简介：在我的焦急等待中，暑假终于来了!噢!我还没满一岁的湖南妹子也要来了，电脑也重新联网了，真是帅呆了!酷毙了!我的暑假生活也拉开了序幕……

简介：蝉音那一刻,风正从玉米林穿过。所有的玉米穿着绿衣在阳光中舞蹈,它们摇头晃脑,它们摇曳身姿,它们甩动双臂,它们手牵着手。那一刻,天空高远,阳光热烈。飞翔的鹰、奔跑的风和阳光、玉米是伴奏者。大地是舞台,蓝天是幕布,而我,是匍匐着心灵听你生命中短暂高歌的最忠实的听众。

简介：曾经，一位外校的同学不无羡慕地对我说：“住校真好，不用天天挤公交车了．该省下多少时间复习呀！”我苦笑一声没理她——好什么呀．其中的滋味局外人怎会知道？

简介：稀粥在中国，犹如长江、黄河，源远流长。稀粥对许多中国人而言，亦如生命之源泉，一锅一勺，一点一滴，从中生长出精血气力、聪明才智.

简介：大熊奇库在森林里开了一家蛋糕店。这天，奇厍从店门口的信箱里摸出了一张树叶订单，上面写着：“亲爱的蛋糕师奇库，我会付给你可观的酬劳，请你做一个充满夜的味道的蛋糕，谢谢!”怎样才能做出夜味蛋糕呢？奇库贴出了紧急求助告示。

简介：人生是一个大话题，但从滋味的角度，可分为四味：落泪的酸、难忍的辣、难熬的苦、幸福的甜．

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简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育的理念，突破传统的教育模式，在教学的环境和教学的方式上进行变革，创造新的教学模式，有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养。关键词初中语文；教学创新；方式内容

简介：摘要：统编小学语文教材中选编的古诗词增加到129首，占到了选文总量的30%。而古诗词是中华文化的瑰宝，是中华传统文化的根基，古诗词教学最能提升学生的文化自信。那么，怎样教学既能体现古诗词的“古”和“韵”，又能体现语文教学的“语文味”？教者通过实践，总结出了吟诵、抓关键词、紧扣诗眼、了解时代背景、抓主题内涵、寻找语言训练点等方法，帮助学生深刻理解诗意，感悟内涵，共鸣情感。

简介：《教师报》上有一篇文章说有人调查了学生对什么样的老师不满意，什么样的老师不受欢迎，学生提出的前五种是：照本宣科满堂灌的老师，拖堂抢课抢时间的老师，以分数论学生的老师，不尊重学生的老师，缺乏微笑的老师。

简介：这事我记得多清楚呀!那天早晨，到这儿来住在老马蒂逊家的那位金发少妇从桑树上掉下来，刚好掉在我身旁的草地上，吓得我的心怦怦直跳!我听见树枝一阵塞率，接着轻轻的扑通一声，她站在那儿，就像是一下子从云端里掉下来似的。

简介：圣诞节到了，巴蒂许下好多愿望，可是每实现一个愿望，就需要解答圣诞老人的一道难题。巴蒂的愿望都能实现吗？

简介：我来自一个神秘的组织“台风特工总部”。我是一名非常优秀的特工。这次，组织给我派了新任务——入侵厦门，行动代号“莫兰蒂”。Go！go！go！我以每秒1500米的速度直接攻入厦门。没想到，海边的树木个个挺直腰板，擂鼓呐喊。我大手一挥，横扫千军，浩浩荡荡的树木守卫大军，个个都只剩下“下半身”了。

简介：冰心说过“快乐是天边的一抹彩云，而痛苦是压城的黑云，这两片云共同构成了美好的人生”。甘瓜抱苦蒂，人生路上，有甘也有苦，因此不要抱怨苦的存在，也不要沉浸于甘而不能自拔。悠悠岁月，享受甘，也请善待苦。苦是人生路上的风风雨雨，甘便是风雨后的朝阳；苦是两地相思的愁眉，甘便是重逢时的两行热泪；苦是抖落心头发黄的往事，甘便是岁月洗礼后的淡淡生活。甘与苦总是行走在我们人生道路的两旁，随时播种，随时开放。没有苦的付出，便没有甘的收获。

简介：世界三大男高音之首——帕瓦罗蒂小时候酷爱唱歌,但他家里的生活条件非常艰苦。帕瓦罗蒂跟一位名叫波拉的声乐教师学习时,尽管声乐教师因为他的天赋免了全部学费,但他仍要靠自己打零工来维持生活。帕瓦罗蒂最开始在舞台上扮演歌剧

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简介：我知道马蒂的魔术都是假的,只是暂时还不能拆穿它。马蒂刚转到我们学校。通常来说,作为一个新生你得保持低调吧,可是马蒂偏不。第一天,他就把一根牙签变没了。上一秒,他还捏着那根牙签;下一秒,牙签就消失得无影无踪了!大家全都围上去追问,他是怎么做到的。

简介：有这样一只小猫,没有嘴巴,脸蛋圆圆的,左耳上扎着一个蝴蝶结,还有一截小尾巴,她的名字就叫凯蒂猫(HelloKitty)。这只原本是在廉价塑料钱包

简介：巴蒂开着旅行房车旅行的时候，碰到了一位好朋友——气球狗。