简介:
简介:高考试题凝结了命题专家的心血和智慧,具有很好的研究价值和很大的拓展空间.本文对2018年全国Ⅲ卷理科第16题进行了试题评析和解法探究.
简介:1.suit,match与fit①suit多指合乎需要、口味、性格、条件、地位、场合。如:Doesthisskirtsuitme?这条裙子我穿着好看吗?②match意为“使相称,使相配,使匹配”,指事物在大小、色调、性质等方面的搭配。
简介:★句型讲解1.Ifonlyitcouldbejustlikelastyear!(p.43)【考点解读】句型“Ifonly…!”引导感叹句,意为“要是……就好了!”相当于“HowIwish…!”,句中谓语动词常用虚拟语气,
简介:【考点解读】句中“wastoinfluence”意为“注定会影响”,属于“be+todo”句型。该句型在此处意为“注定,一定会”,而不是我们经常用的这一结构表示将来时的用法。
简介:【考点解读】句中“Whichproblemsdoyouthink”使用了“双重疑问句”(或“复杂疑问句”)句型,即“特殊疑问词+doyoubeheve/consider/expect/guess/hope/imagine/sya/suggest/suppose/think+其它成分”。这种句型的特点是:
简介:句型解析1.Whilewatching,hemakesnotes.(p.29)
简介:句型解析1.Itwasdisturbingandfrighteningthathelookedsohuman.[考点剖析]该句使用了句型“It+be+adj.+that从句”。在该句型中,it是形式主语,that从句是真正的主语从句。常用于该句型的形容词有obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,possible,likely,certain,probable,funnyr等。
简介:句型解析1asIwassortingoutmyaccommo-dation,Iheardaloudnoisecomingfromthebay.
简介:讲解1.ThefirstthingItriedtodowastoseeiftherewereproductsthatmighthelpme,butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnake.(p.20)
简介:1999年高考物理第15题不仅涉及到电场强度、电势、电势差、电场线、等势面(线)等多个概念,而且还涉及到场强与电势、场强与电势差、电场线与等势面
简介:写景状物类记叙文,是指通过描写事物的形状、颜色、性能等特点,借以抒发感情、寄托志向的一种文体。这类文章最显著的特点就是“借物喻人、托物言志”,状物是手段,言志是目的。它以描写为主要表达方式,兼以象征、联想、想象等表现手法,语言形象生动,饱含感情,
高二册13—15单元正误例析
高二册13—15单元目标验收练习
第16课《独立自主的和平外交》教学设计
2018年全国Ⅲ卷理科数学第16题解法探究
选修6第5单元词语辨析
选修8第5单元难句释疑
必修5第4单元难句释疑
必修5第3单元难句释疑
选修8第4单元难句释疑
选修7第2单元难句释疑
选修7第3单元难句释疑
选修8第3单元难句释疑
第 5单元 图形的运动(三)
1999年高考物理第15题的多种解法
第15课时 写景状物文的阅读
高二册16-18单元重点词语辨析
高二册16-18单元正误例析
高二册16-18单元目标验收练习
高二册16-18单元重点词语点击
高二册13-15单元疑难解析