简介：摘要：“环境工程微生物学”是一门十分重要的基础课程，对于环境专业学生构建相关知识体系具有深刻的意义。本文以建设“金课”的教学理念为目标，以“学生为中心”的课堂教学理念为基础，根据教学实践的实际情况，优化了课程设计，转变了以往的教学模式，在教学过程中建立了良好的课堂内外学习环境，将全程性考核替代仅以期末成绩考核的形式，不仅提升了学生的自主创新能力和自学主动性，而且学生对“环境工程微生物学”课程的兴趣大大提高。  

简介：摘要：地方应用型本科高校环境工程微生物学教学中，实验教学模块是最为重要的环节之一。本文阐述了目前环境工程微生物学实验教学的现状及存在的问题，构建分层渐进式实验教学体系，打造多元化考核模式，探索以提升学生实验动手能力为目标的教学模式，切实提高地方应用型本科高校环境工程微生物学实验教学效果。

简介：在人类赖以生存的大千世界里,有一个个体微小而家族十分庞大的微生物王国,它们种类繁多,数量巨大。其中有不少能分解有机毒物或污水中的有害物质,能使污水得到净化。许多国家都倡导用微生物来处理废水,有的还找到了净化污水的廉价方法。英国科学家在马的粪便里发现了一种奇特微生物,不仅可除去污水中的沉积物,还能产生能量,使水温升到80℃,杀死

简介：【摘要】 针对生物工程专业学生工学基础薄弱的特点，将试验设计的方法融入《生物反应工程实验》课程中，让学生掌握基本的试验设计方法和数学分析工具，建立基本的工程思维。同时具有从纷繁复杂的影响因素中快速找出关键因子的能力。本课题根据生物反应工程实验课程中存在的问题提出解决方案，拓展学生的知识范畴，采用新的思路，采用新的实验教学方法，通过设计试验，建立与生物反应工程实验课程相适应的完善的试验设计体系。

简介：摘要：目前，环境工程的发展得到了我国经济实力的大力支持，但环境工程涉及面广，工作进展缓慢，环境影响评价是提升环境工程效率的重要措施。环境影响评价可以结合行业的发展情况，科学地评估该行业对环境的影响，并针对行业的情况提出具有针对性的环保措施，从而推动环境工程的发展，保障环境工程的质量。环境影响评价制度作用的体现是一个循序渐进的过程，在实际应用中需要针对实际情况进行调整，解决环境工程发展中所面临的问题。

简介：摘要： 在环境保护工作中，为了增强整体保护效果，必须加强对环境影响评价的深入分析，严格按照我国的相关规章制度，有序实施环境影响评价工作，在了解当地环境特点后，再提出更有针对性的环境保护措施，使环境保护工作逐步走上正轨，促进我国社会经济的不断发展。同时，要加强对环境保护问题的客观认识，不断完善现行工作模式，使环境影响评价的效果得到全面提升，为后续环境保护工作的顺利实施提供重要基础，满足我国社会经济可持续发展的要求，突出环境影响评价本身的先进性。

简介：摘要：水产养殖是畜牧业发展的重要组成，有良好的发展前景。水产品也是国民十分喜爱的产品，在近年来备受消费者关注。在水产养殖中，池塘养殖是最常见的类型，也是最普遍的养殖方式，但养殖过程中产生的养殖尾水的处理，对于很多养殖单位和地方以及环境是一项很大的挑战。为了保证养殖水产品的品质和产量，一般养殖过程都需要定期更换用水，而这就意味着会产生大量的养殖尾水。如何进行妥善处理不仅关系到养殖户的成本投入，也关系到生态环境保护，所以本次就对淡水养殖尾水的处理技术进行简单分析。基于此，对淡水养殖尾水处理技术要点进行研究，仅供参考。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，带动了教育事业的进步。目前，在建设创新型社会的历史大背景下，如何提高学生的创新能力，已经成为教育教学改革的主要研究内容。本文从合理构建人才培养体系、完善人才培养监控评价体系、改革课程教学模式、建设创新型双师队伍、深度推进产教融合五个方面做了论述。结合甘肃工业职业技术学院“环境工程技术”技术专业建设的经验与做法，经过系统的教育教学改革，培养的学生具有扎实的理论基础、较强的实践动手能力、一定的创新思维和创新能力，毕业生受到了用人单位的一致好评，取得了很好的社会效益。

简介：摘要：由于环境工程专业具有较强的应用性、实践性与工程性，这就要求环境工程专业的学生要具备实践操作的能力以及工程管理与设计的能力。为此，环境工程专业的教师更加重视培养学生创新与实践能力，使学生能够满足社会与环境事业发展的要求。因此，本文将对环境工程专业实践教学体系的构建进行探究，从而推动环境工程专业实践教学的发展，提升教学效率与质量，并培养出更多优秀的综合性人才。

简介：本文在分析环境科学特点的基础上,根据21世纪可持续发展对人才提出的要求,制订了环境工程专业"3+1+x"人才培养新模式.实践表明,该模式能有效提高学生工程素质.

简介：文章分析了目前大学专业英语教学中所存在的一些实际问题，根据具体教学改革实践探索，创造性地提出了专业课程“准双语教学”的全新概念，加以阐述。

简介：基于多年的教学实践,从环境工程专业英语课程开设的目的及特点,分析课程教学中存在的主要问题,提出丰富教学内容、改革教学手段、重视专业英语教学以及加强师资培养的具体措施,这对环境工程专业英语的教学改革和课程建设具有一定指导意义。

简介：摘要：在长期“重理论、轻实践”的教育实践中，高校培养出来的环境工程人才实践动手能力较差、市场竞争优势不明显，已远远不能满足社会发展对高素质环境工程人才的需求。为此，本科院校应当以就业为导向进行环境工程专业的相关教学，不仅要丰富学生的理论知识，更要教会学生如何在实际工作中将所学的理论知识学以致用。本文将对以就业为导向的环境工程专业教学策略进行探究。

简介：摘要：随着我国经济的高速发展，环境污染问题日益严重，治理环境污染已刻不容缓，这对环境工程专业人才培养质量也提出更改要求。环境工程专业实习课程是让学生了解社会发展过程中遇到的突出环境问题，并思考如何应用所学知识来解决这些问题的重要途径。本文从多个角度探讨如何提高本课程教学效果的方法，比如过网络教学资源的建设，采用加强实习前宣传和“线上+线下”相结合的教学方式、壮大教师队伍和改革考核方式等手段，打破传统实习的限制，拓宽学生的眼界，提升环境专业学生的责任感和使命感，加强学生对环境专业知识的理解及与实际工程的结合。

简介：摘要：大气污染源自各种人为活动和自然过程，会有很多污染物。这些污染物进入大气层后，大气传播和化学反应，形成臭氧、等有害物质，严重危害空气质量和生态环境。大气污染导致雾霾天气频发，引发呼吸道疾病等健康问题，给人们的生活带来极大困扰。基于此，以下对环境工程中大气污染危害及其治理措施进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文深入探讨了环境工程中大气污染防治管理的具体措施。针对当前大气污染问题的严峻性，本文提出了一系列具有针对性的防治措施，包括严格实施排放标准、推广清洁能源、加强污染源监管等。这些措施旨在从根本上减少大气污染物的排放，保护人类健康和生态环境。

简介：

简介："工程流体力学"是环境工程专业的一门重要基础课程,在环境工程教学体系中具有重要地位。本文根据对目前环境工程专业"工程流体力学"教学问题的分析,从三个方面提出"工程流体力学"教学改革措施.

简介：我国进入新世纪以来，国民经济快速发展，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，但是环境问题却日益突出，所面临的环保工作也相当艰巨。近年来，环保产业的发展对应用型环境工程人才的需求逐渐增加，对人才培养提出更高要求，高职院校可以结合社会发展的实际需求，发挥高职院校的专业优势培养应用型人才。为此文章从人才培养现状、目标定位、模式构建等方面阐述应用型人才培养的主要内容，并通过制定人才培养方案、构建教学方法和课程体系、建立人才培养保障体系等内容，为高职院校环境工程技术专业人才培养模式构建指明了方向。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，电子设备和系统已成为各行各业不可或缺的一部分，在环境工程领域亦是如此。这就迫切需要所有从事环境工程领域的专业人员或是高校师生掌握信息学方面的知识和技能。为了主动适应经济社会发展需要，促进高校环境工程教学改革的不断发展，本文分析了高校进行环境工程教学改革的必要性，阐述了利用技术信息学从丰富教学资源、重构教学体系、搭建共享平台、强化实践教学4个维度开展教学改革的方法，有效提高了环境工程专业的教学质量与学生专业素养，为高校专业优化改革提供参考。