学科分类
/ 11
208 个结果
  • 简介:中动词是语言学中的“特殊”现象,学界不乏中动词的研究,被动乎?转喻乎?至今对中动词仍无明确定位。有的语言学家认为中动词与“被动”语态相联系,是主动形式表达被动意义;也有的学者试图用认知语言学的构式语法及其转喻理论对中动结构予以全新解释。对中动词的定位究竟应从结构(形式)视角,还是语义视角呢,本文试图对中动词现象的定位作进一步的思考,并提出中动词词汇化假说和同形词假设,以期对中动词以合理定位。

  • 标签: 中动词 被动 构式及转喻 词汇化假说 同形词假设
  • 简介:〔摘要〕作为语言物质载体的语音形式与语言的意义以及使用方式是息息相关的。日语功能词在与自立词结合构成句素时,需要前续某种特定音位的有71个,占总数的54.2%。而其他语素构成合成词时,后项语素对前项语素的音位是没有特定要求的。该音韵特点体现出日语功能词有别于其他词类的特殊性。

  • 标签: 〔〕助词助动词音韵前续 音位
  • 简介:校庆是大学校园里一种常见的文化现象。大学校庆需要发挥的功能包括展示和反思学校的发展历程,凝聚力量推进学校发展;帮助师生提高学校归属感,对师生进行潜移默化的思想政治教育等。然而,校庆活动中的浪费现象、功利化倾向和形式主义会导致校庆的功能发生异化。为此,要进一步实践好“人文校庆”“学术校庆”和“特色校庆”的理念,实现大学校庆的功能诉求,避免大学校庆的功能异化。

  • 标签: 大学校庆 功能诉求 功能异化 实现路径
  • 简介:一个完善而规范的大学生资助制度应发挥促进高等教育公平、调节教育供求矛盾、激励学习等功能。介目前由于资助对象资格难以认定,人们信贷观念滞后,并对现行资助制度了解不多、重视大够影响了大学生资助制度功能的充分发挥。

  • 标签: 大学生 资助制度 功能 高等教育
  • 简介:大学校园生态文化注重人与环境的和谐,它包括学校传统和现代文化观的生态化、教学生态化、管理生态化和行为生态化,它具有科学化与前瞻性、系统性与规范性、和谐性与持续性的特点。校园生态文化重在建设,以充分发挥其育人功能

  • 标签: 大学校园 生态文化 育人功能
  • 简介:网络课程中科学的网页结构设计可以为学习者提供很大的便利,网络课程设计者应该根据不同的课程内容选择与之相适应的网页结构形式和导航方式,在制作网络课程前事先设计好一个合理的网页结构

  • 标签: 网络课程 结构设计 网页 导航
  • 简介:<正>从信息论和控制论角度看,课堂教学是一个可控制的动态系统,课堂教学过程实质上就是教师和学生之间进行信息传递与反馈调控的过程。信息反馈愈畅通,教学效果愈好。因此,课堂教学要实现“低消耗,高效率”,教师就必须注意优化教学过程中的信息结构

  • 标签: 信息结构 提高教学效率 教师和学生 教师输出 课内作业 接收信息
  • 简介:对砌体裂缝的性质和裂缝控制原则及措施作了扼要分析,并结合砌体结构形式及设计中的一些问题,提出了防治裂缝的一些方法.

  • 标签: 砌体结构 裂缝控制 措施
  • 简介:当前,新一轮基础教育课程改革进入深化阶段,让教师成为研究者既是新课改的重要理念,又是课程改革的实践诉求。但是,在学校教育科研实践中存在着对学校教育科研的价值认识偏颇、教育科研脱离教育实践、研究视角和研究方法单一、虚假研究和课题研究不规范等现实问题,导致学校教育科研的价值异化、学校教育科研工作成为教师完成教学任务的障碍等误区,这需要学校通过坚持正确的价值引领、根植于学校的真实生活、采取恰当的研究方法、坚持实在性的研究在教育科研价值、性质、方法与过程等方面予以导正。

  • 标签: 课程改革 教育科研 学校管理
  • 简介:近年来计算机已然成为教与学不可或缺的工具,然而借助计算机的学习目前还存在诸多问题,尤其是缺少与中小学对接的实验平台。实验学校及其他的教育研究工作者急需简便易行的多功能测训与实验平台。

  • 标签: 学生认知学习诊断 虚拟集体教学 测训与实验平台 AJAX
  • 简介:1.问题的提出FOXBASE是目前比较流行的信息管理编程软件,但在图形方面功能几乎没有,然而,若使用的是213H汉字系统,其一般的作图方法实际上已经具有,只要把213H系统内本身的点线,画框,填色的基本功能有效地组合起来,对于在统计分析中需要的园饼图,直方图以及折线图,均可以用213H的功能语句在FOXBASE中调用。

  • 标签: FOXBASE 巧用 营业收入 汉字系统 画线 作图方法
  • 简介:作为博物馆的主要社会职能之一,博物馆教育功能日益受到文博界和教育界的重视,不仅成为学生学习的“第二课堂”,也日益成为校外教育、职后教育的开放式教育场所。高职教育正从职业技能教育向职业素养养成教育转变,本文以高职旅游专业职业养成模式构建为例,探讨博物馆教育功能与职业养成教育之间的互动关系。

  • 标签: 博物馆教育 职业养成 高职教育
  • 简介:<正>由国家教委规划编写,供我国沿海开放地区使用的九年义务教育初中地理教材(简称沿海版地理教材)1990年开始在闽、粤两省部分县市实验,1992年5月通过国家教委的审查,1993年即将推广使用了。义务教育是提高全民族素质的基础教育,国家教委副主任柳斌同

  • 标签: 素质教育功能 推广使用 基础教育 国家教委 非智力因素 全面提高