简介：存在句是处所词语作主语，全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或什么事物的句子。在对越南留学生8000字左右的语料、5本对外汉语综合教材中的176句存在句进行分析的基础上，总结出了在句群背景中，存在句所特有的几种衔接手段，希望从习得与教学相结合的角度，能为第二语言习得者提供切实可行的帮助。

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简介：哎呀，我把爸爸前天送给我的那个我一直特别特别想要的水晶小人儿打碎了，看着一地的碎片，我呆住了，心里害怕极了，生怕爸爸就像上次我打碎茶杯时那样用客厅里的那根鸡毛掸子揍我的屁股。唉，我该怎么办呢？

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简介：陈述句有肯定句和否定句之分，肯定句变否定句有两种情况。

简介：在学校随堂听课的过程中,一位教师执教了"100以内数的认识"的练习课。在复习100以内的数的相关知识后,教师出示这样一道题:"66接近60还是70?"结果有近一半的学生认为66接近60。教师愣了一下后,随机画了一条数直线,依次标出0米、10米、20米、……、70米,并在60米和70米处分别画了两个小房子。然后引导:"这两点分别有个小商店,如果你在这个位置(标出66米),要是让你到商店里买一支铅笔,你会到哪个商店去买?为什

简介：2015年底，热播大剧《芈月传》掀起了一股战国文化热潮。剧中的很多字引起了小编的好奇心：这些日常阅读中很少见到的字怎么读，是怎么来的，有什么文化渊源？一起脑补一下吧!

简介：【摘要】：数学教学通常给人枯燥，公式化的印象，这种教学容易让数学与生活脱节，因此，把课本内容融入真实情景之中，让学生在情景中，抽象出问题原型，发现问题，融入课本知识，应用课本知识解决问题，在解决问题过程中内化所学的知识，进而延伸。本篇以认东南西北为问题情境，让学生置身于情境之中，运用比较，类比推理的数学方法自我探索和自我经历。同时也培养学生合作交流的学习的意识和辩证的价值观。

简介：《红楼梦》第四十七回,写柳湘莲打了薛蟠之后,"说着,丢下了薛蟠,便牵马认镫去了。"《三侠五义》第三回亦有一例:"包公认镫乘骑,带了包兴,竟奔京师。"这个"认镫"的"认"字,即"穿进、钻进"之意,"认镫"即把脚尖钻进马镫,"认"字的这一含义,我所见到的所有字、词典都未作为义项

简介：尽管天下着大雨，但在南京市“古树名木、行道树”认养仪式的现场，一批又一批的市民冒雨来了。

简介：最近，美国动物学家研究发现，黑猩猩脑中有“全身图像”，它们可以通过屁股认出同伴，并且能够把屁股和脸联系起来。

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简介：汉语平比句和比拟句同属比较,但从汉语历史发展看,平比句和比拟句的语义和句法形式并非都是泾渭分明,在某些历史时期,有些平比句与比拟句的演变路径确实并不相同.本文在整理现有研究成果的基础上,试图从句法形式、句义、是否处于同一语义范畴三个标准,对汉语的平比句和比拟句做出更为明确的区分;并利用原型范畴理论对一些两可情况进行分类分析.

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简介：句内衔接指一个句子内部的衔接，句间衔接指句与句之间的衔接。简单的句子一般不存在衔接的问题，但句子内部如有意思的停顿、转折，那就需要衔接。现分不同情况举例说明，例句均取自JaneEyre一书.

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简介：在我国封建社会中,究竟是否存在过统治阶级的“让步政策”?“让步政策”与农民战争有无关系?对“让步政策”的分析是否符合马克思主义的原则?这些曾是引起史学界长期争论的问题。过去,一些同志在历史教学和研究中,过分夸大“让步政策”的作用,这当然是错误的。但是,也有一些同志,却走向另一极端,根本否认“让步政策”的存在和其它几个与此关联的问题。我们认为,这种做法也是值得商榷的。这里,拟就孙达人同志《应该怎样估计“让步政策》”一文中的一些主要论点,提出我们的一些肤浅看法,以就教于读者。