简介：摘要：班主任作为学校德育工作的中坚力量，肩负着培养学生良好品德、引导学生健康成长的重要使命。不仅需要关注学生的学习状况，还要关心学生的道德发展。通过丰富德育内容、教会学生做人和做事的方法，以及利用“孝”、“礼”、“信”等传统美德，培养学生的道德判断力和道德行为，引导他们在成长过程中成为更有责任感、更有素养的新时代好少年。

简介：王老师：您好!以十四世达赖喇嘛为代表的达赖集团，自2008年初以来多次组织分裂祖国、破坏民族团结的活动，这些都表明达赖集团是祖国和平统一和藏族人民幸福生活的破坏者。我想问一下，如何对历代达赖、班禅进行客观评价呢？李大飞

简介：废旧物品利用是环保教育中的一项内容,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:'在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。''指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。'因而,利用废旧物品作为幼儿美工活动的材料,不仅可以丰富幼儿的活动材料,激发幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在动手活动的过程中逐渐懂得珍惜资源、爱

简介：摘要：创造教育观点是指幼儿园的美术教育等艺术教育活动应当激活幼儿的主体创造性，让其生成艺术创造能力，教师在此环节之中起到了提供学习素材、环境，引导幼儿艺术能力增长的作用。教师需要借由本地文化的具体表现形式，如文化元素、文化符号、文化内容和文化传承典籍等激活幼儿的想象能力，激发其创作欲望，并在多样美术活动之中可以将想象和欲望变为美术创新、美术创作。

简介：孩子“面黄肌瘦”的病因如下:1.饮食不节。“胃为水谷之海,气血生化之源,脏腑经络之根。”“内伤脾胃,百病从生”。小儿正处在生长发育阶段,脾胃功能还不健全,所以如果饮食上不加节制,饥一顿,饱一顿,不按时吃饭,或零食太多,都可影响脾胃功能,造成脾胃功能失调、脾胃虚弱等症,日久则“面黄肌瘦”。

简介：不少家长发现,孩子经常喊脖子酸痛,有的孩子还出现肩及上臂疼痛或麻木、头晕、头痛等症状,这些孩子到医院检查被确诊为颈肌劳损。颈肌劳损一般多发于40岁以上的中老年人,近年来青少年中有发病率增高的现象。造成青少年颈肌劳损的原因除外伤、体质虚弱、书包过重等原因外,连续伏案时间过长,看书、写字姿势不良是主要原因。以上原因,不仅导致颈肌劳损,还会加速颈椎、椎间盘损伤。另外,桌椅高度不适,光源亮度不够也是造成颈肌劳损的原因之一。

简介：拿到体检报告后的小编终于在朋友的劝说下踏进了健身房,对于一个不爱锻炼的人来说,健身的目的必须非常明确,和大部分健身为了减肥的“盆友”不同的是,小编的健身是为了解决增(zhang)肌(rou)的烦恼(猫哥:你真是找打),而想要身体变结实,好像并没有想象中容易呢。

简介：摘要：目的  探讨乳腺钼靶X线与超声联合检查在早期乳腺癌诊断中的价值，为了提高对于早期乳腺癌诊断的准确率，并将有效数据提供给临床治疗。方法  分析山东某医院在2020年5月至 2022年1月经手术穿刺病理证实为乳腺癌患者术前进行乳腺X线钼靶摄片50例、彩色多普勒超声50例和联合检查50例，共150例临床资料。结果  三组病例中乳腺钼靶X线与病理结果诊断准确率为70％ (35／50)、超声组与病理结果诊断准确率为72％ (36／50)，联合组诊断准确率为94％(47／50)。结论  乳腺钼靶X线检查与彩色多普勒超声均为诊断早期乳腺癌检查的主要检查手段，且两种手段联合应用时对早期乳腺癌诊断的准确率更高。

简介：乳癌,听起来可怕，好像离我们很遥远。不过,在今年年初，年仅34岁的歌手阿桑因乳腺癌去世引起了社会上对于女性乳癌的关注。特别是在年轻女性当中,乳癌的发病年龄有明显降低的趋势。据统计，乳癌的平均发病年龄在45岁,而我国35岁以下的患者所占的比例近10％,且在年轻女性中多见。

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简介：摘要：著名心理学家、教育家布卢姆提出了“掌握学习理论”，主张“给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的刻苦努力，应该都可以掌握学习内容”①。

简介：我是班里的“故事大王”，一到课间就给身边的小伙伴讲故事，总会吸引一大批同学过来听，大家都说我的故事讲得好，可是，我每次作文的成绩都不好，这是怎么回事？怎么会呢？你要是故事讲得好，作文一定能写好的。

简介：电视台记者采访几个大学生——我的天!几个人居然全都是“然后控”!铺天盖地的“然后”呼啸而至。我忍不住惊呼正在埋头拖地的老徐：“你快听，你快听!这群孩子简直不是在句子里镶嵌‘然后’，而是在‘然后’里镶嵌句子!你听啊——然后吧、然后吗、然后就……”老徐听罢，大笑道：“然后爸、然后妈、然后舅，这可都是他们家至亲的人儿呀!当然要挂在嘴边啦!”

简介：前苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此，我充分利用活动资源引领学生写成独特的、深刻的、灵动的作文。

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简介：摘要：传统节日是中华民族文化的重要组成部分，对于小学生的德育教育具有重要意义。本文将探讨传统节日资源在小学德育教育中的优势，并对如何利用传统节日资源对小学生进行德育教育的对策进行研究。通过参与传统节日活动、讲解传统节日的历史背景和文化内涵、开展相关主题的课程及活动等方式，可以引导学生积极参与，并深入理解传统节日的价值观念与道德规范，从而对其进行有效的德育教育。

简介：摘要：当前教育形势下，小学德育教育应与时俱进，改革传统德育教学方法，在德育教育过程中渗透传统文化教育，提升学生德育素质。基于此，小学班主任要调整教学态度，转变教学观念，从学生日常生活入手，选择适合小学生发展规律的德育教育方式，科学融入传统文化。文章重点介绍了传统文化与德育教学融合策略。

简介：摘要：儿童多动症多指的是注意缺陷多动障碍，也被叫做儿童多动综合征。。近些年来，在小学教育中出现了许多患有自闭症或多动症的学生，这将成为教育教学的一大难题。多动症的具体表现为儿童难以集中注意力、容易冲动、过度活动、存在暴力行为等，这对儿童身心健康发展产生了严重的阻碍。因此小学生班主任以及学生家长都应做出努力，应该正确看待多动症，并根据学生具体特征采取合理的手段加以疏导和矫正。

简介：摘要留守儿童自身存在的诸多问题给目前农村的教育带来不少波动。作为一名从教十几年的班主任，在留守儿童管理中，有效建立起学生、家长、老师之间的“互联网”，生活、学习、细节上的“关爱网”，互相监督、不留管理缝隙的“监督网”，给他们营造健康、乐观向上、朝气蓬勃的生活、学习氛围，培养他们正确的人生观、价值观。

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