简介:【摘要】华语流行音乐发展至今,在创作风格、传播方式、受众审美等方面都呈现出不同的发展趋势,这种发展趋势也将会让华语流行音乐发生新的改变。在创作风格方面,流行音乐趋向多元化,歌词通俗易懂且与艺术并存,旋律古典与现代并重,和声功能与生活色彩并举,配器传统与电声流行并行;在传播方式方面,流行音乐趋向现代化,音乐网络平台蓬勃发展并形成商业结构,音乐类综艺节目不断出现并向高质量发展;在受众审美方面,流行音乐趋向广泛化,受众覆盖各个年龄段、各个阶层,能容纳世俗化、个性化、多元化等多种趣味。
简介:在舒尔曼(Shulman)的学科教学知识(PCK)理论基础之上演变而成的整合技术的学科教学知识(TPACK)理论,已成为当前国际教师教育领域、教育技术学领域及课程与教学论领域关注和研究的热点,但其核心概念及理论要义因指向教师的知识结构并关涉教学活动的复杂性而引发种种讨论和争议。要就该主题开展系统、深入的理论研究并在实践中具体应用,还需对其核心概念之涵义、理论框架之要义及实践应用之前景作出清晰的界定、解释和预估。
简介:1中美经贸发展的曲折历程中美正常的经贸关系始于1979年7月签定的中美贸易关系协定。根据这一协定,从1980年2月1日起中美双方给予对方最惠国待遇,此后中美贸易发展迅速。据中国统计,1979~1996年中美贸易额从24.5亿美元增加到635亿美元,增长率达21.3%。1991年美国已成为中国第3大贸易伙伴,而那时的中国只是美国第13位贸易伙伴,到1996年,美国已成为中国第二贸易伙伴,中国也成为美国的第四大贸易伙伴。与此同时,双方相互投资也迅速发展。始于1980年的美国对华投资,截至1997年6月,就已批准的美国在华投资项目累计达23250个,协议投资额156.7亿美元,许多在华美资企业经营情况良好,并追加投资。中国对美投资虽然数量、规模尚小,但也在不断扩大之中。我们可喜的看到,在过去的18年中,发展依然是中美经贸关系的主流,但不可否认,其发展历程并不平坦,贸易摩擦时有发生。突出表现在以下两个方面: