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  • 简介:摘要信息技术迅速发展的今天,中学计算机教育在正在蓬勃发展,作为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何教好信息课,学生怎样学好信息课是值得我们认真研究的。

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  • 简介:摘要信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。那么如何在农村现有的条件下上好信息技术课,笔者认为采用适当的教学法是上好本学科的关键所在。

  • 标签: 信息技术网络资源教育教学农村
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  • 作者: 庄承延
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:现代语文教学的一个重要任务是索取新知识的能力,即自主学习的能力。伴随着现代教改的不断深入,现代信息技术教育走进了语文课堂,成为语文教学必不可少的重要教学手段。现代信息技术教育资源大大活跃了课堂的气氛,激发了学生的兴趣,提高了学习效率,发展了学生的个性。每一个语文教学教师从自己的教学实践中,都无不深切的感受到现代信息技术教育在语文课堂教学中的巨大作用和魅力。
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  • 简介:摘要信息技术是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中,学生难以表达、理解的抽象内容,信息技术通过动画模拟、过程演示等手段都能予以解决,它打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学模式,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量。如何正确发挥信息技术在初中思想品德课教学中的作用,已经成为广大教师关注的话题。

  • 标签: 信息技术 学习兴趣 课堂效率
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  • 作者: 熊永红
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:传统的语文教学模式是“复习旧知—引入新课—讲授新课—巩固练习—布置作业”,这种模式机械、单一,难以发挥学生的学习积极性与主动性。利用网络信息资源丰富,互动性强的特点可以在语文教学中建立新的语文教学模式。网络语文教学新模式的建立有助于学生主体多重地、深入地参与教学过程,培养学生通过网络学习语文的能力、提高学生的信息素养。
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