简介：

简介：非齐次特征值问题在数学和其它领域有许多应用,如线性方程组的稳定性研究,约束特征值问题等。本文将非齐次特征值问题进行了推广,并给出非齐次块特征值的另一类包含域。

简介：摘要：习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神提到要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇“大文章”。自党的十八届五中全会提出“构建中华优秀传统文化传承体系，加强文化遗产保护，振兴传统工艺”后，在党和政府的高度重视和努力推进下，传统技艺也是目前非物质文化遗产保护的焦点。对传统技艺类非物质文化遗产应予以现代化转型，由于它的生存环境也在不断变化，保持其“原汁原味”并不现实，对传统技艺类非遗保护，最好是在生产中保持它的核心技艺和核心价值，并要贴近民众生活，在生产实践中进行创新发展，这样才能使之持久传承，在符合当代社会和文化逻辑的变化和创新中去发展。

简介：摘要：面对越来越多的非师范类新入职教师，广大中小学校采取形式多样的培训模式，以提高新教师的业务水平，但也存在培训方式单一、培训内容针对性不强、上岗前考核组织不够严密等问题。本文将非师范类毕业生入职中小学教师岗位的培训过程划分为入职前集中培训、教学审定、实习指导三个阶段，重点针对入职前业务培训、上岗前教学审定两个重要环节，从培训内容、培训时间、培训形式、培训考核到教学审定的指导带教、审定内容选取、评价标准、组织流程等方面，探讨了关注的主要方向，介绍了各环节的主要策略，提出一套相对科学的培训模式。

简介：摘要：

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简介：摘要：传统音乐在几千年的流传过程中蕴含着诸多审美品格，作为我国音乐思想意识的结晶，凝结着民族的深厚人文情愫。然而，随着时代的发展和社会潮流的转变，我国传统音乐离群众的文化生活越来越遥远，甚至有一些传统音乐文化正在逐渐走向消亡。传统音乐作为民族音乐的一种形式，也是我国乡村振兴战略中的重要一部分。对此，本文基于乡村振兴背景，着重探析我国传统音乐类非遗传承发展的路径，以期为重新焕发传统音乐的生机尽绵薄之力。

简介：摘要：应用型高校深化产教融合有利于促进高校分层分类发展，拉近高等教育与经济社会发展的关系，本文将分析总结应用型高校经管类产教融合模式及评估指标体系。

简介：章学诚面临的危机可概括为经典解释系统的封闭性。由于考据派学者预设了经典权威与教义自足,故经典研究渐趋僵滞,缺乏对现实政制的借鉴。由此,章学诚诉求一种文本与制度的互动视域,并推阐出一套历史语境学式的释经学方法,以此为契机重塑经典的价值。这有助于纾解近代历史实证主义所引发的经学危机,对于重返经史之学具有借鉴价值。

简介：研究一类拟单调非局部时滞反应扩散方程的行波解。通过构造合适的上下解并利用肖德尔不动点定理证明了行波解的存在性。结果表明,此类拟单调非局部时滞反应扩散方程的行波解对所有时滞τ≥0是持久存在的。

简介：摘要：将课程教学和课程改革的各个环节、各个方面融入思政教育是课程思政的核心思想。会计学是经管类非会计专业学生的必修课程，也是会计教学中的重要教研内容。在会计学课程中融入思政教育可以产生积极的影响，所以，教师应该结合会计学课程的教学特点和教学实践经验，重新制定教学计划。积极挖掘会计学课程中包含的思政教育元素，将它融入到教学当中去，丰富课堂的教学方法、提高学生们的学习效率。

简介：摘要：“一校一品”理念下非物质文化遗产的弘扬对增进学生文化自信、提升人文素养具有现实意义。高校音乐校本课程开发是构成高校教育不可或缺的一部分，它有利于学校办学特色的形成。艺术课程设置中涉及非物质文化遗产相关内容匮乏，在大力弘扬非物质文化遗产的背景下，现有艺术课程设置中所体现出的对于非遗文化重要性的认识明显不足。本文基于一校一品背景下，阐述了校本课程的概念，分析其发展的背景，并分析了高校音乐校本课程存在的不足，更全面的研究高校音乐校本课程。

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简介：摘要：山西作为中国历史文化名省，拥有丰富的音乐类非物质文化遗产。这些非遗不仅承载着山西地区深厚的历史文化底蕴，更是中华民族传统文化的瑰宝。然而，在现代社会，随着科技的发展和生活方式的改变，这些非遗面临着传承断代的危险。在这样的背景下，将山西音乐类非遗融入幼儿园音乐教育，不仅有助于提高幼儿对传统文化的认知和热爱，更有助于非遗的传承与发展。

简介：摘要 ： 本文主要讨论了高阶 kirchhoff方程的整体吸引子，对于低阶 kirchhoff方程的整体吸引子，已有相当的研究 .本文在低阶型 kirchhoff方程研究的基础上，研究了一类广义非线性高阶 kirchhoff型方程的整体吸引子 .首先，在对高阶 kirchhoff方程中的非线性项做出合理的假设下，得到方程的整体解和吸收集，然后由整体吸引子的判定定理 (渐近紧性 )，得到此类高阶 kirchhoff方程的整体吸引子 .

简介：摘 要:非物质文化遗产是民族的文化瑰宝，承载着各民族的文化精髓，具有文学、艺术和科学的多重价值，因此对其保护和传承意义重大。手工类非物质文化遗产是源自人们的日常生活和日常需要，是民族智慧的结晶，不仅仅在于少儿的文化传承，更能全面影响少儿的健康发展。本文采用文献资料分析方法对少儿在手工非遗传承过程中的问题进行分析，并从人才培养方案、新传承人及创新传承方式等方面提出相应的对策，为推动手工类非物质文化遗产创造性转化和创新性发展提供有意参考。

简介：

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简介：摘要：随着人民生活水平的提高，旅游成为人们休闲度假的一种重要方式。文化旅游作为一种新型的服务项目，受到游客的欢迎与喜爱。在文化旅游背景下，非遗作为传统文化的关键组成部分，其是旅游产业和文创产业的基础和前提，积极开发手工艺类非遗文创产品，符合行业发展需求，对推动旅游行业的发展具有现实意义。

简介：本文对理工类高职院校非英语专业学生英语学习焦虑感进行相关研究,提出相应的应对策略,旨在帮助他们减轻焦虑感,促进英语学习积极性和主动性,提高英语教学质量。