简介：1．试用举反例的方法说明下列命题是假命题．举例：如果ab〈0，那么a＋b〈0．

简介：我一直认为,我的生活很悲哀,暗淡无光。我游走在仇恨边缘,幸福早已离我而去。我开始相信:即使我可以看见幸福,也抵达不了幸福的国度。从父母决定分道扬镳的那

简介：1．如图1，用三个边长为n的等边三角形拼成如图1所示的等腰梯形，现将这个等腰梯形截成四个全等的等腰梯形（图中的1，2，3，4部分）．然后将其中的一个等腰梯形按照上述方法再截成四个全等的等腰梯形．如此重复下去……．求第n次截得的一个等腰梯形的周长和面积．

简介：1．某中学库存960套旧桌凳，修理后捐助贫困山区学校．现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务,经协商后得知：甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天；乙小组每天比甲小组多修8套；学校每天需付甲小组修理费80元，付乙小组120元．

简介：文章亮点▲真实细腻的生活情景,把外公外婆的爱情表现得温婉动人。亮家里客厅的墙面上,挂着我家的全家福,坐在最中间的是我的外公、外婆。如果仔细观

简介：

简介：现在的工厂越来越多，被污染的环境越来越差，排放的污水也越来越黑，越来越臭，这让人类生活的环境变得乱糟糟的。工厂里有毒的废水和废气随意排放，人类随意地乱扔垃圾，使得空气乌烟瘴气的。这对人的身体是十分有害的。

简介：摘要关于完全多部图Kn(t)的{C3,Cj,C2k}-强制分解，是指将Kn(t)分解为长为3或和的圈。本文证明了完全多部图Kn(t)的{C3,C5,C6}-强制分解存在的必要条件也是充分的。

简介：Combatingclimatechangeisgoingtotakethecombinedeffortsofeveryoneontheplanet.Well,here’showwecanlivealow-carbonlife.防止气候变化需要地球上的每个人共同来努力。下面,我们来看看怎样步入低碳生活。1.Onlyturnthewaterheateronwhennecessary.Putalidonapanwhenboilingwater.热水器不用就别开。烧水时在锅上盖上盖子。2.Onlybuytheamountoffoodyouneed.Asktotakefoodhomefromrestaurantsifthere’ssomeleft,butremembertotakeyourowncontainertoavoidusingadisposablecarton.

简介：今天，老师在课上给我们介绍了“低碳生活”。放学一回到家，我就问妈妈：“妈妈，我家怎么没有开始低碳生活宁”妈妈听了，笑着问我：“小家伙，你知道什么叫低碳吗？”“我知道，低碳就是减少碳的排放量。”“那你知道什么叫低碳生活吗甲”“这有什么难的。”我拿出老师发的资料，得意洋洋地说，

简介：雪灾、地震、干旱、洪水、沙尘暴……近几年，全球自然灾害频发。除了火山、地震等“天灾”外。不少自然灾害是大自然对人类的一种报复。人类不爱护地球，地球开始反击。

简介：我带三年级这个班已有3年了，对全班每个孩子的性格、爱好都很了解。课堂上，有时我转过身，刚在黑板上写了几个字，就听见下面有同学嬉笑起来，我不用回头就猜到，肯定是小调皮王宽在恶作剧。我头也不回地说道：“王宽，你又在弄什么怪相啊!”课堂上顿时安静下来。

简介：信息技术与数学课堂的嵌入交融，使学生学习的范围从书本延伸到书外，从课堂延伸到Internet，从学校拓展到社会，突破了学科的时空和地域限制。信息技术与初中数学课程的融合可以使得数学的教学方式更加灵活多元化，学生学习数学的兴趣更浓厚，实现“低碳”教学，“高效”课堂。

简介：“低碳生活”这个词语现在很时尚,它频频在电视、书报、网络等媒体上亮相。我特别留意了媒体,他们都在向我们发出要低碳生活的声音。我渐渐有些懂了,也要做一个低碳生活的好公民。去年,我们国家西南地区的大旱就与地球气候变暖有关。我从电视上看到那些地区的田地干旱、庄稼枯萎,老百姓连喝水都成问题。想想我自己,每天洗手、洗衣服、洗菜时都会让自来水哗哗哗地流个不停,根本没注意到水可以循环再用。洗衣服、洗菜的水都可以用来擦地板、冲厕所、浇花等。水是生命之源,我要节约用水,我也要开始低碳生活的行动。在我的提议下,一家人都开始了实施节约用水计划:洗衣服的水不能浪费,要循环再利用;洗澡要节约用水,不能超过规定时间,因为之前我曾遭遇过因洗澡时间长被妈妈关掉水源的尴尬。两个月后,家里的水费竟比之前下降了,全家人都拍手叫好,真是一举两得。

简介：过"低碳生活",做"低碳达人",控制二氧化碳的排放,抑制全球变暖的趋势,我们人类可以这样为拯救企鹅和北极熊,拯救地球做一些实实在在的事情。或许,这只是举手之劳。

简介：

简介：小编姐姐在这里要郑重地告诉大家，节能减排这不仅仅是大人们的事，同学们也可以做到“低碳”生活——简单地说，就是在学习、生活中注重节能减排。下面，咱们先说说节能吧。

简介：一座破旧的厂房，一片沙化的土地，一株低矮的小树，还有一条散发着臭味的小河……这是一个什么地方？我怎么会走到这里呢？嘘!听一听，谁在说话，谁在叹息……

简介：在小班化教学中降低教学的起点，是解决“优等生”与“差生”的“历史落差”的一种有效的尝试。教师可以通过降低要求引导差生养成较好的学习习惯，通过降低评价标准重塑差生的学习信心，通过降低教学知识的难度弥补差生知识的脱节与欠缺，从而实现面向全体、共同发展的目标。

简介：全球气候大会让“低碳”成了最热门的词语，而服装也在讲究“低碳”。低碳服装是一个宽泛的服装环保概念，具体地说是每个人在消耗全部服装过程中产生的碳排放总量。研究发现。一件纯棉衣物在其生命周期中排放的二氧化碳约为7千克，一件化纤衣物则高达47千克。远远大于纯棉衣物。低碳生活离我们并不远，就由今夏的衣服开始。一起来做个低碳达人吧。