简介：

简介：摘要如何在英语教学中切实开展创新教育，培养个性完善，综合素质强，能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题。

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简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法．不是补课．不是增加作业量。而是阅读、阅读、再阅读。”而在阅读教学中的首要方面就是培养学生广泛的阅读兴趣。阅读兴趣的养成不仅能为学生持续阅读和提高阅读能力提供保证，

简介：摘要兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映就最清晰，思维活动也就最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。

简介：摘要提高小学低年级数学教学实效性的途径和方法还很多，需要教师们在教学中做个有心人，多发现、多积累、多探索才能有效提高课堂教学质量。

简介：摘要：针对语文教学单调和枯燥这一现实问题,在语文教学时,尝试了一些激发学生兴趣,调动学生学习积极性,让同学切身体会学习经历,起到事半功倍教学效果的好办法。如营造和谐的教学氛围,让学生在愉悦的环境中学习语文;让语文融入生活,让学生充分沟通;开展互助——合作——学习;拓展学习渠道,让学生在课外活动中体验学语文的快乐。

简介：摘要当学生对某种事物发生兴趣时，他们就会自主地、积极地、执著地探索。《数学课程标准》中指出，要使学生“积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲”。学生只有对数学产生浓厚的学习兴趣，才能孜孜不倦，全神贯注地沉浸于求知的境界中。因此，使学生喜欢数学，对数学感兴趣，建立自信心，是促进学生主动发展的前提。

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简介：【摘要】阅读是一项重要的语文能力，当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力，应该引起人们的不断重视。

简介：摘要：兴趣是小学生全身心投入到学习过程中的前提条件，美术是帮助小学生建立美学意识，提高美学欣赏能力的主要课程，将激发小学生的美术学习兴趣作为小学美术课程开展中的重要环节，对小学生充分认识美术知识，建立美学意识有着重要意义。本文提出小学美术教学中学生兴趣培养的基本途径，以供小学美术老师参考。

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简介：摘要众所周知，高中生在高强度的学习下，身体和精神都处于高度紧张状态，进行适当的体育锻炼显得尤为重要，素质教育要求学生德智体美全面发展，使学生成为全方面发展的高素质人才。作为一名高中体育老师，我有义务保障学生进行体育锻炼来增强自身体魄。

简介：摘要学生是学习的主人。设法激发学生的求知欲，教给学生学习方法，开发学生的智力，促使学生能积极主动地开展学习，使课堂教学真正成为师生共同参与，共同研讨的教学过程，从而促使学生整体素质的提高，这是我们每个教学工作共同追求的目标。

简介：摘要在新授教学中如果达到了揭趣、引活、巧练的要求，并有机结合起来，才能以较好的效果全面完成数学教学认知、教育、发展三方面的任务，才能提高课堂教学效率，更好地培养学生的数学思维素质。

简介：摘要爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。因此，如何培养学生学习数学的兴趣是解决数学质量偏低的一种首要手段和方法。

简介：摘要小学阶段的作文教学是基础是学生写作的启蒙阶段，尤为重要。许多小学生都怕写作文，感到作文难，无兴趣。因此，要培养学生的写作能力，就要从兴趣入手，使之达到作文乐的境界。

简介：摘要我们知道学生由于家庭、遗传、环境的影响，学生的差异必然存在，有的基础好，接受能力强；有的习惯差，学习能力弱。教师必须承认并尊重这种差异。优秀生不能太过浇灌，后进生也不能一味冷落。

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简介：摘要学习兴趣是学生学习的最主要动力，是学生接受教育和自我教育的基础，要提高小学数学课的教学效果，尤其要激发学生的学习兴趣。在实际教学工作中，笔者通过巧妙的导入，创新多样的教学方法、联系实际的方式调动学生学习的积极性和主动性，激发了学生的兴趣，受到学生的欢迎，取得较好的教学效果。