简介：摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，养老服务业逐渐成为社会关注的重要领域。然而，目前国内养老服务的质量评价标准尚未形成统一的标准，导致了养老服务市场的不规范发展以及对老年人权益保障不足等问题。因此，建立一个全面准确的评价指标体系对于促进养老服务行业的健康有序发展具有重要意义。本文重点研究养老服务质量评估指标体系构建，以期推动养老服务行业向着更加优质的方向发展。

简介：摘要：本文简要分析职业教育在线课程质量评价体系建设存在的问题，并以开展职业教育在线开放课程评价体系建设的方法作为切入点，对制定规范性文件、体现职教特色、考虑多方利益、突出多元化以及利用大数据开展个性化评价等方面进行研究分析，期望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要：学前教育是我国教育事业的重要组成部分，对我国儿童身心发展有着重要的作用。学前教育的质量不仅关系到幼儿身心健康和智力发育，而且影响着国民整体素质的提高。对幼儿教育质量进行评估，一方面是为了促进幼儿园教育教学工作的开展，提高教育教学质量；另一方面是为了进一步规范幼儿教育市场，保障幼儿身心健康成长。

简介：摘要：中职教育作为职业教育的重要组成部分，其质量评估与提升策略的探讨对于推动职业教育发展具有重要意义。本文旨在分析中职教育质量评估的现状，探讨其存在的问题，并提出相应的提升策略。通过全网搜索与文献综述，本文从评估体系、评估方法、师资力量及教学资源四个方面进行深入剖析，以期为中职教育质量的提升提供有益参考。

简介：摘要：本报告通过实地调研和数据分析，系统研究了导游行业服务质量评估现状，发现存在专业基础薄弱、评价机制不完善、激励机制缺乏及监管体系薄弱等问题。针对这些问题，报告从强化培训、优化评价、推动激励和完善监管四个维度提出改进策略，并设计了具体实施路径，以期推动导游行业服务质量持续提升。

简介：摘要:目前装配式建筑可以说是我国建筑行业的主要发展方向，其作为一种具有工业化程度高、节能环保等多种优点的建筑模式，在我国得到了广泛的推广。而在信息时代，BIM技术也获得了极大的进步。而装配式建筑的核心是“集成”，BIM技术则是“集成”的主线，所以通过BIM技术开展装配式建筑的施工，则可以起到“相辅相成”的作用。因此，本文首先将分析在装配式建筑施工中应用BIM技术的主要作用，然后详细阐述在装配式建筑施工过程中的应用BIM技术开展质量管理的具体措施，希望可以为相关工作人员提供有用的参考。

简介：摘要：城市工程建设的飞速发展促进了建筑业各种先进技术的有效利用,特别是新技术、新材料的有效运用,为城市工程建设带来了新的发展理念。但是,城市工程建设中有很多亟待解决的问题,不仅影响工程质量,而且对施工人员的安全构成更大的威胁。在这种情况下,可以通过加强安全管理和质量控制来创造一个安全的施工环境,改善建筑工人的工作安全,并确保土建工程的质量。在城市工程建设过程中加强安全管理和质量控制至关重要。

简介：摘要：建筑工程是推动行业发展的重要根基，要提高建筑项目建设成效，一定要确保管理活动顺畅开展。另外，在建筑项目建设质量管控期间，应当对质量管控的内容和重点加以明确，保证管理工作的合理性和有序性，第一时间发觉且解决好项目建设期间存有的缺陷，让建筑项目质量管控的功能得到全面发挥，从而对建筑工程质量的提升产生正面作用。

简介：摘要：近年来，我国对电能的需求不断增加，电力工程建设越来越多。随着经济的发展和人民生活水平的提高，电力需求量不断增加，电力线路施工的规模和数量也在逐渐扩大。在这样的背景下，电力线路施工质量控制与技术创新显得尤为重要。本文就电力工程项目的施工质量与安全管理措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：对于建筑工程项目成本的控制，需要管理人员根据实际情况，把握建筑的规律，合理控制建筑材料的成本，提前做好规划与分析，从而在一定程度上降低建筑工程项目的成本。而施工项目的管理，也就是管理成本，其主要体现在施工管理阶段，并重视对施工项目的管理，提升建筑企业的整体经济效益，只有这样，才能充分发挥出建筑施工企业的优势，从而实现建筑企业的可持续发展。因此，对于建筑企业的成本控制是其中的重要内容，同时也是建筑工程管理的重心，成本控制的好坏则会影响企业的正常发展。

简介：摘要：现阶段我国工业经济的快速发展，对机械制造领域生产活动开展产生了积极的影响。在增强数控加工效果、加强质量控制的过程中，需要了解与之相关的存在问题，找出切实有效的控制策略加以处理，促使数控加工质量更加可靠，避免产品性能、生产效益等受到不利影响，满足机械制造领域可持续发展要求。基于此，本文将对数控加工质量控制问题进行系统阐述。

简介：摘要：现阶段幼儿园教师认真学习《评估指南》的内容，努力提升自身专业水平和幼儿园的教学质量，旨在为幼儿提供良好的活动环境。本文通过分析落实《评估指南》的现实意义以及重点内容，提出了遵循发展规律，促进整体发展；开展安全防护，构建安全环境；开展家园共育，形成教育合力以及健全教师队伍，促进教师发展等促进幼儿园发展过程质量提升的策略。

简介：摘要：本文立足于本科院校教育实践，首先对本科院校教学质量评估的概念进行了阐述，接下来又分别从现存的问题及其有效的应对策略入手，针对本科教学质量评估这一主题进行了细致的分析与阐述。旨在于引导更多的本科院校教育工作者重视教学质量的评估，并能运用对的方法，采用正确的策略进行教学质量评估。

简介：高校教学质量评估制度的构建,是当代教育学的一个重要课题。本文在与企业质量评估类比的基础上,分析了目标取向、过程取向和主体取向三种教育评估模式,并将其应用到学校,教研室和教师的教学质量评估之中,构建了高校英语教学质量综合评估体系,以达到以评促建与教学相长的目的。

简介：目前我国高校多是将课堂教学质量评价当成评价教师的教学质量高低的方法,评估的主要目的是考核,评估对教学反馈与促进功能还没能受到较高的重视。虽然中国的学术界对教学质量评估的研究越来越重视,然而缺乏具体深入的研究。通过对教学质量评估制度的现状进行分析,论述教学质量评估的理论基础,进而提出完善高职院校教学质量评估体系的建议,试图为设置合理科学的评价指标体系提供一些理论指导。

简介：<正>教育要面向现代化、面向世界、面向未来,要真正实现现代化的战略要求,就必须在把握教育发展的时代脉搏、掌握教育发展时代走向的前提下,及时发现、调整并纠正教育、教学中存在的或潜在的某些流弊与不足。这不仅需要教育工作者具有高瞻远瞩、高屋建瓴的胆略,更多地需要

简介：本课题在实践研究中，主耍改革措施和活动来实现评估指标的达成，和评估体系的建立。

简介：《教育测量与评价》2012年第3期刊发华南师范大学博士生导师黄甫全教授的《聚焦与创新整合性学前教育质量评估》一文。文章指出：学前教育大发展的时代悄然来临，但是，其质量评价的新问题也快速地凸显出来。检视国际儿童发展事业，2011年出版的两份文献格外引人注目。

简介：文章介绍了美国六大区域认证机构对院校进行评估的具体指标,按照内容进行分类,可以分为四个维度领域的评估标准：教师、学生、资源、管理。这四个维度领域的评估标准能给我国高等教育建设许多借鉴意义：重视教师的学历教育,科研质量和优质教学;学生的录取标准,学习成果评估及学生服务系统;筹措多方办学资金;完善院校内部治理结构。

简介：1．从战略设计看，高等教育质量评估政策经历了一个由一般到具体的发展过程从我国高等教育质量评估政策的主要内容可以看出，我国高等教育质量评估政策从无到有，并且一直贯彻在各项加强本科教学工作的文件中；政策设计也从粗放式的简单要求到具体、详细的评估规范。