简介:【内容摘要】近年来,随着信息技术的发展,电视,手机,电脑,平板电脑等电子产品走进千家万户,成为人们生活的必需品。五花八门的电子产品似乎无所不能。它能够让孩子们增长见识,发展思维,让孩子们对电子产品只要拿在手上就会爱不释手。现代年轻的父母悄然发觉电子产品可以让孩子安静下来,超级省心。电子产品是一把双刃剑,它让孩子们获取知识的同时,也让他们无意中迷恋电子产品。沉迷电子产品导致视力急剧下降,严重危害了孩子们的身心健康发展和能力的提高,产生孤僻,不合群,性格暴躁等心理问题。本文将从生活实际出发,分析孩子沉迷电子产品的原因,以及如何引导孩子运用好电子产品,让它们成为孩子的良师益友。
简介:摘要:小学生是一个人成长的重要阶段,从最初的懵懂无知,到渐渐地知书明理,言谈举止彬彬有礼,人格的光辉不断塑造,向外闪耀,如真诚善良、诚实守信、坚韧不拔等,这些美好的品质都离不开小学德育工作的开展。然而,随着社会信息化的不断深入,小学生接触信息的面越来越广,信息内容越来越复杂,家长为快节奏的生活所累,很难照顾到自己孩子的品行培养,小学生的认知能力欠缺,无法分辨信息的对错、好坏,习惯的模仿,让小学生的品质培养受到了阻力。这就需要小学教师认真面对新的形势下的德育教育,让德育教育更加接地气,落到实处,才能更好地培养小学生的美好品质。
简介:摘要语文课堂教学要成就一堂精彩的语文课,必须是用言语和情感交织成的。才能让它成为一道亮丽的风景,一首旋律优雅的歌,一本让人爱你千遍不厌倦的书。语文课堂教学就要让学生真正认识语文的“灵动”,所以说,语文课堂教学是接地气的一门教学艺术。
简介:摘要:本文旨在以二语习得理论为载体,通过剖析母语的“文化迁移”理论,深入探讨该理论实质内涵,并结合高中学生学习现实情况,加以创新应用,从而达到缓解学生在学习英语语言文化时受母语干扰所带来的困惑,进而最终提高高中学生英语写作教学效果。