简介：大清早，鸟儿动听的歌声唤醒了我们。明媚的阳光轻轻地抚摸着我们。一睁眼，一个明亮的世界正伸出它热情的双手欢迎着我们。

简介：岁月不回头，一直往前走了一站又一站。今年的秋又在不堪回首间悄然来到。我在思念，远方的人也在思念吗？在凛凛的西风中，承载着万世人的惊羡之情。你来了，带着春天农人播种的希望，悄悄地奉献出了落英缤纷的浪漫……

简介：春天是五颜六色的，是无私的。守望春天，就等于守望无私的季节、等于守望快乐和幸福的童年。

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简介：    摘要：中班幼儿创造力的深入培养需要自由的环境、趣味的设计、多领域的协调和科学的教学指导。“多彩的季节”主题活动是教师结合自身教学经验根据幼儿的兴趣设计的一系列主题活动，各领域相结合，重视核心素养的挖掘。尊重幼儿个性，在不拘一格中放飞创造的童心；鼓励幼儿亲身参与收集材料，在多元材料中灵活创造的方法；同时鼓励幼儿在同伴面前交流，在交流合作中采撷创造的智慧；在你点我评中深化创造的成果。活动提升孩子们的实践能力，提升了孩子们活动积极参与的兴趣，同时对幼儿的艺术创造力的培养和发展起到了现实的促进作用。

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简介：风儿静，月儿明，树叶儿遮窗棂。当又一泓月光流淌过书桌，漫过我的心田时，思绪仿佛又被牵回到了初三那夜夜与明月携手为伴的日子……曾站在初三的起点翘首未来，却从未想过原本那么漫长的时光会如此快速地飞过。

简介：中学地理教材有许多自然现象和人文现象与季节有关，根据地理现象正确判断季节是学好地理的必备能力。

简介：泛黄了一整个冬天的小草重新将绿意铺满了大地,草地上数不清的野花在存的召唤下点缀了万物复苏的季节,休眠的树又一次自动地苏醒,鲜花盛开,又来到春天了,是谁把春天的信息告诉了植物呢?

简介：你知道吗？我们曾经一起陪伴过的树，前几天被老园丁亲手锯掉了。我看着那样高大的树缓缓倒下，“砰”，扬起满天的尘，迷失了我的眼睛。

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简介：“冰儿,快来,试试这条裙子。”妈妈笑盈盈地招呼我。“真的?妈妈!”我兴奋地从房间“飞”出来。不要怪我这么激动,因为很长时间没有新衣服了,一切都因为父母双双下岗。裙子,是我一直梦想的白色连衣裙,圣洁的白,帮我从一只丑小鸭转变成白天鹅。

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简介：秋天，一个收获的季节，一个落叶缤纷的季节，一个凉爽的季节，一个让人舒适的季节。在这个美好的季节里，我却被太多的不快乐打乱了生活节奏。

简介：这篇美文，恰似品尝一枚耐人咀嚼的橄榄果，满口余香，韵味不尽，让人从中得到教益——人的一生有如花草，只要你“储蓄足够的能量”“等待属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花”。“憨豆先生”艾金森成功的故事．，让人感到“意料之外”，细想一下又全在“情理之中990文章开头先不说出，只写有个英国少年艾金森，直至文章即将结束才点明前面所写的就是蜚声全球的“憨豆先生”。这是本文的一大“亮点990文章用花草’来“比喻”人，非常生动、形象、鲜活、贴切。

简介：英国少年艾金森因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵课文时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。给了他35分的历史老师说：“他没有半点历史感，当然，

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简介：春天来了，大地一片生机勃勃。春天来到了竹林中。一场春雨唤醒了调皮的笋宝宝们。它们一个个换上了黄绿色的小外衣，漂亮极了!