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激发小学生体育课的参与意识

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摘要摘要学生是学习的主人。设法激发学生的求知欲，教给学生学习方法，开发学生的智力，促使学生能积极主动地开展学习，使课堂教学真正成为师生共同参与，共同研讨的教学过程，从而促使学生整体素质的提高，这是我们每个教学工作共同追求的目标。

DOI 6jr7z765d5/3101915

作者祁明珠

机构地区祁明珠（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）

出处《教学与研究》 2018年12期

关键词学生主动参与体育课堂

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李敏. 在体育课中激发小学生的主体意识.课程与教学论,2014-04.
2刘柳根. 激发小学生上体育课的兴趣.教育学,2019-11.
3尚永强. 如何激发小学生对体育课的兴趣.教育学,2015-08.
4田彩琼. 怎样激发小学生上体育课的兴趣.教育学,2023-05.
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