简介:摘要:在新课标的改革影响下,传统的教学方法是不适用的,因为传统的教学方法在教学中只注重提升学生的学习成绩,却忽略了学生学习能力的培养,而且在传统的教学过程中,教师的教学是一致的,这就导致了一些学习能力较差的学生很难有效的学习到所学知识,从而慢慢让整个课堂的学生两极分化。所以在小学业务恩高年级阅读教学中,教师就应该采用横向分层教学,这样才可以让每个学生都能够在教学过程中所学到阅读知识。语文作为一门基础性的语言学科,也是每个学生都需要学习的一门学科,而且对于学生而言有着非常重要的作用。语文水平的提高可以帮助学生更好的理解其他科目的知识。而且阅读教学是可以直接影响到小学生的作文能力,作文也是小学语文教学中的关键。如何有效的在小学语文高年级阅读横向分层教学是每个小学语文教师都应该思考的问题。
简介:摘要横向分层教学在实际教学中有着广泛的应用空间,在小学语文高年级教学中进行应用是对现行小学教学模式的升级和优化。但是当前横向分层教学法在实际应用中仍存在明显的不足,需要相关小学语文教师强化对该方法的理解与认识,在使用和创新两个方面进行思考,保证横向分层教学法在小学语文高年级教学中应用的合理性、科学性。
简介:摘要:“大思政”背景下,所有学科都参与其中,为推进思政教育、培育具有高尚品质、过硬专业能力、较高综合素质的人才而献计献策。其中作为语言类学科的英语和语文,可以互相借鉴,汇总相呼应的思政元素,合力推进语言类学科的课程思政进程。
简介:一、国外有关银行业结构和经济增长关系的研究成果经济学家很久以来就认识到:宏观层面上的金融市场和微观意义上的银行部门对于经济的有效运行和发展起着关键作用。从20世纪早期的研究者如Goldsmith(1969)、Mckinnon(1973)、Shaw(1973),到世纪末期80年代到90年代的一些学者,如Stiglitz(1985)、Mayer(1990)、King和Levine(1993)、Levine(1997)等,都表达了相似的观点,即金融市场──特别是银行在经济发展中起着关键的作用。他们揭示了金融部门影响经济增长并反过来受到经济发展的影响,并认为一个完善的金融市场对于不发达国家取得经济整体发展而言是必要的。Townsend(1979)、Stiglitz和Weiss(1981)发展了一些基于效用和利润最大化的第一个与银行相关的模型,他们的模型主要针对研究部分信息不对称在资源配置中的作用。这一领域中接下来的研究主要是研究银行和金融市场在克服借款者和贷款者之间的信心不对称问题上的作用。Diamond(1984)、GaleandHellwig(1985)、BoydandPrescott(1986)、and...