简介:通过基于人文通识教育理念的希腊罗马神话教学,学生不仅仅可以学到西方语源、词汇知识,还可以更多地了解西方文学、艺术、心理、宗教、历史等知识,从而拓展知识结构,开阔国际文化视野。从教师应如何借助希腊罗马神话教学,提高学生文学欣赏水平、艺术审美能力、心理调解能力和跨文化交际能力四个不同视角,探讨希腊罗马神话教学的通识教育功能。
简介:
简介:考试在历来教育工作中都有着重要的地位和作用。应试教育在“应试”思想指导下使教育方向发生了偏离,但考试并非应试教育的代名词。因此,实施素质教育并不是要取消考试,而是需要不断完善考试功能,使考试更好地服务于素质教育。
简介: 学校工作以教学为主,各学科的教学过程是学校实现教育目的、完成育人任务的主要过程.教师是教学的主导力量,在各科教学之中贯彻德育.教学是教育的客观规律,也是教师职业的本质特征,更是新的历史时期对教师提出的任务和要求.课在此方面尤具优势,因为它本身是以德育为根本目的.对课来说,教师传授知识的过程就是学生思想教育的过程,学生掌握基本理论的过程,也就是提高思想觉悟的过程,所以,这种优势是由学科本身的性质决定的,是其他学科所无法具备的.……
简介:摘要多媒体技术在小学语文识字教学中的使用,可以使抽象的内容具体化,静态的内容动态化,复杂的内容简单化,是符合学生的认识心理规律,有利于调动学习语文的积极性,也将有利于克服传统识字教学的不足,所以用计算机代替示范技能水平略差的教师将有助于提高整个识字教学的教学质量。
简介:摘要幼儿园校园文化建设不是由口号、标语堆砌起来的,它应该融入到幼儿园工作的方方面面。在具体的实践中,幼儿园应组织全体教职员工全方位地将文化建设落实到工作的各个方面,持之以恒,不懈努力,使之成为一种生机勃勃、催人不断奋发向上的组织精神。
简介:新课教学要按教学规律办事,而高考复习要按考试规律办事.由于目前高考是以解题作为唯一测试手段的能力考试,这就决定了高考复习的成果最终必须表现为解题能力的提高,因此高考复习必须以解题训练为中心.可以说“解题”是数学学习,特别是高考复习的主要活动.波利亚有一句脍炙人口的名言:“掌握数学就是意味着善于解题”.在这里,“解题”近于“掌握数学”的同义语了.
简介:提高考试的科学性和发挥考试的评价作用,是目前考试研究应该关注的重点。各级各类考试机构进一步转变观念,提高业务水平,加强服务意识,稳步实现考试机构的专业化水平.是实现提高考试科学性、完善考试功能的有力保证。
简介:自学考试制度建立迄今20余年,激励了一大批有志成才青年的学习热情,获得了广泛的社会认可,与学习型社会建设的步调相一致。本文主要从自学考试近年发展的情况,列举这一国家教育考试制度的功能优势和它对社会教育事业做出的成绩,并比照学习型社会的目标进行认真思考。
简介:本研究采用IRT_△b方法对2015年F省小学英语测试试题进行性别DIF检测,以了解该年度小学英语测试的公平性情况。检测结果表明:共有10道题目存在性别DIF,其中6题有利于男生,4题有利于女生。总体上来看,测试工具对男女生是基本公平的。通过对性别DIF题目产生原因的探讨,为以后的命题提供有益的参考。
简介:教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用,它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果,尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。教育功能的分类方法很多,从教育的层次上进行划分我们可以将其分为基本功能和派生功能,袁振国教授认为教育的基本功能主要是促使个体社会化、筛选、分层。派生功能则是通过人的社会化而派生出来的政治、经济、科学、文化等功能,可见教育的经济功能是教育已产生或将产生的经济结果。
简介: 摘 要:随着时代的发展以及当前新课改的不断推进,我国当前的小学语文教育越来越注重课堂教学的德育功能。因此,为了更加提高课堂效率以及学生的学习能力,教师不应当只注重对于学生的应试教育,更应该在语文课堂上加强对学生的思想道德品质的教育,这样才能够促进我国小学语文课堂的整体发展。为此,本文针对当前在新课改的趋势下如何加强语文教育以及加强语文教学中的德育教学功能做出了深入的探究与分析,并结合当前小学语文课堂中所存在的问题提出了相应的解决措施。
简介:摘要网球是目前出足球、篮球之外较为受欢迎的球类运动之一,是一种即具有优美性同时也具有竞争性的球类运动,当前的世界上网球小到简单的运动馆娱乐大到世界四满贯公开赛都是得到较多的关注,并且随着时代的快速发展,网球也随着时代的进步在不断的变化。可以所当前的网球已经是具有一定文化底蕴和思想内涵的重要运动之一。而对于网球运动来说,其自身对社会也有着较大的影响,所以合理使用网球的相关作用,可以有效的推动社会发展,让其进入社会的各个阶层。
简介:摘要随着教育行业的迅速发展,对德育方面的教育越来越重视,尤其是在日常教育中渗透中华民族文化的传统精神,是以人为本的核心教育目标。当前,很多学生都处于懵懂时期,对于校外的很多事情,并没有很好地辨别能力。所以,在教育方面,除了教学以外,学校也需要结合校外途径,进行育人方面的教学。此次论文主要探讨的是润物细无声--校外综合实践活动育德功能的激活。
简介:摘要:在当前,我国素质教育改革正在如火如茶地推进中,在小学语文教学中,教师也更加关注学生的学习素养和德育教育。在学生的德育教学中,最为有利的开展德育学习的学科就是语文,并且小学阶段是学生初步形成世界观价值观的重要時期,因此,将语文教育作为阵地,不断加强学生的德育教育有着重要的作用。本文针对小学语文教育,分析了其渗透德育教育的重要意义,并提出了德育教育的重要对策,旨在为相关研究提供参考,促进学生综合素养的提高。
希腊罗马神话通识教育功能教学探讨
精读引领课《呼风唤雨的世纪》第二课时+《蠕虫的高级黏合剂》
素质教育需要完善的考试功能来检验
数学教学要充分发挥学科互补功能
谈谈《思想政治》课的德育功能的发挥
浅析低年级语文识字教学的辅助功能
低年级语文识字教学的辅助功能探究
浅析幼儿园教室环境建设的教育功能
向前一小步能力一大步——高考复习中的开放性变式研究
提高考试的科学性完善考试的功能
学习型社会构建中自学考试功能思考
小学英语测试中的题目功能差异分析研究
项目功能差异(DIF)及其检测方法的应用研究
浅谈目标在高中数学教学中的功能
我国当代教育领域中教育经济功能的异化
如何优化幼儿园教室环境建设的教育功能
加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能
网球运动自身功能对现代社会的积极影响
润物细无声——论校外综合实践活动育德功能的激活
浅析加强小学语文教育,增强语文教学德育功能