简介：分类计数法是将题目中包含的全体对象,按几何结构特征分成若干类,然后逐类讨论计数,综合后得出正确答案的一种解题方法.下面举例说明如下:

简介：所谓分类讨论:就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的结果.

简介：

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简介：下面的三排物品中，每一排都有一个物品和其他的物品不同类．请你找出它们并说出它们的名字。

简介：

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简介：下面的词全是动作词，你能分清：（1）哪些是手指的动作？（2）哪些是手和拳的动作？（3）哪些是臂的动作？（4）哪些是手、拳和臂合作的动作吗？

简介：下面的词语是描写人物品质的，请将他们按褒贬进行分类。在褒义词后面的方框内打“√”，贬义词后面打“×”。

简介：

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简介：分类思想是数学和各门科学常用的处理问题的思想方法．要学好数学，必须掌握这种思想，它将伴你终身．

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简介：口袋里装有如下所示6张卡片，如果从口袋里任意摸出两张卡片，再把这两张卡片上的数相加，那么结果可能是多少？

简介：师:下面做一个游戏,我请6位同学到前面来,大家给这6位同学分类。生:按个子大小分。生:按男生、女生分。生:按衣服和穿的鞋子分。师:你说了两条标准。生:按衣服分,再按鞋子分。

简介：用Pn和Cn分别表示具有n个顶点的路和圈,f(Pn,t)和f(Cn,t)依次表示伴随多项式,主要讨论了f(Dn,t)能整除f(T(1,2,n),t)的条件.

简介：图的染色是图论中非常重要的研究课题,图的染色的基本问题即是确定各种染色法的色数.图G的邻点可区别I-全染色是一个新的染色概念,对二幂图P2n的邻点可区别I-全染色问题进行了研究,从其结构特点出发,运用构造法和色调整技术,给出了P2n的邻点可区别I-全染色法,得到了P2n的邻点可区别I-全染色数.

简介：“扫一扫二维码，添加微信公众号，即可获得……”诸如此类耳熟能详的糖衣炮弹无孔不入，钻进人们的生活点滴。他们在朋友圈攻城掠地，大批受众临危却不自知，捧着小小手机，喟叹幸遇良药，殊不知有时毒药亦可口!

简介：昔日，阎公大宴滕王阁，一时胜友如云、高朋满座。青年王勃偶经此地，挥笔之间锦绣华章自成，名动天下。如果是在今天，大抵会有某个名叫“名流荟萃”或是“文人雅士”的公众号第一时间进行题为“滕王阁会小生王勃作序惊艳全场”的推送。无需口耳卡同传，街谈巷议，在亮屏轻触的瞬间，王勃声名早已远扬四方。