首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《青海师范大学民族师范学院学报》
>
2002年1期
>
图T(1,2,n)的伴随多项式整除性讨论
图T(1,2,n)的伴随多项式整除性讨论
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
用Pn和Cn分别表示具有n个顶点的路和圈,f(Pn,t)和f(Cn,t)依次表示伴随多项式,主要讨论了f(Dn,t)能整除f(T(1,2,n),t)的条件.
DOI
pj09zkzxjy/1413075
作者
马登福
机构地区
不详
出处
《青海师范大学民族师范学院学报》
2002年1期
关键词
伴随多项式
整除性
简单图
理想子图
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宝音.
图R(5,1,m,n)的伴随多项式的整除性质
.教育学,2000-02.
2
郑国彪;任胜章.
路与Un图伴随多项式的整除性
.教育学,2006-02.
3
张丽格.
浅谈图的独立多项式
.教育学,2020-09.
4
赵振学.
图的色多项式问题
.职业技术教育学,1995-01.
5
钱明仁.
H形树的伴随多项式的一些性质
.教育学,1999-02.
6
杨之.
完全的m元n次多项式的项数
.教育学,1994-06.
7
周游.
n元二次多项式的因式分解
.教育学,1989-05.
8
杜丽英.
“多项式”的内容图示
.教育学,1996-02.
9
高峰.
单项式与多项式
.教育学,2009-10.
10
胡永谟.
样条函数中的多项式Φ_n(λ,z)的一个应用
.基础数学,1992-04.
来源期刊
青海师范大学民族师范学院学报
2002年1期
相关推荐
n阶矩阵的特征多项式的一般项系数
一元多项式
善用多项式乘法法则
《2.1.3多项式》教学设计
初中数学探究式教学实证研究——以多项式与多项式相乘为例
同分类资源
更多
[教育学]
认识美国绩效技术——从对美国绩效技术领域相关人士的访谈谈起
[教育学]
一个关于双曲线中点弦问题的研究
[教育学]
扬养正文化 育品正学生——记辽宁省东港市大东小学
[教育学]
中职体育教学田径课程改革之浅谈
[教育学]
准备好,让您的孩子融入团队
相关关键词
伴随多项式
整除性
简单图
理想子图
返回顶部