵信仰和仪式构成了基本的文化特质，也构成了社会形态的象征展示方式。仪式教育对于彰显文化理念、提升生态教育的综合素质具有重要影响，学校的仪式教育更能展现出学校的实际发展状况和教育状况，在小学阶段，仪式文化与教育巧妙结合能够奠定学生终身发展的重要基础。对此，笔者结合本校的仪式教育状况，分析了当前仪式教育存在的问题以及改进措施，希望能进一步提升我国小学阶段仪式教育的发展水平。

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