简介：摘要：体育与健康是新课程改革下重要的一门学科，是学校教育的重要组成部分之一。體育与健康课程的设立是为了在丰富多彩的校园体育文化活动进行中锻炼学生的体魄，培养学生的体育精神、体育意识和体育技能。因此，我认为体育课程不仅能锻炼孩子的体魄，提高身体素质，还能够学习各种体育技能，使得学生在未来竞争中更具有优势。

简介：摘要：红色革命文化是在我国最为艰难的抗日战争时期，由无数革命先烈抛头颅、洒热血所换来了社会主义文化形式，从而建立起新中国。在红色文化革命教育之中，其包含了巨大的民族革命精神，在任何时期都能够经受得起各种挑战。红色革命文化教育在小学语文课堂中的合理化渗透，能够将红色革命文化精华所在传达给学生，让学生能够在多元化语文教学形式之中，时刻谨记时代发展所带来了变革，并传承与弘扬红色革命文化，以此彰显伟大的中华民族精神，引导学生在红色革命文化教育中树立正确三观，开展积极性和主动性学习。

简介：摘要德育教育是素质教育的重要内容，各学科教学都是实施德育教育的主要阵地。我们要将德育教育有机渗透于各学科教学中，以促进学生德智体美劳全面发展，使学生成为新世纪合格人才。德育教育不是形成一种知识体系，而是要形成一种信念、一种准则，表现在具体的行为、生活、学习与工作中。就体育学科而言，德育教育不是强行灌输给学生，而是有机渗透于课外活动实践中，让学生在掌握基本体育知识，形成体育技能，增强体质的基础上心理机制日趋成熟，促进学生身心健康发展。

简介：【摘要】体育源于生活又应用于生活，在体育学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源，关键是如何开发和利用这些资源与体育课堂教学相结合，以达到教育教学目的。不仅要求学生要运动，而且要学会运动，懂得自己去练习，去探索，老师要充分做好引导，让学生成为课堂的主人。同时，在教学中为学生渗透相关的法制教育，能让学生在学习体育与健康知识的同时，了解一些法制知识，积极参与到法制学习中来，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长，也能活跃课堂气氛。

简介：摘要：阅读是一件十分有意思的事情,在阅读的过程中,可以了解到他人的想法和经历的故事,从而在阅读中获得不一样感悟。阅读在现代社会中，越来越被人们所看重，阅读是可以获得很多知识和感悟的，不断的阅读学习，就能不断的获得进步。在现代的家庭中，很多家长也开始重视孩子阅读能力的养成，这是在童年时期就该逐渐培养的，从而养成良好的习惯，让孩子能够保持终身阅读。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对亲子共读与传统文化认知能力的培养进行分析和探究，供广大社会上的人士进行参考。

简介：摘要在课堂教学过程中融入传统文化元素，对语文教学有着非常大的促进作用。一是有助于落实语文课程标准精神。语文课程标准要求，在语文学习过程中，“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”。

简介：中国传统文化是中华民族几千年的文明结晶.加强大学生的中国传统文化教育,不仅可以改善大学生在人文素质方面存在的种种不足,而且可以提升大学生的人文素养,对培养既有知识和能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有重要的现实意义.

简介：文章通过分析大学生的核心价值观现状,讨论并归纳了传统文化对大学生核心价值观的构建,旨在让高校教育工作者明晰如何引导并促进大学生自觉践行社会主义核心价值观。

简介：【内容摘要】基于小学统编教材对中华传统文化的重视以及古诗词教学中“诗真赏”“少真味”“少真情”的现状，本文试图通过“一字之工”“主题整合”“意象聚焦”三个方面，结合详实的案例进行古诗词教学策略的研究，并将这些策略运用到实际教学当中，激发学生学习古诗词的兴趣，传承中华文化，提升审美素养。

简介：摘要：随着素质教育理念在小学教育中的应用和推行，德、智、体、美、劳综合教育教学成为了重要的教学目标和形式。其中，就当前小学体育教学而言，为了提高教学的质量和效率，以及有效激发学生体育锻炼和学习的兴趣，教师将民族传统体育项目合理植入体育教学之中，并且获得了实质性的教学成效。本文就民族传统体育项目在小学体育教学中的开发和应用，展开了详细的分析与研究并提出了相关策略，以期与广大小学体育教师分享和交流。

简介：　　摘要：现阶段，我国教育已经开始注重学生们的全面发展，小学体育教学也得到了重视。本文主要就小学体育课堂足球教学措施进行探究，以此来更好的提升学生们自身的体育素养，体育教学老师必须要转变传统固化的教学理念，积极主动的去响应并号召体育足球教学的宗旨，最大限度的培养并强化学生们的团队意识，帮助学生们构建良好的心理素养，完成强身健体的教学任务。不能局限于文化素质，要注重学生们身体素质的提升，了解目前我国小学体育课堂足球教学的现状，改善小学体育足球运动的教学状态，激发出小学生们参与足球运动的兴趣以及热情。

简介：　　摘 要：新课程背景下，篮球教学引起了体育教师们的高度重视，如何加入游戏理念，不断整合创新元素，鼓励孩子们一边活动一边成长，突破自己走向成功，这是体育教师值得深思的首要问题。本文针对小学体育篮球教学中注入游戏的有效策略进行了总结，希望能够为其他教师实践思路的多元化转变提供可行性的建议，为广大小学生身心健康成长、综合能力不断提高带去积极的影响，最终达到寓教于乐的目的，进而揭开教育现代化的崭新篇章。

简介：摘要：在当今时代，电子信息设备充斥在大众生活与工作中，使用者呈现低龄化的趋势，这就体现出国民的生活越来越多姿多彩。结合教育而言，教师如果继续延续保守的板书式教学，久而久之会令学生感到厌烦。对此，教师应尝试教学与信息技术相结合，为学生营造现代化课堂，使得他们感受到全新的学习模式，能够逐渐提升学习兴趣，全身心参与到学习活动中。究其原因在于，学生在“娱乐”氛围中便将知识收入囊中，也就减轻了机械式学习压力。

简介：　　 摘 要：随着我国经济的快速发展，人们对衣、食、住、行等方面的要求越来越高，同时对孩子的教育也越来越重视，着重关注孩子们的身体健康等问题，而身体的健康教育又需要在小学体育的教学方面得到相应的重视。小学体育教学在学生的整个人生阶段占有非常重要的地位，在整个小学教学中也属于重要的部分，小学生身体素质的好坏直接影响教学质量，这二者在一定程度上是呈正相关关系的。所以，小学体育教师在教学中应该积极探索可以提高小学生身体素质与身体健康的有效策略，并进行深入的探索与研究，优化教学策略，提高教学效率。

简介：体育教学是学校教育的重要组成部分,它是一个发展学生的身体、身心、智力、思想、情感等在内的综合性教育。通过体育教学不断增强学生的体质,发展学生的体能,而且在教学过程中对学生进行良好的思想品德和心理素质的锻炼。尤其处于现今社会,中学生大多数是独生子女,娇惯、个性强、逆反心理严重,学生的生活条件、学习环境较为优越,学生经历的艰苦生活较少,导致学生的惰性大、意志品质差,所以对学生进行德育教育更加重要。试从初中体育的常规教学、田径教学、球类教学、体操教学中对学生进行德育渗透。

简介：德育在体育教学中的渗透切不可在短时间内一蹴而就，只有持之以恒的努力，才能收到卓有成效的理想效果。

简介：于丹讲授《论语》的电视节目引起了全社会的广泛关注和共鸣。透过这一现象可以看出中国传统文化对当代社会的两个现实意义：一是构建中华民族的文化认同感；二是对社会的发展、稳定起到了积极作用。

简介：摘要语言和文化密不可分,英语学习必然要涉及英语国家的文化知识。小学阶段既要学好英语语言知识，又要学好英语背后的文化知识，所以，教师要在教学活动中通过显性的教学活动和隐性的语言熏陶,培养学生的文化意识,以提高学生的跨文化交际能力。

简介：　　摘 要：小学教育作为素质教育的基础，致力于从德智体美劳几方面培养学生的综合素质。体育课不仅能锻炼学生体魄，让学生拥有健康的身体，还能让小学生释放天性与学习压力。目前，小学体育教学存在教学时间被占用、学习内容单调、教学模式固化等问题，导致学生在体育方面的体验与实践差强人意。本文尝试从创新教学模式的角度，以引入游戏、增强学生课程体验的方式提升体育教学水平。

简介：　　摘 要：在小学语文教育中，情感教育与认知教育占有同等重要的位置，两者缺一不可。小学语文教师通过精心设计课堂教学、让学生独立思考探索情感，创设多媒体、游戏、实物等情境对学生实施情感教育，可以培养他们的审美情趣和高尚的情操，提升他们的语文综合素质，这已经成为语文教育发展的趋势，因此对探究如何在语文课堂中融入情感的教育是非常有必要的。