简介:3!2!1!点火!哇,看着自己制作的“火箭”腾空而起,直飞云天,那简直就像自己是一个火箭科学家,站在火箭发射基地,体验火箭发射时的壮观场景一样耶!小哥我可算是找着了门路,“东风一号”、“长二捆”、……想发射哪个就“造”哪个,真是提前把当“火箭科学家”的瘾过足了,没事都想偷着乐。算了,独乐乐不如同乐乐,小哥今天要举行一个“火箭擂台赛”,看看谁的火箭飞得高?
简介:贵州省从江县岜沙苗寨的村民相信,每一棵树都是有灵魂的,护佑着每一个人的生命。这里的孩子一出生,立即由父母亲为他种一棵树。今后,这棵树就与他不离不弃,一起变老。当这个人死了,村人就把这棵树砍下,小心翼翼地取其中段剖成四瓣,保留树皮,裹着遗体埋在密林深处的泥土里,再在上面种一棵树。没有坟头,没有墓碑,只有这么一棵长青的树,象征着生命还在延续。其实不仅仅是象征,遗体很快化作了泥土,实实在在地滋养着碧绿的生命。
简介:有天我突然想起“樱木花道”,这个从前令我大跌眼镜的动画人物,此时想来,亲切得就像一位来自故乡童年的好友。要说樱木这家伙,本是接近一米九的高帅学生中的一位,明明跳得高跑得快,却总在哇哇乱叫,小一半时间都呈现出一副花痴团子脸的状态。他轻易就志得意满,动不动把“我是天才”挂在嘴边;可这“天才”呢,上课睡得流口水,数学考七八分,初中被五十个女生拒绝,一进高中就死性不改地为了热爱篮球的萌妹子加入校篮球队!
简介:儿子上个星期的一项作业是——采访父母。妻上个星期几乎每天加班,不加班便上夜校,只得由我来接受“采访”,否则儿子就完不成作业。于是我和儿子之间,有了如下一次较为特别的谈话:“你是哪一年下乡的?”“这还用问?”“不问,我怎么知道?”“1968年。”“哪一年上大学的?”“1974年。”
简介:假期的第一天,吃过早饭,我舒舒服服地躺在沙发上休息。5岁的儿子小心翼翼地推开门,往里屋看了一眼,问道:“爸爸,奶奶说不能惊动你,这是真的吗?”“是真的,”我说,“我正在休假,需要休息。”“好吧,你休息吧!”儿子说,“不过,只要你告诉我,太鼠生活在哪里,就可以了。”“首先,不是太鼠,是袋鼠。”“好吧。袋鼠生活在哪里?”“动物园!”
简介:摘要科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,体验学习科学的乐趣,感受实验成功的愉悦,从中增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。然而学生实验操作的规范直接影响着科学探究的效率,影响着学生科学素养的培养。教师只有通过在课前做好实验前的充分准备,在实验过程中进行有效的指导,才能加强学生实验操作规范,真正提高课堂探究效率,让课堂绽放异彩。
简介:摘要:在美术课上,教师需将素质理念深入贯彻下去,重点培养学生的动手操作能力。让学生在实践探究的过程中掌握基础的美术知识,进一步夯实学生对美术实践技能的掌握。下面,主要就美术课上,动手操作能力养成的教学路径进行有效探索,从而为促进美术课实现高效发展提供重要参考,真正彰显“美丽动人”的美术课堂魅力。
简介:摘要信息技术课是一门新型学科,教学中没有多少可直接借鉴的方法和经验。笔者在本文中对自己在信息技术课教学中如何培养学生动手操作能力的一些方法和策略,作了较为详细的客观阐述,并对教学方法和教学效果作了一些分析和总结。
简介:今日的过年与我童年时相差很大了。在父母的观念中,过年是一件了不得的大事。20世纪50年代,我们从大陆迁台,不仅保留了故乡过年的仪节规矩,也同时增加了不少本地新的习俗,我孩童时代的过年,便显得异常热闹忙碌。
简介:新课程改革的推行要求我们改变传统的教学思想和教学方法,要把对新课程的解读转化为行动。本文浅谈了我在音乐新课程实践中的一些体会。
简介:2016年8月21日,在女排夺冠的同一天,郝景芳以《北京折叠》获得了美国第74届雨果奖,也成为亚洲首位获得这一奖项的女性。
简介:
简介:胖子版:你只看到我的体重,却没看到我的努力。你有你的肌肉,我有我的肚腩。你嘲笑我腿不够细手不够壮不配吃喝.我可怜你缺乏减肥的乐趣。你可以轻视我们的身材,我们会证明这是谁的时代。减肥是注定痛苦的旅行,路上充满了反弹与身材走样,但那又怎样?哪怕饿晕,也要晕得有型,我是胖子,我为自己代言。
简介:摘要初中物理是初中教学的重要组成部分。物理这一学科具有很强的实践性,与实际生活有着密不可分的联系。物理来源于生活,最终还要回归生活。作为物理老师在实际教学过程中要注意理论联系实际,引导初中生将物理知识与生活实践联系到一起,从生活中发掘物理知识,再把学到的物理知识顺利应用到实际生活当中去。
简介:朋友亦真亦假,给我们讲他家猫多多的心路——多多从小在人堆里长大,很快就发现自己的与众不同:你们都直立行走,唯有我可伏可卷,可上房梁可钻床底可俯冲可攀爬,所以我即使不是众神之神,至少也是百万中无一的运动员。多多自视甚高。不料朋友把一只猫放到他家寄养了几天,这猫比多多大一号,身手矫健十倍。多多受了很大惊吓,过好久才缓过来:也罢,作为前辈,要容忍后进者。
简介:1爸爸打电话来的时候,我正躺在沙发上看电视。爸爸像往日一样不紧不慢地问起我的近况,生活中的大小细节被他问个遍之后,他突然变得有些吞吞吐吐。“其实没啥大事,但是你哥说应该让你知道。”“你好严肃。”我在电话这头开着他的玩笑。
简介:有一天我意外得到植入高级芯片的权利,没多久我成了电子人!更没想到我的芯片里输入了一套犯罪心理学大全,它可以通过分析别人的表情动作判断是非好坏,每当我身边有小偷强盗走过,我植入芯片的手臂会迅速抓住这个坏人,因此我帮助警察破了不少案件,现在我已经是大神探了!兰州市实验小学黄磊
我的火箭飞上天
我本是树
我就是天才
儿子“采访”我
我正在休假
基于科学实验教学提高学生动手操作能力的探究
美丽“动人”——小学美术课堂学生动手操作能力的培养途径
信息技术教学方法改革与学生动手操作能力的培养
我最喜欢中国的除夕
浅谈我的新课程教学
我是这样爱上阅读的
用我的心照亮你
也说我的教育故事
我为自己代言
生活点滴我留意
我最尊敬的人
我竟然不是天才
我想我不够爱你
我是电子人