简介：近年来，高校学生自杀死亡的人数呈上升趋势，其危害与后果都有辐射效应。从心理学的角度探讨，认为高校学生自杀有相应的外因、内因和诱因。外因主要包括不良的家庭环境、群体的负面影响、媒体的影响、学业压力、经济压力、就业压力和身体疾病。内因包括不良的人格特质和较差的心理应对能力，它们是导致自杀的根本原因。高校学生自杀的诱因突出表现在感情与人际关系中的冲突事件等。在三因基础上从学校、家庭、社会和学生四个层面建立“四位一体”的干预机制，将能做到有的放矢。

简介：当今社会正处于多元时代，多元背景下的大学生自杀现象呈现出多样化．大学生自杀是一个多元化主客观原因相互作用的结果，客观原因主要包括学业与就业压力、生活与经济压力、情感困惑、虚拟空间异化、意外等；主观原因主要包括心理障碍、个性缺陷、认知思维异化、生命意识淡漠等．多元化时代背景下如何构建有效的自杀防控体系，是高校的使命和面临的挑战．积极主动的自杀危机应对策略，应从预防、预警、干预机制的长效机制、物质人文环境的营造、虚拟资源的有效利用与构建、现实压力源的消除等方面入手．

简介：水真冷。北方的秋天，连河水都是冰冷而干燥的，像沙石一样飞速擦过她的身体，疼痛爬满胸腔，如同南方盛夏的绿色蔓藤，密不透风，令人窒息。

简介：冠军读研如儿戏？11月14日，北京体育大学在校内举行冠军班开班典礼，张怡宁、邢慧娜、许海峰、张国政等奥运冠军赫然在列，他们在体大接受了为期两周的集中授课。这是一个怎样的班级，都是什么样的人来上课，能为我国体育教育事业带来怎样的变化，又究竟会走多远？

简介：大学生自杀，是高校学生思想政治工作面临的一个重要问题，特别是近两年，大学生自杀呈上升趋势，2005年，全国内地报道的大学生自杀事件就一百多起，这不得不引起我们作为高校学生管理工作者的重视。本文主要分析加强感恩教育对预防大学生自杀的五个方面作用，从而有效对大学生进行自杀干预，预防和减少大学生自杀事件的发生。

简介：【摘要】自杀是世界范围内青年人群死亡的三大原因之一，本文针对大学生自杀现象，旨在通过分析其心理动机及诱因，探讨如何筛查自杀风险和识别警告信号，以及自杀危机干预的基本原则和措施。

简介：摘要：在初中学生教育中，教师要广泛地关注学生所表现的心理行为问题以及心理需要，尤其是要注重对学生非自杀性自伤行为的引导，在此过程中选择针对性较强的教育方案，使每个学生能够在初中阶段中获得良好的成长以及发展，针对性地解决自身在心理健康方面所存在的各项问题，为初中的年级学生今后的发展提供重要的保障。

简介：摘要：近年来，中小学生自杀的现象频频发生，已经严重危及家庭、学校、社会稳定。如何有效的防范此类悲剧继续上演，成为整个社会关注的热点。本文通过研究中小学生自杀的现状，对此进行了分析，有如下原因 ; 主观原因、学校、家庭、社会原因。在此基础上提出了相应的对策。

简介：我是太阳，是宇宙医院的主治医生。这天，办公室里忽然走进来一个黑乎乎、满身冒着臭气的病人。我赶紧请她坐下，端详了老半天，才认出病人原来是地球妹妹——人类的母亲。我疑惑了：“地球妹妹．几年不见，你怎么变成这样了？”地球妹妹伤心地痛哭起来：“唉，别提了。孩子们生活富裕了，经济、文化、生活水平都提高了，我看着也高兴。可是，他们却越来越不知道照顾我这个母亲了。

简介：6月的一个宁静的夜晚,邻居刘师傅急促地敲开我家的门:"张老师我家小丽她……"他边说边递给我一张字条--

简介：文中对一个食饵自身存在“自杀性”的捕食者-食饵系统建立了相应的模型,并在各种参数条件下对其动力学行为进行了全面的分析,证明了该系统存在全局稳定的正平衡点,并进行数值模拟,结果与理论分析相吻合.

简介：在对陀思妥耶夫斯基小说中的自杀现象进行较为系统、细致解读的基础上对其所表现的思想形态、美学形态、生命形态进行概括性阐述。其主要表现形态为癫狂与毁灭、虚无与神秘，产生了异样的美学氛围。

简介：近年来,中小学生自杀现象越来越严重,研究表明学习压力过大是最重要的起因。本文分析了从学习压力到自杀的心理过程,并且从学习压力的角度提出了预防中小学生自杀的一些建议。

简介：摘要：现阶段的专科院校，学生普遍存在多种心理问题，如学业、情感、人际问题等。一旦处理不好，自卑、精神抑郁等负面心理问题就会发酵，甚至会出现自杀等极端事件。学生宿舍作为学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作的重要阵地[1]。本文通过一起因复杂的心理问题引起学生产生自杀行为的极端案例的分析，站在宿舍辅导员的视角，提出处理及应对办法，总结出类似学生案例预防和处理的经验启示，以期对今后高校学生发生在宿舍自杀等突发危机事件的处理提供理论指导和事实依据。

简介：非法拘禁导致被害人自杀身亡,行为人是否成立＂非法拘禁致人死亡＂的结果加重犯,理论上存在肯定说、否定说、折中说等观点,上述观点均存在瑕疵,导致司法实践中行为人承担的刑事责任相差甚大。对于此种情况,应当引入＂不作为＂的理论,因为非法拘禁行为使得被害人处于相对封闭的环境中,行为人对被害人的生命安全负有保护义务,有义务阻止被害人自杀事件的发生,能履行而未履行这种保护义务的,视其主观罪过不同分别成立故意杀人罪或者过失致人死亡罪,与非法拘禁罪（基本犯）数罪并罚。

简介：摘要:近年来，中小学生自杀的新闻报道频频见诸报端。中小学生自杀不仅给家庭带来无法挽回的伤痛，同时也给学校教育及社会和谐带来不良影响，其成因纷繁复杂。就此，笔者根据重庆某区近几年中小学生自杀事件的调查结果总结出中小学生自杀的主要成因，并在此基础上结合前人的发现归纳出中小学生自杀成因及早期识别方法，以期对中小学学生自杀现象的减少及引导他们的心理的健康发展有所帮助。本文基于前人研究，力图以心理学的视角，对中小学生自杀倾向进行早期识别，并有针对性地提出综合防控策略。

简介：摘要：自杀是人类社会的一种客观现象。生命作为人身保险合同的保险标的之一，因此该保险必然和自杀现象产生密切联系。被保险人的自杀行为是保险人的免责事由，因此对被保险人自杀行为的认定非常关键，对平衡保险人和受益人的利益有重大意义。

简介：摘要：本文旨在探讨武警部队自杀预防策略与心理健康支持体系构建，分析自杀在军队中的普遍性、对个体和组织的影响以及针对特定自杀问题的解决策略。我们讨论了如何通过教育和宣传提高自杀风险的认知，减少其社会隐蔽性，并实施早期识别和干预措施。紧急危机干预与长期康复跟踪的重要性也被强调，以确保官兵在遭遇危机时能获得及时救助并在危机后得到恢复。此外，还探讨了心理健康服务的可用性与专业人员的培训，以及领导层对于心理健康支持体系成功的重要性。

简介：当亲朋好友生病时，我们应该前去探望，送去关心和问候，让他们感受到真挚（zhi）的关爱。

简介：大猩猩的哮喘病又犯了，又咳又喘，住进了医院。小兔和小猴要去看望大猩猩，采来许多鲜花编了一个大花篮。