简介：就××学院药学专业毕业生就业情况分析,初步得出影响其就业的影响因素：社会环境因素、个人因素、学校因素,并就如何促进药学专业学生就业提出自己的看法。

简介：一、指导思想高等教育自学考试是对自学者进行的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育制度的重要组成部分。

简介：摘要：随着我国高等教育的不断发展和完善，课程思政作为一项重要的教育改革举措逐渐受到广泛关注。课程思政旨在通过课程教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有社会责任感和道德素养的综合人才。在这一背景下，药学服务课程作为高等教育体系中的一门重要课程，也面临着新的挑战和机遇。本文将探讨课程思政在高等教育中，如何通过重新设定课程目标、创新教材和教学方法、强化实践教育等方法，推动药学服务课程的改革，以培养具备社会责任感、道德素养和综合素质的药学专业人才。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高和科学技术的不断发展，人们明显提高了对医学服务的要求，在医疗服务中，药物是一项基础内容，在促进医疗服务质量提高方面，其扮演着十分重要的角色。本文主要研究临床药学的发展现状和对策。

简介：摘要：中职药学课程主要是培养学生的制药能力，引导学生掌握与药学相关的专业知识，以及对学生的基本操作能力，培养起着重要的作用。但在现阶段，我国中职药学课程在教学过程中存在一些问题也制约了课程质量的有效提升，基于此对校企合作，助推中职药学课程教学模式的改革进行深入研究。那么本篇也将从校企合作教学模式方面展开策略探讨。

简介： 摘 要

简介：摘要：在当今时代飞速发展中，各高校需在药学实验教学中加强实验室管理的策略、培养学生安全意识、规范进行实验操作、在实验中养成良好行为习惯等教学建议等共同创造安全的实验环境。

简介：摘要：中 药学教学内容主要是对中药基本理论知识以及中药的起源与发展、产地和采集、炮制、应用、性能、配伍和用药禁忌及中药临床应用研究的一门学科。是中西医临床学科以及中医学的重要组成内容。中药学的专业性强，也是中医学与临床应用中的主要联系纽带，而且与多门学科具有直接的关联性。如果中药学学习成绩不佳，会导致之后的临床和方剂等 学习受到影响。中药学的教学内容中包括中药基础理论，基本技能等，中药学学习基础的奠定， 有利于中医药教学优势和特点的发挥，使中药学能够与临床教学进行有效结合。当前我国传统中医 药产业逐渐向国际化、现代化方向发展，知识内涵以及知识结构都不断拓展，因此需要加强对创新型中药学人才的培养。

简介：

简介：中文摘要：目的 从医疗卫生机构药学人才的特点和现状入手,为促进药学人才素质提升及发展提供参考。方法 于2021年1月～2022年6月采用问卷调研的方式对四川某市区8家二级以上医院药学人员进行调查,收集数据并统计分析。结果 统计分析以上8家医疗机构显示人才队伍的构成较好的医院在继续教育结果中更易取得优异的结果。结论需优化年龄结构,提升药学人员学历、职称,多途径开展药学人员继续教育,提高药师队伍素质,以促进四川某市区医院的药学事业的健康发展。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，现代初中美术教学也越来越注重学生的综合能力，尤其是美术欣赏能力在初中阶段，美术培养过程中尤被看中。美术学科对于不同的学生群体而言，是需要一定天赋的，然而，在欣赏美术方面，不同天赋的学生通过综合性的学习都能够在欣赏能力方面得到较为显著的提升。因此，本文将围绕如何在初中美术教学过程中对学生美术欣赏能力进行有效监测展开研究。

简介：摘 要：充分利用高校内外的资源优势，以学科综合训练体系，提升中药学专业学生创新能力，协同培养复合型创新人才，取得了良好的效果。

简介：摘要目前，我国的中职院校不断的为社会提供优秀的专业人才，再加之大学生人数的日益增多，这使得学生就业形式变得更加严峻。为了使学生的就业问题都能得到解决，中职院校的教学模式就要进行优化创新，与时代发展相接轨。为此，本文对中职药学教育现状及药学实践模式进行了分析,并就学生的就业导向开启了全新的实践教学模式,希望可以加强学生的实践操作能力,为社会提供高素质技能型人才。

简介：【摘要】目的：浅析临床药学在指导临床合理用药中的应用。方法：选取在我院接受药物治疗的患者，从中抽取84例，按照入院先后顺序法，将这些患者分为试验组与常规组，每组各42例，常规组患者采取常规临床用药，试验组患者采取临床药学指导用药，之后对两组的不良反应发生率、药品费用以及住院时间进行调查评估。结果：组间不良反应发生率比较，试验组改善情况更好，组间药品费用比较，试验组更低，组间住院时间比较，试验组更少，数据之间的差异在统计学中具有重要意义（P＜0.05）。结论：临床药学在指导临床进行合理用药的过程中，可减少患者的不良反应，缩短了住院时间同时减少了相应的药品的费用，也减轻了患者的经济负担，值得临床借鉴与推广。

简介：摘要：药学是高职教学时期的关键课程，新时代背景下，怎样在确保临床药学理论与实践教学水平对于培养具有高素质的临床药学专业人才至关重要，为了更好地减轻高职生学习负担，调优高职生学习有效率。因此，从教育现实入手，从不同角度深入分析和探究高职药学教学理论与实践的融合策略，由此来推动学生能力素质的塑造，调优高职药学教学实效性。

简介：摘 要：市场经济背景下医疗机构的医学服务或多或少都需要参与到市场竞争当中，受到市场竞争的影响，在这样的情况下优化药学服务是十分重要的，这可以有效地提高患者对医院的满意度，进而更好地促进医院的可持续性发展，本篇文章也以此为中心，探讨了市场营销学如何在药学服务中有效应用，提高药学服务的质量和效益。

简介：【摘要】：目的：分析案例教学在中药学教学中的应用价值。方法：对某院校学习中药学学生进行调查，从中随机抽出2个班级，分别采取常规教学（对照组）、案例教学（观察组），比较2组学生期中、期末的理论与实践成绩。结果：观察组药学生的期中与期末成绩均高于对照组：P＜0.05。结论：案例教学在中药学教学工作中具有较高的应用价值，可显著提升带教质量，提升药学生的学习兴趣。

简介：摘要：在中医理论教学中，中医药学是中医药学科的基础组成，在教学实践中的主要目标是推进中医专业中对于中药的推广和应用。在以往的中医药教学中，其教学的侧重点在于中药的药性基本讲解上，不能满足中医药学现代化发展的需要。针对此种情况，文章对于中医药课程教学中的现状进行简述，针对中医药学课程教学的方式、内容上进行分析，对中医药学的发展作出思考，为相关从业人员提供借鉴和帮助。

简介：

简介：摘要：我国临床药学教育起步较晚，现已开设临床药学专业的医药院校较少，因而该专业的课程体系尚未系统形成。本文从临床药学人才培养的必要性、药学核心课程群的构建和课程教学方法、建立实践教学模式和实践教学考核评价标准的确定等方面进行探讨，以期建立清晰的应用型药学人才培养体系，从而满足建设小康社会对服务型药学人才的需求。